弘扬爱国情、践行价值观-少先队活动说课-课件

2023/10/2弘扬爱国情践行价值观2023/7/28弘扬爱国情践行价值观12014年“六一”习近平总书记参加少先队活动从小积极培育和实践社会主义核心价值观••••记住要求心有榜样从小做起接受帮助2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动从小积极培育和实2党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：富强自由爱国3设计理念二

活动背景一活动目标三活动过程五活动准备四设计理念二活动背景一活动目标三活动过程五活动准备四4活动背景活动背景5党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业，倡导自由、平等、公正、法制、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。新社会的青少年应该加强学习，认真理解，并在生活，学习中深化理解。。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导富强、民主、6设计理念设计理念7设计理念：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。设计理念：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建8活动目标活动目标9一深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。二懂得从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生。一深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步10活动准备活动准备11一收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。二准备歌曲，顺口溜。小品等节目。三红领巾，队旗等小品。四精心制作多媒体课件。一收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。12活动过程活动过程13

感知“爱国”认知“爱国”领悟“爱国”环节

行动“爱国”感知“爱国”认知“爱国”领悟“爱国”环节14以上环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，提高学生爱国意识，用实际行动来体现社会主义核心价值观。以上环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多15四、说过程四、说过程16

感知“爱国”认知“爱国”领悟“爱国”爱国

行动“爱国”感知“爱国”认知“爱国”领悟“爱国”爱国17感知“爱国”

引入主题，图文并茂介绍与剖析社会主义核心价值体系中有关“爱国”的内涵和实践要求。

播放歌曲《国家》片段，让队员体会个人和祖国的依存关系，插入歌曲《七子之歌》片段，让队员去体会什么是归属感、尊严感和荣誉感。这些感情很难用语言表达出来，反而用歌曲的形式更容易理解一些。这样的设计进入比较轻松自然，学生容易接受。感知引入主题，图文并茂介绍与剖析社会主义核心18周君岂能无爱国哉——《战国策·西周策》

欲使亲民如子，爱国如家——《汉纪》天下之本在国，国之本在家——《孟子》爱国周君岂能无爱国哉欲使亲民如子，爱国如家天下之19认知“爱国”活动一：江山如画——考察祖国山河、快板颂祖国活动

搜集祖国山河资料，以红领巾小记者的身份，以报道的形式从全国各地发回特色报道，介绍名山大川的美不胜收。队员表演快板《祖国夸》，赞扬祖国人杰地灵国复兴，江山如此多娇！活动二：一时多少豪杰——名人荟萃、颂英雄活动

搜集爱国名人的相关资料，再以朗诵《英雄是什么》来感受英雄是民族魂、感受仁人志士爱国精神世代相传。认知活动一：江山如画——考察祖国山河、快板颂祖国活动20弘扬爱国情、践行价值观--少先队活动说课-课件21弘扬爱国情、践行价值观--少先队活动说课-课件22认知“爱国”活动三：东方雄狮的奋起——重温历史、歌声道爱国活动

搜集祖国承受的千灾百难以及改革开放后所取得的光辉业绩。队员钢琴弹唱歌曲《我的中国心》，道出队员们的爱国情怀。认知活动三：东方雄狮的奋起——重温历史、歌声道爱国活动23领悟“爱国”开展小组活动之后，让队员讨论以下四个问题：（1）聆听了《我的中国心》后，你的感想是什么？（2）如何正确领悟社会主义核心价值观中“爱国”部分的内涵？（3）如何发扬爱国主义的优良传统，在学校争做文明守纪好学生，从而树立正确的价值观？让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。领悟开展小组活动之后，让队员讨论以下四个问题：（1）聆听了《24行动“爱国”

组成“爱国行动考察团”，负责如何将爱国情感落实在行动上，以快板、三句半的形式，告诉队员们爱国无大小，从点滴做起，让爱国从口号变成行动。观看影片《恰同学少年》之“朗读篇”，发出《爱国倡议书》，用行动感受：少年雄于地球则国雄于地球！

通过以上环节的活动，队员已经深深意识到：践行社会主义核心价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高队员对爱国思想认识为目的。全体队员共同宣誓将本次活动推向高潮。

以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动，促进了身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。行动组成“爱国行动考察团”，负责如何将爱国情25五、说效果五、说效果26

总之，本次活动使队员不仅了解了什么是社会主义核心价值观，更是思考了自己如何通过实际行动来践行社会主义核心价值观。在少先队员的心中核心价值观不仅仅是一种符号，而应该是美好的言行，更应该是给予他们一种如空气一样无处不在的道德能量。总之，本