联立高级中学

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作者：宋建军徐新燕课时：共计二课时自然环境对人类活动的影响普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅰ》第四章第三节自然资源与人类活动一、自然资源概述三、自然资源对人类活动的影响二、自然资源及其利用

——以煤炭为例考试目标掌握自然资源的概念掌握自然资源的分类与特点以煤炭为例，理解自然资源对人类发展的意义(一)自然资源的概念和属性一、自然资源概述(二)自然资源的分类(一)自然资源的概念和属性

探究活动：阅读课本P101“自然资源的属性”，解释说明自然资源的“五大”属性。概念属性

自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。根据自我再生的性质可再生资源非可再生资源根据属性矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源(二)自然资源的分类探究活动：

在按照属性划分出的自然资源中，请根据自我再生性质进行分类。根据自我再生的性质可再生资源非可再生资源自然资源的分类气候资源水资源土地资源生物资源(二)自然资源的分类矿产资源自然属性不合理地开发利用二、自然资源及其利用

——以煤炭为例(一)前煤炭时代

——“木柴时代”(二)煤炭时期

——“煤炭时代”(三)后煤炭时代

——“石油时代”(一)前煤炭时代——“木柴时代”

18世纪中期以前煤炭开发利用程度低，木柴在能源利用中占据首位。(二)煤炭时期——“煤炭时代”活动：（1）图中反映出世界能源消费结构出现了什么变化特点？（2）从什么年代开始，煤炭的比重超过了木柴的比重？世界能源结构(二)煤炭时期——“煤炭时代”

以蒸汽机为主的产业革命，

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