八年级数学（湘教版）上册课件-【第2课时 通分、最简公分母的概念】_第1页
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分式1.4分式的加法和减法通分、最简公分母的概念1计算：做一做新课导入异分母的分数相加减，要先通分，化成同分母的分数，再加减.分式的通分类似地，异分母的分式进行加、减运算时，也要先化成同分母的分式，然后再加减.如何把分式，通分？一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母称为最简公分母.动脑筋确定最简公分母的方法：（1）分母是单项式：把系数的最小公倍数与相同字母的最高次幂的积作为最简公分母；（2）分母是多项式：先把多项式因式分解，然后再按照分母是单项式时最简公分母的确定方法确定最简公分母.推进新课例3通分：系数的最小公倍数12字母x，y的最高次幂的指数是1，2先确定最简公分母例3通分：系数的最小公倍数20字母a，b，c的最高次幂的指数是2,2,2先确定最简公分母例3通分：例3通分：巩固练习1.通分：1.通分：2.通分：课后小结通分的一般步骤：（1）确定各分式的最简公分母；（2）利用分式的基本性质进行变形，把异分母的分式转化为同分母的分式.课后作业

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