《哦香雪》 统编版高中语文必修上册

学习目标1.了解作者铁凝及创作背景，理清脉络，概述小说情节；2.赏析香雪等人物形象，分析典型环境的作用；3.理解人性美、人情美以及对文明的追求，探讨小说的现实意义作者剪影铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任二十届中央委员，全国人大常委会副委员长，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。长篇《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》；中篇《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》《没有纽扣的红衬衫》；短篇《哦，香雪》《六月的话题》。写作背景“文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性，也是文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。

散文化小说（也称抒情小说），是介于散文与小说之间的一种小说文体，是中国现当代小说的新样式。这类小说情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情致，自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中。认识体裁皱褶

纤细隧道娇嗔虔诚埋怨手肘踮脚磨蹭凛冽

吮吸窸窣lǐnlièdiǎnxiāncèng

suì

qián

zhǒushǔnxīsūzhěchēnmán认识读音预习任务1、阅读课文，概括小说内容（100字左右）2、火车进山前后，台儿沟有何变化？在课文中做好批注。3、分析小说中“香雪”和“其他姑娘们”的人物形象4、香雪夜半独自走回台儿沟的过程中，她的心理发生了哪些变化？请画出这一部分关于环境描写的句子。

活动一：整体阅读

筹备《哦，香雪》电影拍摄拍摄年代拍摄场地电影人物改革开放初期台儿沟香雪、凤娇、女学生姑娘们、“北京话”、乘客们活动一：整体阅读电影拍摄情节（梳理文章情节）引子开端发展高潮结局火车开进了小山村(1-4)姑娘欢喜迎火车(5-56)

香雪渴望有铅笔盒(57-71)

香雪换回铅笔盒(72-78)

香雪深夜归来（79-82）

活动一：整体阅读

筹备《哦，香雪》电影拍摄镜头选择一：“一分钟”前后活动一：整体阅读火车进山前后，台儿沟有何变化？如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任意给予的温存和粗暴。（第1段）台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。（第3段）也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼……也不能不停下来。（第4段）从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚……（第5段）贫穷落后地处偏僻贫穷落后质朴封闭活动一：整体阅读火车进山前后，台儿沟有何变化？台儿沟以往的宁静被搅乱了。如今，姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮……按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。(第5段)起初是观望议论，后来“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”。(第45段)香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求。(73段—77段)贫穷落后有了精神追求开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了商品经济之风吹进了深山活动二：文本分析

《哦，香雪》人物形象分析镜头选择二：香雪、凤娇的形象与追求“要论白，叫他们和咱香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子”她有一双“洁如水晶的眼睛”，还有“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”，以及“柔软得宛若红缎子似的嘴唇”。清纯美丽看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。腼腆纯真“旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’”朴实单纯活动二：文本分析

《哦，香雪》人物形象分析她是台儿沟唯一一个考上初中的人，别的姑娘注意的是妇女头上的金圈圈、手表，而香雪注意的是车厢里学生的书包；别的姑娘总是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜爱的发卡、纱巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。渴求知识凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。诚实善良为了自己想要交换的铅笔盒，她在那一分钟的停车间隙里，毅然登上了火车。为此，她甘愿被爹娘责怪，一个人摸黑走了三十里夜路回台儿沟，这对平时少言寡语、文静腼腆的香雪来说是需要巨大的勇气的；勇敢执着活动二：文本分析

《哦，香雪》人物形象分析她只是一心一意地想：赶快走回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。热情的"北京话"还告诉她，他爱人有个亲戚就住在站上。香雪没有住，更不打算去找"北京话"的什么亲戚，他的话倒更使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。自尊心强台儿沟一定会是"这样的":那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。拥有梦想活动二：文本分析

《哦，香雪》人物形象分析香雪的特点美丽胆怯善良纯真渴望文化坚毅执着自尊自爱

香雪是小说着力塑造的主要人物。是清纯美丽、胆小温顺、朴实单纯、诚实善良、渴求知识、勇敢执着、自尊心强、富有梦想的山村姑娘的代表。小说讲了一群淳朴、善良的山村少女的青春与梦想！根据相关情节推测凤娇和香雪各自的梦想是什么？

香雪与以凤娇为代表的其他姑娘有什么异同？请根据课文内容填出下表。人物不同特点共同特点香雪①③凤娇②沉稳内敛，对未来的憧憬更多地体现在精神层面外向活泼，对未来的憧憬更多地体现在物质层面可爱、善良、淳朴、纯真、执着，对未来充满憧憬铁凝眼中的《哦，香雪》

世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。

铅笔盒？对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，获得尊严，所以她用40个鸡蛋换来的不是实物的价格，而是精神层面的宝贵财富。火车——开放、现代深山——封闭、传统铅笔盒——知识、文明象征意蕴改革开放后封闭的农村摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的历史进程。活动二：文本分析

人物心理环境描写镜头选择三：香雪夜归课文第72-77段，找出环境描写的语段，思考这些景物对人物复杂的内心活动有什么作用。香雪的内心经历怎样的变化过程？活动二：文本分析

人物心理环境描写

香雪的心理变化现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心惊肉跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。（第72段）阴森恐怖害怕她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一束束核桃叶，卷起来像一束束金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下"豁啷啷"地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!（第75段）恬静温和不怕

香雪的心理变化想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山，群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。（第76段）暗淡模糊担忧小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。明快活泼坚定

香雪的心理变化担忧坚定害怕不怕自卑、封闭、落后自信、开放、进步环境描写的作用1、渲染氛围，作者通过描写这一幅月夜山景图，为人物的活动提供了背景。2、烘托人物心情，塑造人物形象，环境的变化和香雪的心理变化一致，香雪跨越了巨大心理障碍，由自卑封闭变得更加自信自强。3、突出主题，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容——自强。

概括主旨小说以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切渴望，同时表现了山里姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。一个山村少女因为想拿鸡蛋换一个自己心爱的铅笔盒而被火车带走了，从而使自己吃了一次平生未有的徒步三十里夜路之苦。愿望委实不大，但又那么的庄重、坚定；所得也微不足道，然而她又是何等的自得和欢欣。假如我们把她的行为理解为对自己的信念的坚韧追求，也理解为她对由学习文化所带来的新的生活的热望所作出的努力，那么，我们就会感到她的行为是多么难能可贵！她的精神是多么值得赞美！

——白烨《评铁凝的小说创作》铁凝：我还是怀着一点希望，希望读者从这个平凡的故事里，不仅看到古老山村的姑娘们质朴、纯真的美好心灵，还能看到她们对新生活强烈、真挚的向往和追求，以及为了这种追求，不顾