教师招聘之中学教师招聘通关试题库(附答案)打印版

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单选题（共50题）1、根据以下材料，回答题A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C2、下列不属于弹拨乐器的是()。A.琵琶B.古筝C.扬琴D.阮【答案】C3、“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。”材料中的首领是指()。A.松赞干布B.元吴C.阿保机D.阿骨打【答案】C4、帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.班级授课B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学【答案】C5、根据以下材料，回答A.luxuriousB.shabbyC.neatD.new【答案】B6、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A.自律B.魅力C.惩罚D.境界【答案】C7、美国是世界上典型的两党制国家，下列关于美国两党制的说法，不正确的是（）。A.国内最主要的政党为民主党和共和党B.组织结构一般较为松散C.国内只存在两个政党D.两党之争经常被称为“驴象之争”【答案】C8、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A.生活焦虑B.睡眠障碍焦虑C.交友焦虑D.考试焦虑【答案】D9、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C10、我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了（）。A.我国宗教是信教群众自办的事业B.我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织C.我国依法保护正常的宗教活动D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应【答案】D11、骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中指出20世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制——还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式，大力兴办厂矿，可知国民政府的试验()。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】A12、根据以下材料，回答题A.howB.whichC.thatD.what【答案】D13、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】D14、湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益．被誉为“地球之肾”。A.围湖造田、泥沙淤积B.用水大增、地表水减少C.城市化进程加快、大量占用湿地D.大片湿地改造为鱼塘【答案】C15、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验【答案】A16、学校实现教育目的的基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动【答案】A17、下列属于朝鲜族舞蹈的是（）。A.木卡姆B.长鼓舞C.安代舞D.锅庄舞【答案】B18、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.naturalB.greatC.obviousD.absolute【答案】A19、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是（）。A.花生种子B.花生幼苗C.玉米种子D.玉米幼苗【答案】A20、1872年，李鸿章等创办(轮船)招商局时，因为所需要资金数额特别庞大，官府无力承办，于是学习西方股份制企业，向民间发行股票，以招商集股等方式筹集资金，股票分成整份公开向社会挂牌发行自由买卖，可以转让。在招商局的带动下，当时中国兴起了一批股份制企业，由此可知轮船招商局的创办()。A.带动了一批军事工业兴起B.推动了中国经济的近代化C.开创了民族资本主义招商集股先例D.实现了中国近代航运业的独立自主【答案】C21、学校实现教育目的的基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动【答案】A22、如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（）。A.欺凌B.网瘾C.厌学D.注意缺陷多动障碍【答案】C23、简谱中“0”的名称读作()。A.休止符B.全休止符C.四分休止符D.八分音符【答案】A24、德育过程的基本矛盾是（）。A.德育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾【答案】D25、企业采用稳定战略也有一定的风险，一旦企业外部环境发生较大变化，（）三者之间就会失去平衡。A.企业战略目标B.企业战略措施C.企业战略方法D.企业外部环境E.企业实力【答案】A26、正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务【答案】A27、古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()。A.都促进了行政效率的提高B.都以分权进而限权为目的C.都体现了权力制约和平衡D.都不同程度为后世所借鉴【答案】D28、秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。A.王酩B.谷建芬C.朱践耳D.安波【答案】D29、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。A.马太效应B.罗森塔尔效应C.雷桑效应D.光环效应【答案】B30、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是（）。A.资产阶级领导B.无产阶级领导C.农民阶级是主力军D.帝国主义是主要敌人【答案】B31、近代中国历史最悠久的报纸是()。A.《申报》B.《新青年》C.《每周评论》D.《青年杂志》【答案】A32、下列有关免疫叙述中，正确的是（）。A.进入机体的“非己”物质均为抗原B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C.获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症【答案】B33、客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是()。A.分封制度B.宗法制度C.礼乐制度D.宗教信仰【答案】B34、（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A.教学工具B.教学环境C.教学设施D.教学媒体【答案】D35、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是（）。A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)【答案】A36、学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A.箫友梅、沈心工、李叔同B.黄自、李叔同、曾志态C.曾志忞、沈心工、李叔同D.沈心工、黄自、李叔同【答案】C37、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（）发展为根本目的的综合性课程。A.知识水平B.思维水平C.思想品德D.责任意识【答案】C38、企业纵向一体化的主要目的是（）。A.控制原料生产的成本、质量和数量B.把供应商的利润转化成自己的利润C.控制产品的分销渠道，减少产品的库存积压D.获取价值链重组的利益E.扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力【答案】A39、（）是指在不同时间内用…….被试者所得结果的一致程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】A40、关于下丘脑功能的叙述，不正确的是（）。A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B.下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢C.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素D.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动【答案】B41、下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育【答案】A42、创造性与智力的关系主要体现在?（）A.高智商一定具有创造性B.高智商是高创造性的充分且必要条件C.低智商也可能具有创造性D.高智商是高创造性的必要非充分条件【答案】D43、少年期指（）。A.3岁～6、7岁B.11、12岁～14、15岁C.6、7岁～11、12岁D.14、15岁～25岁【答案】B44、把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次【答案】C45、根据以下材料，回答题A.Becausehe/shebegantothinkaboutthemwhenveryyoungB.BecausemanypeoplearetoooldtolearnC.Becausealotofpeoplecan'tgrasptheopportunityD.Becausemanypeoplehavelittletheylove【答案】A46、Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.A.hashadB.hadhadC.wouldhavehadD.willbehaving【答案】D47、课程资源是课程设计、编制、实施和评价等发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。下列属于实践活动资源的是（）A.思想政治教科书及其录像B.利用信息技术收集的资源C.家长及其他社会各界人士D.博物馆、纪念馆、文化馆【答案】D48、《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会B.推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国C.实现了从传统社会向近代社会的转变D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权【答案】A49、对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A50、下列属于同声合唱的歌曲是()。A.《渔阳鼙鼓动地来》B.《我和我的祖国》C.《祖国颂》D.《四渡赤水出奇兵》【答案】A多选题（共25题）1、下列作品中属于秧歌剧的是()。A.《夫妻识字》B.《兄妹开荒》C.《牛永贵挂彩》D.《坚决打他不留情》【答案】ABC2、依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式培训C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】CD3、实用主义教育学的主要观点是（）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程【答案】ABCD4、下列说法不正确的是（）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同【答案】D5、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心【答案】ABC6、劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值B.劳动者在必要时间内创造的价值C.劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D.培养和训练劳动者所需要的费用【答案】ACD7、校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中，应当坚持的基本理念主要有（）.A.“学生为本”的课程理念B.“决策分享”的民主理念C.“全员参与”的合作精神D.“成绩为上”的评价理念【答案】ABC8、影响人身心发展的内部因素有（）。A.社会因素B.主观努力C.遗传D.学校教育【答案】BC9、态度的结构包括（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】ABC10、?随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A.交往促进生产力的发展B.交往推动社会关系的变革和改善C.交往是科学文化传承和发展的重要途径D.交往促进人自身的发展【答案】ABCD11、《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A.科学精神B.学会学习C.责任担当D.健康生活【答案】BD12、教育目的评价作用指的是（）。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.教育方法的选择E.评价教师的教学质量【答案】AC13、下列说法正确的是()。A.八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹B.六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射C.乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级D.高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号【答案】ACD14、以下属于德育的社会功能的是()。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能【答案】ABC15、创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（）A.流畅性B.灵活性C.新颖性D.独创性【答案】ABCD16、以下属于品德心理结构特征的是()。A.统一性与差异性B.各成分具有层次性C.各成分发展的顺序性与连续性D.稳定性与可变性【答案】ABC17、教学的基本任务包括（）A.引导学生掌握基础知识和基本技能B.发展学生的智能和体能C.培养学生的审美情趣和道德品质D.培养学生的良好个性和健康人格【答案】ABCD18、心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A.文字B.显示性C.操作D.预测性【答案】BD19、德育过程具有()特点。A.灌输性与多样性B.复杂性与多端性C.引导性与整合性D.计划性与正面性【答案】BCD20、以下属于创造性思维的特征是（）。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性【答案】BCD21、根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是（）(常考)A.保持宏观经济稳定B.加强和优化公共服务C.推动可持续发展D.加强市场监管【答案】ABCD22、根据下面资料，回答题A.观摩和分析B.微格教学C.教学反思D.教师行动研究【答案】ABCD23、“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）A.两汉——察举制B.魏晋——九品中正制C.隋唐以后——科举制D.两汉——九品中正制【答案】ABC24、童年期思维的基本特点包括（）。多选A.经历一个思维发展的质变过程B.没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.可以摆脱形象的逻辑思维【答案】AC25、下列选项属于简谱里的音符的是()。A.全音符B.二分音符C.六十四分音符D.四分音符【答案】BCD大题（共10题）一、“为人民谋幸福，为民族谋复兴”，是中国共产党的初心和使命;“红船精神”是中国共产党的精神之源。材料一：97年前，在浙江嘉兴南湖的一艘游船上诞生了一个伟大政党，这就是中国共产党。同时孕育出一种伟大精神，这就是以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为内容的“红船精神”。材料二：正是“红船精神”的激励与鼓舞、陶冶与鞭策，让中国共产党有大觉悟：永远保持马克思主义执政党本色，永远走在时代前列，永远做中国人民和中华民族的主心骨，始终为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。也正是对“红船精神”的坚守与践行、光大与发扬，让中国共产党有大作为：“敢教日月换新天”，不仅成为世界上最大的政党，深刻改变了中国，也深刻影响和塑造着世界。(1)“永远跟党走”是中国人民的选择、是历史的选择。结合材料一和有关政治知识，说明在新时代中国人民必须坚定不移地跟党走的原因。(2)结合材料二和有关政治知识，分析发扬“红船精神”对中国共产党的现实意义。【答案】(1)中国共产党是中国人民的先锋队，代表最广大中国人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨;富有“开天辟地、敢为人先”的首创精神、“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神和“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。新时代，中国人民坚定不移跟党走，才能在党的领导下，在新征程中不断开创新局面、战胜新挑战、增加获得感。(2)①促进全党不忘初心与使命，保持马克思主义政党的先进性、纯洁性;②密切党同人民群众的血肉联系，增强党的凝聚力，巩固党的执政地位;③鞭策党始终走在时代前列，加强执政能力建设，带领中国人民在复兴民族、塑造世界的征程中不断前行。二、求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。单选：“您家里一共几个孩子……”这段话中，心理咨询师用到不恰当的提问方式是（）【答案】“您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？”这是个典型的多重提问，对一件事情从几个方面提出问题，表现咨询师急躁和没有耐心。参见：三级技能（2015版）13页基础知识（2017版）12页三、教材:田径一一跨栏跑教学对象:水平五(高二年级)学生人数:男生40人或女生40人根据《体育与健康》课程标准,按照水平五学习方面目标和水平目标的相关要求,完成《跨栏跑》第二课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面做出设计。【答案】教学目标:知识与技能目标:通过本次教学,学生能够准确说出跨栏步的技术动作要领,并能基本掌握这一技术动作。过程与方法目标:以学生为教学主体,引导学生在练习中基本掌握动作要领,逐步发展学生的速度、节奏和协调能力。情感态度与价值观目标:学生积极参与教师安排的练习活动,培养学生不怕困难的意志品质,为终身体育奠定基础。教学重点:摆动腿的抬伸压、起跨腿的提拉送;教学难点:过栏快,上下肢协调配合过栏教学过程:略(言之有理即可)四、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41处答案是_______________.【答案】on改为in／with。考查动词搭配。beconcernedwith／in表示“与……有关”，符合句意。五、阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”请根据材料分析该老师的做法是否得当?其运用的教学策略如何?【答案】此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时。教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。六、义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。材料：人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。问题：材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点?【答案】①对义利关系的探索，推动了人们对义利观认识的不断深化，体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。②对义利关系的认识既看到二者的不同，又看到二者的统一，体现了矛盾的对立统一，启示我们全面地看问题。③不同历