遭遇险情有对策

第九课第一框身边的侵害与保护观察生活关注侵害一、身边的侵害

分析事例，思考问题这些侵害分别来自哪些方面？我们身边还存在着哪些侵害？

家庭环境劣父教子家庭

某年某月某日晚，湖南省湘乡市育才中学发生一起严重踩踏事件，导致8人死亡、26人受伤。学校社会某年某月，焦作特教学校两名聋哑学生被拐骗。某年某月，焦作外国语中学一名高中女生到校外约见网友被杀害。某年某月以来，深圳市接连发生三起小学生被绑架案件。意外伤害焦作市矿院小学某女生在放学途中，被失去控制的21路公交车撞倒，不幸身亡。

意外侵害：

交通、电力、溺水、灾害、设施等

家庭侵害：

辍学、体罚、拆信、心理侵害等

学校侵害：

体罚、殴打、校舍、设施等

社会侵害：

抢劫、敲诈、网吧、跟踪等身边的种种侵害合作探究透视侵害这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？青少年受到侵害的原因？生理、身体方面的伤害心理、精神方面的伤害生命的剥夺1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。2、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。分析案例懂得自护

阅读教材p92页的案例，思考以下问题：杜鹃受到的侵害来自何处？她采取的行动是什么？她得到哪些方面的帮助和保护？假如你是杜鹃的老师，怎样做她父亲的思想工作？

1、杜鹃受到的侵害来自家庭方面侵害（父亲存在的封建思想）2、她采取的行动是她得到了老师的帮助和法律的保护，如《义务教育法》和《教育法》等。3、她得到哪些方面的帮助和保护？她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。国家(法律）保护社会保护学校保护家庭保护二、身边的保护

《中华人民共和国未成年人保护法》家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。《中华人民共和国未成年人保护法》社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益.迁移运用提高能力

阅读材料思考问题小刚受到了哪方面的侵害？受到了哪些方面的保护？人身权利受到伤害；得到了社会保护和司法保护。

9岁的小刚独自在家，突然传来急促的敲门声。小刚透过猫眼看到门外站着5个陌生人，就告诉他们大人不在家。可这些人没有离开，还不停地敲门。小刚吓坏了，就躲到了的阳台上。楼下的居民发现后，赶紧打电话通知了派出所。

派出所民警赶到后，在小区找到了这5个人。原来，他们是上门推销化妆品的。民警对他们进行了严肃的批评教育。

“未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。”请简要评析下面的观点。

来自各方面的保护为我们的健康成长创造了一个良好的社会环境，但是，当遇到突发事件时，家庭、学校、社会、司法方面的保护可能不及时，不到位。我们应该加强：自我保护社会保护学校保护家庭保护自我保护身边的保护司法保护青少年受到侵害的原因身边的侵害与保护种种侵害身边的保护青少年可能受到来自4方面的侵害各方面对青少年健康成长的保护（4种身边的保护）青少年还必须学会自我保护[小结]