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文档简介
第25页共25页人口学校各项制度1..加强要害部门、部位的安全防范,配备防盗、防火设备。2、学校的实验室、计算机房、图书室等,实行专人负责、责任到人。3、重点要害部门的工作人员,应严格按照本部门规定的操作规程工作,自觉遵守岗位职责,及时关门关窗。四、加强设备的保养和维修工作,定期检查设备的安全和财物规定存放的数量。五、严禁非工作人员随意进入重点部门和部位。六、学校保卫处对重点部门、部位要常巡查,勤查看、细防范,发现问题立即处理,并及时通报有关职能部门。七、定期全面检查,遇节假日增加检查次数,发现不安全因素,及时堵塞漏洞、消除隐患。八、重点要害部门工作人员要做好有关保密工作,不得向无关人员泄露本部门、本部位的情况。发生治安、刑事案件报告制度一、学校保卫科是学校内部处置治安案件和涉嫌刑事案件的职能部门,凡发现治安案件、涉嫌刑事案件教师、学生和发生案件当事人都有权、有责任立即向校保卫科报告。二、学校保卫科接到报告后,应进行认真记录,并____人员保护好现场,同时立即向公安机关报案和报告校长室。三、发生重、特大案件和人身伤亡案件,发现人或受害者先拨打“110”、“120”或其他途径向公安机关报案,向急救中心求助,卫生室的医务人员保护好伤者。四、发生____,应按____处置预案规定进行报告。消防安全管理制度一、要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。二、各教室的门口要保持安全通道畅通。教室、实验室、东西门等要开启自如。三、严禁学生带打发机、火柴、烟花爆竹等易燃____物品进入校园。四、各室不准乱拉电线、不准用电烧开水,禁用电炉等电器。五、电器产品的购置、____由专人负责,非专业人员严禁乱拉乱接电源线和随意增设电器设备。各电器设备房要做好专人负责,定期检查。六、图书室、实验室等有关场所严禁烟火,不准将易燃品放置室内。工作人员下班时,要切断电源。实验楼禁绝明火。对易燃、____化学药品要设专人妥为保管,并定期检查。七、定期____师生员工实习消防设备及器材的使用方法,做到万无一失。治安防范培训制度一、学校治安责任人及保卫干部认真参加上级部门____的各级培训,经常对全校师生员工进行安全防范、保密、遵纪守法教育,增强师生员工的法制观念。要做到学法、懂法、执法、守法。二、____有关人员认真学习法律知识,特别是与保卫工作有关的法律、行政法规和规章并运用到保卫工作的实践中去。三、____有关人员学习治安保卫业务知识及掌握专业技能(如消防、防盗、报警器材等)。四、运用多种形式,进行治安防范,防盗、防抢、防火、禁黄、禁毒、禁赌方面的教育。五、德育部门制定计划定期开展各项法制教育、安全教育(校园安全、交通安全、饮食安全、网络安全、消防安全、自救自护知识)规范学生行为,提升学生道德品质,加强治安、防范意识强化学生自救自护的能力。日常检查安全管理制度一、学校安全领导小组人员要认真做好学校的安全工作。二、班主任教师是本班级安全工作负责人,每周都要对本班级学生进行一次人身安全、交通安全、课间活动安全和防火等教育,并做好教育记录。三、每节任课教师都是所在班级的安全负责人,教室在室外课和开展各种教学活动之前,必须对学生进行安全常识教育,并做好设施安全检查工作。四、值日、值班教师要认真负责做好学校的安全检查和安全防范工作。五、学校每月要进行一次安全工作检查,发现隐患及时处理上报。六、教导处、少先队负责学生的安全,经常性地向学生宣传安全常识和法律常识,加强学生的安全教育,每天要深入到班级、学生中了解安全情况。七、学校对各年级及各任课教师的安全工作实行“一票”否决权制。门卫、保卫、值班、巡逻制度一、学校门卫管理人员应坚守岗位,认真履职,按照学校作息时间按时开关大门。严禁社会闲杂人员及精神病患者入校,实行来客来访出入人员登记制度,并做好相关联络工作。二、严禁师生和外来人员携带危禁物品进入校园,禁止流动商贩在校园兜售各种商品。三、学校保卫科或护校队要制定具体的安全保卫预警实施方案,保卫人员职责明确,责任到人。四、学校保卫人员坚守岗位,每天检查学校安全保卫情况,及时处理校园内的____,并按规定做好记录、报告。五、汛期、节假日、重大活动及疫病流行期间实行____小时值班制度,值班人员必须坚守岗位,接传电话,保证信息畅通,及时处理、报告____。六、值班人员负责校内安全检查,做好值班记录,严格实行交接班签字制度。七、实行保卫人员、值班人员校内安全巡逻制度,尤其要加强学校重要部位巡查,做好巡查记录,发现问题及时处理和报告。八、学校门卫、保卫、值班人员要密切配合,分工协作,共同做好校园安全保卫工作,确保师生平安。治安____处置预案校园突发治安事件应急预案,是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰____,控制事件发展,降低事故损失的有效措施。一、完善防范机制,落实防范责任学校建立以校长为组长的处置突发治安事件工作小组,构建校园防范网络,明确职责,落实到人。二、事件预防1、建立严格的门卫制度,确保____小时有人值班。2、学校的门卫及保安人员应接受专门培训,提高业务能力,增加责任意识。3、来人来访必须查验登记,执行好登记制度。4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。5、学生进校后一般不得中途离校,确有需要,应出具出门证明。6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。7、如发现不良分子袭扰,应立即制止、制服,并拨打“110”报警。8、如遇____事件要尽力稳住局势,迅速疏散师生,并立即向公安机关和教育部门报案。9、加强平时的安全教育,定期____应急疏散、救护演练。三、事件应急处置程序外来____侵害事故若外来人员强行闯入校园,学校门卫或保安人员不得放行,向其发出警告,并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等____侵害时,迅速与校领导取得联系并拉响警报铃,同时立即启动如下应急程序:1、学校领导立即报警110请求援助。2、校长指挥护校队立即赶到出事地点,应首先采取有效措施全力制止、制服,使之停止侵害行为,及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时,安全小组领导____教师安抚保护好学生,作好疏散撤离准备,并视实际情况将学生紧急疏散撤离至安全区域。同时,学校应及时向教育局报告情况。3、学校领导负责联系医院,请求“120”支援。学校领导带领保卫科及后勤人员负责劝散围观群众,分散堵塞进入校门通道的车辆。值日教师或负责人佩带标志,负责到路口引路接“110”、“120”车辆。4、校医老师对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。5、学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。人口学校各项制度(二)为了进一步加强我校的传染病防控工作,保障全校师生员工的健康和生命安全,维护学校稳定,学校研究决定成立传染病防控领导小组,统一领导和指挥全校各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下:一、传染病防控领导小组组长:副组长:成员:二、领导小组下设机构及其职责1.综合协调组。负责协助领导小组对传染病防控工作进行____协调,并负责对外联络。组长:副组长:成员单位:党政办公室、校医室、保卫处2.医疗管理组。负责建立健全学校传染病管理制度,制定并完善应对突发疫情应急预案;承担学校传染病防控工作计划的制定和实施;开展健康监测工作;负责建立健全疫情报告网,指定责任疫情报告人。组长:成员单位:校医室、学生处3.卫生管理组。负责校园环境的全面清洁、消毒。组长:成员单位:总务处4.宣传教育组。负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。组长:成员单位:____宣传部、学生处5.信息搜集组。负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报。组长:成员单位:校医室、党政办公室、保卫处、学生处6.教学管理组:负责教学计划的调整和协调工作。组长:成员单位:教务处各职能小组要认真学习____部、教育部以及庆阳市有关传染病防控的文件和会议精神,结合我校具体情况和自身职责,制定严格的工作制度,明确责任,各负其责,密切配合,采取行之有效的措施,切实做好传染病防控工作。(以下制度做成册装订留存备查)学校传染病管理制度1、认真贯彻落实《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》规定,成立传染病管理工作领导小组,制定本校传染病预防控制计划和方案,开展学校传染病防治工作。2、建立健全学校晨检、食品安全、卫生清洁、传染病监测与疫情报告各项制度,对发现的传染病要做到早发现,早报告,早治疗,并做好登记工作。3、加强健康教育工作,通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经,经常性地对学生开展传染病预防知识教育,特别要注意根据不同传染病的流行特点,针对性地开展宣传教育,切实增强师生的卫生防病意识。4、保持室内环境空气流通,经常开窗通风,做到湿式清扫,对发生疫情的班级要做好终末消毒。5、有计划地改造学校公共卫生设施,加强饮用水卫生的管理,消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。6、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种查验和疫苗接种工作,以控制疫苗相关疾病在学校的爆发流行。学校传染病疫监测报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《____传染病防治法》、____《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设置1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人;2、学校设置____为我校责任疫情报告人;(一般为校医,无校医时设置为教务科科长,并将联系电话留辖区医院公卫科,便于疫情时联系)3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。二、责任疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识,指导全校的晨(午)检、因病缺勤病因追查与登记等工作。三、疫情报告内容及时限学校出现以下情况责任疫情报告人应当在____小时内报出相关信息:1、在同一宿舍或者同一班级,____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时。2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时,责任疫情报告人及时向校领导汇报,学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、____部门报告,并做好专册登记,统计人数。(患者____、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)。重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。五、学校疫情监测报告制度学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查,并记录排查情况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校责任疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及科任老师应当密切____本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课,并做好专册登记。学校晨检制度为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求,结合我校实际,制定《学校晨检制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和防预,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。班主任每天早晨对本班学生进行晨检,晨检内容有:1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等,发现情况,要立即报告校医室。2.检查、督促学生做好个人卫生。3.观察学生的身体及精神状况,发现有呼吸道传染病症状,如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者,及时通知家长并要求家长带其就医。4.做好记录并及时报告学校。二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭____。在学生病愈返校上课后,要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状,及时和医务室联系进行排查。三、告知学生每天晨起后感到不适,要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理,不可在原因不明情况下带病到校。四、对已确诊患传染病的学生,班主任要做好学生及家长的说服工作,要求学生在家治疗休息,不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任,由班主任报告给学校医务室做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验,班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人,每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查,特殊异常情况应及时报学校主管部门,对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视,如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的,要追究相关人员的责任。因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《____传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校分管疫情领导。3、学校分管疫情领导要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校分管疫情的领导。5、学校分管疫情领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切____其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报____部门和教育行政部门。传染病防控及突发公共卫生事件应急预案为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行,保障师生的身体健康,维护学校正常教学秩序。根据《____传染病防治法》、《____传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定,结合我区实际,制定本预案。一、适用范围本预案中的传染病是指《____传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针,按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则,提高警惕,加强监测,及时发现病例,采取有效的预防与治疗措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感者,防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的____应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,并实施属地管理和依法管理的原则。三、工作职责1、成立以学校校长为组长,学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、____全校____应急处理工作。2、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;3、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查;5、负责____开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。四、预防:1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育,增加学校师生自我保健知识,培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇,对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切____本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作,加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作,以有效地建立学校的免疫屏障。五、疫情报告:1、责任疫情报告人发现____,乙类传染病中非典型肺炎、肺____和人感染高致病性禽流感城镇于____小时内,农村于____小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者,城镇于____小时,农村于____小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病,应当在____小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。2、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报告疫情。六、控制1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人,均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。2、对被传染病病人,病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者,校医务室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作,尽量避免发生室内感染,造成传染病的扩散。七、应急准备1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件,做好“思想、____、技术、物资”四落实,提高应对____的能力。2、定期对各班主任进行相关技能培训,提高应对突发发事件的业务能力。八、应急处理1、一旦发生____,学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告,并做好应急处理准备。2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应按照属地管理得原则,不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级____应急指挥部进行的指导和督察,给予积极支持和配合。3、应急预案启动后,各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求,服从统一指挥,立即到达规定岗位。按照____的情况,采取相关的应急措施。根据____应急处理需要,报请上级政府依法采取必要的控制措施。4、____发生后,在学校应急指挥系统统一领导下,校医务室应立即对____所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时,应及时请求上级____部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人,疑似病人和密切接触者,应当主动配合校医及有关____部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定,防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。5、____应急处理工作中,学校执行____《突发公共卫生应急条例》,学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励,对在____中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。组长:____校长副组长:____分管校长成员:____学校相关职能部门负责人、各年级组组长领导小组下设办公室(校医室)、宣传组(政团队和校办公室)、监测与疫情处理组(各年级组组长、各班班主任、校医)、健康教育组(教导处)和后勤保障处(总务处)。明确各人员的职责任务,分工协作,共同完成传染病防控工作任务。职责分工:1、组长抓总体工作,副组长负责分管工作的落实。2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品,消杀(除“四害”)以及防控物品保障等具体工作。3、校医负责学校班级卫生工作检查督促,各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。4、政教处、团委。充分利用学校宣传阵地,____在校内和班级宣传,____联系社区宣传。5、各年级组长,各班班主任。负责班级晨、午检和平时的监测,发现问题及时报告学校,必要时要协助疫情处理等。6、教导处。负责传染病防控知识的宣传教育,使师生尽快掌握防控知识和技能。7、校办公室。负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通,以及相关信息的上传下达等工作。人口学校各项制度(三)一、学校宗旨通过人口学校对广大育龄群众培训面授,大力普及计划生育和生殖保健科普知识、大力倡导科学、文明进步的婚育观念,把计划生育宣传教育融入渗透到____文明建设和各项群众性活动中,促进社会的全面发展和家庭文明幸福。二、教育制度(一)每季度定期举办一次面授培训班。(二)每年定期举办一次人口理论学习班。(三)计生联络员每月____一次业务学习。(四)协会、理事会成员每半年____一次学习交流。三、学员手则(一)认真学习____、____控制人口增长、稳定低生育水平的基本国策和上级政论有关计划生育的一系列方针政策。(二)发扬理论联系实际的学风,做到____、学有成效,努力提高思想政治素质和计划生育生殖保健知识。(三)服从学校安排,自觉遵守学校的规章制度。(四)遵守课堂纪律,端正学习态度,上课认真听讲,讨论积极发言。(五)尊师受教,互帮互学,积极进取,共同提高。四、优质服务具体要求(一)充分发挥宣传窗、橱窗、黑板报的作用,每日出一期计划生育国策或优生优育优教知识。(二)结合计划生育优质服务工作,继续推进避孕方法的知情选择
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