九年级上学期教学工作总结范文（5篇）

第第页九班级上学期教学工作总结范文（集锦5篇）指缝很长,时间很短,悄然从指缝中滑过,回首过去一年的教书阅历,既有汗水,也有收获,为今年的教书工作做个总结。以下是我为大家收集整理的九班级上学期教学工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。九班级上学期教学工作总结范文第1篇本学期依旧任教九班级二班和五班两个班的数学课。依照学期初订立的教学工作计划，按部就班的开展了各项工作。现总结如下：一、研讨教材认真备课写好学案。由于本学期我校开展了学习杜郎口的活动，本学科的教案也改为学案。一切都在尝试当中。于是我开学初就到北方图书城选购了关于学案的材料，用来借辨别人的成型阅历。平常认真研讨教材的同时，为了充分利用学校给大家供给的网络资源，我们小组同事还常常到《中学数学网》上下载最新的学习和备课资料。我还特意到杜狼口中学的网站上，去学习他们的教改阅历。这样可以使我们的观念和教学思想常改常新，可以尽快树立新的教学理念，跟上和赶上新时期的教学步伐。二、尝试用新的方法进行课堂教学。本学期在学校的布置部署下，我和小组同事一起英勇的尝试了新的教学方法：那就是先学后教。我们前一天把学案发给同学，让大家认真预习。第二天让同学主讲，老师和同学一起探讨在预习时本身所取得的学问。这样做，最初感到效果还好，有点起色。好同学学习的更自动，差生也开始动手做题了。但是由于八班级的同学思维方式基本定型，基础差的同学还很多，所以后来效果开始不明显，渐渐走回到老路上去了。我刚开始兴致勃勃的用大纸壳做了关于同学成绩统计表，也在实施一段时间后束之高阁了。由于感到我校这个班级的同学情形不是太适合做这样大规模的改革。但是改革还是要进行的，这个是必要的也是不能更改的教育教学理念。我想在下个学期连续探讨用最适合的方法进行教育教学。三、想方设法调动同学学习的积极性，融洽老师和同学关系。由于很多同学学习习惯不好，不爱学习不认真完成作业，所以我就想了一些方法调动同学学习数学的积极性。我一方面在同学中牢牢树立班级前二十名同学有希望考取省级重点高中的思想，在作业上和平常学习上比一般同学的管理更加严格。专门用一个工作日记记录他们平常交作业和小测验、考试情况。另一方面，为了抓尖子生以点带面。我在两个班级总结出学习有潜力的同学各有十八人。二班是男同学学习好的多，就给他们班提出有:八大才女十大才子.五班女同学学习好的多，就给他们班总结出有：八大才子十大才女。同学们还是对这个称呼很感爱好，从他们的神情中可以看得出。这样做的目的就是想以此激励同学好好学习。在检查作业和练习册的时候，也是对于这些同学加强检查。常常让他们在上课之前带着本身的卷纸到教室外边等候我对于他们一一检查在放行回教室。期末的时候，对于几页比较难的几何题，我实行指定同学讲的方法让那些好同学做好深度预习。对于不是很难的题纸上的习题，我就让课代表实行现场抽签的方式，力争让全班同学都有参加答题和讲题的机会。即体现了老师的公正，调动了大多数同学的学习积极性，也捎带使同学体会了统计初步中的抽样本的思想和方法。可谓一举两得。我一直感到我的数学课课堂纪律还是比较省心的，我想这与我努力做到敬重全体同学还是有肯定关系的。当然对于同学的敬重，尤其是对那些学差生的敬重，还体现在一些老师和他们的近距离接触上。比如老师要是有空，可以到差生身边站一站，拍拍他们的肩膀，或者在自习课上，和他们做一会同桌。再有，每当课程不是很紧张的时候，我就实行同学先做题，再提问的方式解决题纸或者练习册上的习题。再提问的方式上，我基本上都是让学习较差的同学先回答问题，他们优先选择他们会的问题解答，然这样，简单和简单的问题由学习较差的同学回答了剩下的习题越来越难，最后的问题由学习好的同学来回答，先后回答的问题不许重复。感到这样提问同学无论学习好的还是学习较差的，都有回答的问题，都得到了本身该得到的学问。这样还表现了对于学习较差的同学的挂念和学习较好的同学的敬重。四、充分利用备课小组的集体智慧，提高教学水平。我们小组的四位老师老中青三代，大家在工作中搭配的很好。平常有问题随时随地研讨解决，相互学习共同提高。工作上大家积极自动承当任务，相处很是舒心快乐。五、这个学期在学校领导的实在引导下，我们学校九班级课程打了一个探头球，就是计划在本学期期末结束九班级的所以课程，面前这个计划正在按部就班的进行。每天工作挺忙的但是也很快乐。我们对于九班级的将来充分信念。在其他方面，能够敬重领导，有事请假，遵守校规校纪，为人恳切真诚，爱岗敬业。自认为最大的优点是懂得感恩，不足之处是本身在教学改革方面思想倒是不保守，步伐迈得不够很大。在下个学期争取把步伐迈大些。九班级上学期教学工作总结范文第2篇本学期以来，教者担负九班级三个班的化学教学。开学初，学校布置了本期的工作重点，连续坚持以“先学后教，当堂训练”为重要工作，教者依照学校的布置，依据教学实际订立了教学计划及奋斗目标。对九班级的同学而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。一、本期开展的重要工作1、开学初，教研构成员深入课堂听课、并进行组内评课，针对教学中存在的问题，提出很多宝贵看法，使教者教学水平有了较大提高，为顺当完成本期教学任务奠定了坚实基础。2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务困难，长期以来，对工作扎坚固结实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、应用高效、教法学法快捷，自学问题设计合理，有针对性，设计训练题，符合同学实际。为此，教者树立奋斗目标，确立推动对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授学问重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了肯定的教学阅历。3、考点训练适时、精准，单元过关检测落得实，坚持以同学为主体，不断采纳新教法，充分调动同学的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，做到老师精讲，同学多练，习题设计尽量联系生活、社会，进一步突出合作学习的地位和作用。二、教学工作取得的成绩本期以来，教者按授课计划进行授课，顺当完成化学上册新授课及生物新授课的全部内容及复习内容。学校先后举办三次质量检测考试，教者所任班级成绩稳步提高，同时，教者认真分析，找寻差距，适时解决教学中存在的问题，对学困生多激励、多引导、多检查，做到抓两头促中心，使全体同学的学习成绩有较大的提高。对同学作业坚持当天批改，严格掌控作业数量和质量。在课堂教学结构全面改革的情况下，教者积极探究，学习新理念，结合本身的教学实际，有力的促进了教学成绩的提高。在本次期末考试中，教者所任班级化学成绩及生物课成绩比较优秀，位于同级前列，基本完成了学校下达的教学任务，其中化学优秀率为62.4%，平均分为74.3分，通过老师和同学的共同努力，基本完成本期的教学任务。三、教学中存在的问题1、化学教学以试验为基础，但我校化学仪器及药品比较短缺，分组试验难以完成，加之教学时间紧，部分同学试验只能在课堂上叙述，或者改成演示试验。2、教材中的部分难点、重点对同学而言，理解把握起来比较困难，比如有关化学方程式的书写，探究试验，计算等，而这些题目要求的本领较高，比较快捷，因此，一部分同学把握起来有困难，导致成绩较低。3、部分同学学习态度欠端正，目的不明确，有混天度日的现象，平常学习劲头不足，抄袭作业现象严重，有些同学上课不注意听课，学习不够坚固结实，成绩提高不大，面对诸如问题，教者严管同学，批判教育，耐性劝服，加以引导，使同学从思想上有所认得。4、由于教者改革力度不大，“先学后教，当堂训练”的教学模式坚持不常常，教法不够快捷，导致本次考试成绩低下。四、对今后教学工作的计划及措施搞好九班级教学工作有非常紧要的意义，在压力大、任务重的情况下，教者始终努力坚持工作，把教学质量放在首位，为了进一步搞好今后教学工作，教者计划实行以下措施：1、认真细致的备写教案，研讨教材，讨论教法，突破重点、难点，把握考点，抓好课堂教学，落实课堂教学环节。2、认真适时批改作业，深入教室适时跟班辅导，解决当天学习存在的问题。在教学过程中，严管同学、严抓训练，对学困生多激励，多引导，予以他们上进的信念和勇气。3、培育同学学习化学的爱好，把教材学问与生活实际联系起来，引导同学采纳探究式、合作式的学习方法。教者在课堂上做好演示试验，培育同学察看、分析、解决问题的本领，对有条件的同学试验，教者应组织同学进入试验室完成。4、虚心向别人学习，实行快捷多样的教法，调动同学的积极性，进一步践行、实施“三改”工作，力求课堂教学高效化、优质化，进一步提高教学质量。九班级上学期教学工作总结范文第3篇一、上学期工作回顾中学化学是启蒙教育，化学的专用语言，枯燥乏味；化学试验，绚丽又精彩；身边的化学现象，趣味无穷。在这种冲突中学习化学，并学好化学也不是一件简单的事。作为初三新增的中考学科，我们没有很长的复习时间，在起步阶段要求同学在听课、笔记、作业、改错等方面必需树立必要的学习规范，以后学习起来就比较顺当。同时梳理化学学问，应用化学学问解释社会实际的情况，如：战事、医疗、经济、环保等方面的信息。选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使同学擅长从不同的角度与方向去分析思考问题，以提高本身分析思维和解答问题的本领，同时传授给同学一些应试技巧。二、几点反思和教学过程中存在的问题1、初三化学特点始于初三，经过不到一年的`时间就要迎接中考，教学的任务特别紧，在这几年中我们的新课结束时间都是最后一门，且基本在三月末，复习时间较短。因此存在赶课现象，都想及早结束新课进入复习。为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。2、元素化合物教学中，由于时间短、内容多、综合性强，部分同学不能适应，没有形成学问的网络，教学手段上和教学效率上还有待提高。3、往年的中考中发觉同学们对科学讨论的一般方法的运用，以及书面表达本领上还有肯定的欠缺，为此教学中要不断加强科学思维方法的渗透，并从规范同学的口头表达训练开始，渐渐形成严谨正确的书面表达。4、存在的问题：就化学科来说，上学期的化学试验开展得较少，同学动手操作试验的本领没有充分得到训练；再加上由于赶着要把新课上完，没有更好的组织同学复习，一些基础学问同学把握得不坚固，缺乏必要的训练，考试下来的成绩并不理想。同学各科学习的任务较重，多数时候忙于应付完成老师布置的作业，很少有时间复习、预习，也没有时间思考学习的内容，因而学习习惯和学习方法相对较差。三、下学期教学工作计划1、扎坚固结实实打好基础。同学答题中存在的问题，与他们平常没有精准地理解和把握中学化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习依旧是首要的。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握本领不同，老师应针对同学实际情况因材施教，尽量降低落后面。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行察看和讨论的过程和乐趣，切实提高同学的试验本领。2、重视取得学问的过程和科学探究本领的培育。要提高同学的本领，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题本领的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视取得学问的过程，让同学把握学习化学的“基本学科思维方法”。化学试题中显现科学探究内容，对中学化学教学提出了更高的要求。我们应当精准把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经过和体验科学探究活动，自动学习，渐渐形成科学探究本领。3、紧密联系社会生活实际，抓好学问的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对同学的学问与本领进行考查。这类试题的考查力度近年来渐渐加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和认得社会，用化学视角去察看问题和分析问题，学以致用。九班级上学期教学工作总结范文第4篇班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地自动开展班级管理和德育教育，在领导的挂念、支持、引导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、做好同学的思想工作培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想交流，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供给一个向好的大环境，重视的是同学的共性。搭配学校各项工作，我们班开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。九班级的同学都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但敬重自己心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实帮忙同学澄清思想上的模糊认得，提高同学的思想境界。二、充分利用宣扬阵地黑板报是宣扬的最有效、最直接的途径、我把板报交给同学，组织一批有本领并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自优点，合理布置布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导同学从身边的事情说开去，让他们本身分析对与错，本身解决显现的冲突、更多的时候，我利用班会要求同学讲故事，讲具有传统美德的'历史人物的故事，在潜移默化中，使同学得到教育。三、培育同学良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德、见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，挂念班级卫生，珍惜身边的财物等。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，适时回答问题。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、发挥小助手的本领在我的班里，小助手特别多，每个同学都有本身帮忙班级，帮忙老师的本领，于是各尽所能，同学找到适合本身的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝集力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，使学习井然有序。每次班里显现不良现象，班干部能自动调查，开会商讨，提出解决的方法。本身管理本身，发挥本领是我们班的班风。九班级同学，独立自主的本领强了，假如什么都为他们准备好，什么都布置好的话，孩子们会失去原有的古怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。五、把握谈心的尺度我知道，孩子需要激励，需要信念。我常常在不经意的时候，发觉会由于我的一句称赞而表现杰出。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要称赞，我不会吝啬本身的称赞声，于是我慷慨的把称赞送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的称赞和宽容，有时也会严格的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的同学，要让他知道本身的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。六、在集体中教育同学学好功课，加强思想教育学习是同学的重要任务，教育同学学好功课是班主任的一项紧要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，又要同任课老师紧密搭配。平常，我积极地和任课老师相互交换同学的学习情况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。另外，要从同学的实际启程，通过同学的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个磨练的机会，我都不会放弃，每一个机会都会发觉新的东西，同学也由此多了一次磨练，多了一份积累。回顾半年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也认得了班主任工作的紧要性。我将连续认真踏实地工作，把本身的班主任工作做得更好。九班级上学期教学工作总结范文第5篇本学期我负责九班级五个班（1班—5班）的思品教学工作。这个学期以来，我严格依照学校的要求，虚心谨慎，严谨治学，努力上进，为搞好思品教研教学工作不懈地努力。以下是我对本学期以来的教学总结。一、重要做好了以下几方面工作1、教学常规工作：认真研讨教材、课程标准。谙习教材及其引导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的批发同学作业，严格要求同学独立完成作业。教学效果较好。虚心学习，多听课，研讨教材，丰富自身专业理论。认真适时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。2、努力学习，提高专业理论水平。平常重视再学习，积极参加各项培训，利用课余时间阅读与政思品学科相关的理论学问，通过络电视、电脑等了解和收集当代社会新科技进展信息，并渗透到教学中去，使教学内容丰富又更有劝服力和感染力，从而引起同学对学习的爱好。3、激发同学爱好，优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学参加学习，采纳讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。激励优生积极快捷学习同时辅佑襄助差生。做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，加强了同学自信念。4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向同学传授学问。言传身教，公平对待珍惜同学。工作认真细致负责，教育同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。5、立足课堂教学，引导同