人教版数学五年级上册《8 总复习4 位置 可能性 植树问题》课堂教学课件PPT公开课

位置、可能性、植树问题R·五年级数学上册一、复习位置你们还记得怎样用数对表示位置吗?用数对表示位置要注意什么问题?(3，4)与(4，3)有什么不同?4.两个同学在下五子棋。（教科书P111第4题）你能说出每一手棋所下的位置吗?1.（1）写出图中标有字母各点的位置。A(0,4)B(,)C(,)D(,)E(,)F(,)G(,)021335533143状元成才路（教科书P112“练习二十五”第1题）

(2)把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的位置。描出各点，连成一条小鱼。

(3)每个点的第一个数不变，第二个数扩大到它的2倍。像上面那样，连成小鱼。

(4)每个点的两个数同时扩大到它的2倍。像上面那样，连成小鱼。画一画，观察哪条鱼与图中的小鱼最像？状元成才路01234567891010987654321请把可能出现的情况填在下面的表格里。状元成才路女孩男孩○√□○○○√√√√□○□□□√○□二、复习可能性5.（教科书P111第5题）状元成才路11.指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种颜色区域的可能性最小?指针停在蓝色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小。指针停在红色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。（教科书P114“练习二十五”第11题）两个都是正面，两个都是反面，一个正面一个反面。状元成才路12.（P114“练习二十五”第12题）状元成才路三、复习植树问题常见类型：①两端都栽的植树问题；②两端都不栽的植树问题；③一端栽、一端不栽的植树问题；④封闭图形的植树问题。棵数=间隔数+1；棵数=间隔数-1；棵数=间隔数；棵数=间隔数。在全长20m的小路上植树，每隔5m栽一棵，你能想出几种植树方案？特点间隔数棵树与间隔数的关系方案1两端都栽方案2两端都不栽方案3一端栽，一端不栽方案4封闭图形45棵树=间隔数+143棵树=间隔数-144棵树=间隔数44棵树=间隔数(1)在一条长400m的道路一旁安装路灯，每隔50m安装一盏（两端都要安装），一共可以安装多少盏路灯？400÷50=8间隔数：8+1=9（盏）可以安装：状元成才路答：一共可以安装9盏路灯。棵数=间隔数+1(2)两座楼房之间相距56m，每隔4m栽雪松一棵，一行能栽多少棵？56÷4=14间隔数：14-1=13（棵）能栽树：状元成才路答：一行能栽13棵。棵数=间隔数-1(3)一个圆形池塘，它的周长是200m，每隔10m栽一棵柳树，需要树苗多少棵？200÷10=20（棵）间隔数：答：需要20棵树苗。状元成才路棵数=间隔数四、课堂练习一座大桥长2400m。一列火车以每分钟900m的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米?900×3-2400=300(m)答：这列火车长300米。▶备选练习四、参加武术操表演的运动员站成一个正方形队列。如果使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少31人。这个正方形队列最外层共有多少名运动员？参加武术操表演的运动员共有多少名？16×4-4=60(名)(31+1)

÷2=16(名)16×16=256(名