先进教师典型事迹材料

第第页先进教师典型事迹材料一、为人师表，抢先垂范

欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细〔学习〕、吸纳别人的金点子，还主动参与市县的各种辅导员培训活动。由于他明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。要规范同学的行为，首先要规范自己的行为;要提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到了为人师表，抢先垂范。总之，他时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越

在实际工作中，他始终实践着"学高为师，身正为范'的信条，"求实、创新'、"严谨、扎实'地开展教学工作、仔细钻研英语，做到了"爱校如家，爱生如子'"以情育人'、"以情感人'。他订阅了《中学物理》《中学物理教学》、《读书杂志》等刊物，仔细吸取先进教育教学阅历，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，细心设计教学过程、板书设计、作业，做到"一课一得'。他还擅长调查讨论，了解同学实际，确定相应教法，做到心中有同学，胸中有教法。教学目标明确，教学内容精确无误既注意学问的传授，又留意力量的培育，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方主动性高，课堂气氛活跃。

三、抢先垂范，身教感染

在教育同学时，他常说："喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己'。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力气感染同学，留意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、抢先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当他要求同学努力学习时，他首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神;当他教育同学喜爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和同学一起参加劳动的全过程;当他嘱咐同学遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当他表扬同学时，同学们的回答都是一样的："我是跟你学的'。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与骄傲，资料共享平台《先进老师典型事迹材料》(https://.)。由于他从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了"言传身教、身行一例、胜似千言'的.至理〔名言〕。

四、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。他深深地意识到"一枝独秀不是春，万紫千红春满园'。他多次组织同科老师商量教学，沟通教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、阅历，不断总结推广。工作几年来，他带动全班级老师大胆实践，充分发挥优秀老师的引导示范和辐射作用。

五、爱的奉献，硕果累累。

"爱'字当头，"责'字为重。他喜爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他喜爱老师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在同学身上，他辅导同学的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位老师美妙的心灵。假如说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展现生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀老师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用力的拚，悄悄耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的"做好一名严师'的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，制造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋