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文档简介

小学三年级音乐教学计划范本教学目标：通过本节课的学习，使学生能够：1.正确唱出歌曲《小兔子乖乖》的歌词。2.能辨认歌曲中的高音和低音。3.能够使用手指敲打节奏，配合歌曲演唱。教学重点：歌曲的演唱和音高的辨认。教学难点：准确把握歌曲的节奏。教学准备：1.教材：《音乐课程标准教材》小学三年级上册。2.教具：投影仪、幻灯片或黑板、音乐播放器。3.材料：歌曲《小兔子乖乖》的歌词和钢琴谱。教学过程：Step1：引入新知教师向学生展示歌曲《小兔子乖乖》的歌词和钢琴谱。并简单介绍歌曲的内容和来源。然后播放一遍歌曲，让学生先听一遍。Step2：教授歌曲歌词教师分节教唱歌曲的歌词，分别唱一遍，学生跟着一起唱，逐句理解歌词的意思。Step3：辨认音高教师在黑板上画出一个简单的乐谱，然后播放歌曲音频，让学生用手指指出歌曲中高音和低音的部分。教师根据学生的回答进行讲解和纠正。Step4：教唱歌曲教师带领学生一起唱整首歌曲，注意节奏的把握和歌曲的表达。Step5：配合节奏敲打教师教导学生使用手指敲打节奏，配合歌曲的演唱。Step6：合奏教师分组让学生自行演奏并演唱歌曲，每个小组轮流表演。Step7：巩固和评价教师和学生一起回顾歌曲的内容，再次演唱整首歌曲。然后与学生一起分享学习的心得和感受。教学反思：本节课通过引入新知、教唱歌曲、辨认音高等多种教学策略，使学生能够准确地演唱出歌曲《小兔子乖乖》的歌词，并能辨认歌曲中的高音和低音。通过手指敲打节奏的训练，不仅加深了对歌曲的理解，同时也锻炼了学生的音乐感觉和协调能力。通过小组活动的设置，培养了学生的合作意识和团队合作能力

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