幼儿园大班健康教案荐

第第页幼儿园大班健康教案[荐]

幼儿园大班健康教案1

目的：

1、激发幼儿对体育游戏中制造活动的爱好，同时培育顽强、勇猛的意志品质。

2、通过玩耍纸棒，进展幼儿动作的协调性与敏捷性，提高身体的平衡技能。

3、促进幼儿在游戏活动中不断丰富阅历，感受胜利与合作的`欢乐。

预备：报纸棒假设干、场地布置。

过程：

一、热身活动。

1、幼儿独立的活动。〔一名幼儿带领大家绕场地跑〕

2、老师带领幼儿一同活动〔听信号变换跑、跳跃、下蹲、划船〕。

场地布置

二、游戏活动：

引语：“我们是花果山的美猴王，今日一起出来操练。”

1、老师运用纸棒的引导活动：〔投掷〕

2、幼儿们以小组为单位进行自由的创编活动。老师巡回观测，适时的介入援助。

3、小组创编活动展示。

4、真假小猴王：幼儿分为两队，手持“金箍棒”，背靠背站好。听到信号后，一队跑，另一队转身追，并用“金箍棒”拍假小猴王。〔拍击臀部〕重复游戏。

三、游戏评价：

1、对幼儿们的活动表现进行表扬，特别是有进步、有创意的。

2、对游戏中自我爱护进行分析。

3、鼓舞幼儿在下次的活动中有更

幼儿园大班健康教案2

活动目标：

1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，加强幼儿的平衡技能。

2、进展幼儿跑的动作，培育幼儿对体育活动的爱好。

3、知道检查身体的重要性。

4、知道人体需要各种不同的营养。

活动预备：

平衡木

活动过程：

1、开始部分。

〔1〕队列练习。

老师：“小伙伴，现在我们学习运动员进行队形练习。”

〔2〕运动员仿照操：射击、游泳、举重、推铅球、打排球、自由体操。

要求幼儿学做运动员仿照操，要学的对，学得像，做的到位有力。

2、基本部分。

〔1〕幼儿跟老师在地面上复习平衡木上的'动作。

〔2〕幼儿在平衡木上进行动作练习。老师将幼儿分成人数相等的四队，幼儿分组进行练习。老师巡回指导。

〔3〕复习游戏“追圈”。老师交代游戏规章：先滚动圈，追到后再继续进行滚动，绕过目标回来后将圈交给第二个幼儿，游戏继续进行。

3、结束部分。

〔1〕总结幼儿学习平衡木动作的状况。

〔2〕做放松整理活动。

教后感：运动员是小伙伴特别倾慕的人，游戏的开始让幼儿练习各种运动的动作，很能调动幼儿的积极性，该活动进展了幼儿的平衡技能和跑的动作。

幼儿园大班健康教案3

设计意图：

冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，经常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的运用运动器械，促进幼儿们的平衡技能和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的制造技能，让他们来创设轮胎的各种玩法。

活动目标：

1、进展幼儿身体的协调技能和平衡技能。

2、培育幼儿之间的合作技能。

3、促进幼儿制造性的进展。

4、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备：

轮胎假设干。

活动过程：

1、《我是小司机》：通过仿照司机的`开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的预备。

“小伙伴们，今日老师给你们预备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。

2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的制造爱好和热忱。

3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动技能。

4、老师启发幼儿和小伙伴们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。

5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡技能和志气。

6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。

身体放松运动：《给轮胎打气》

活动延伸：

将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。

活动实录：

孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经渐渐学会观测思索问题了。

活动反思：

进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做游戏了，而且特别喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告知其他小伙伴，进展了他们的制造力和主动学习的爱好的同时更好的培育了他们语言技能和与他人沟通的技能。

幼儿园大班健康教案4

一、活动目标：

1、引导幼儿大胆探究洗衣板的多种玩法，培育幼儿乐于尝试验究。

2、进展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和敏捷性。

3、培育幼儿勇猛镇静、自信等心理素养及友好合作的'优良品质。

二、活动预备：

1、(塑料洗衣板)人手一块，易拉罐假设干(单层、多层、单个、多个等);

2、多媒体，录音机，音乐磁带;

3、挂着礼物的圣诞树。

三、活动过程：

(一)开始部分：

1、幼儿将洗衣板当马骑进场;

2、做洗衣板仿照操。

(二)基本部分：

1、幼儿第一次尝试玩洗衣板

①自由玩洗衣板，老师观测幼儿的玩法，鼓舞幼儿想出与别人不一样的玩法，并实时表扬;

②集中演示：请幼儿演示自己的玩法

2、幼儿结合帮助材料再次尝试玩洗衣板。

①幼儿自由选择器械(易拉罐)与洗衣板结合玩，老师参加活动，鼓舞技能弱的幼儿大胆尝试验索。

②集中演示：请幼儿展示各种玩法并请老师指导动作要领。

(三)游戏：比一比游戏玩法：将幼儿尝试出的玩法，组合成由三条难易不同的游戏路径，幼儿依据不同技能，自由选择游戏路径进行游戏，游戏次数随机。

三、结束部分：听音乐跳“欢乐舞”;四、活动延伸：老师新的材料，鼓舞幼儿探究玩法。

幼儿园大班健康教案5

教学目标：

1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣扬日。

2、阅读图文标记，知道健康日的详细日期，协商安排工作，尝试和大家一起制作健康日的宣扬栏。

情愿向大家宣扬健康知识，尝试设计健康日的宣扬用语。

教学预备：

1、预备制作宣扬专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。

2、师生与健康日有关的一些资料。

教学过程：

一、念谜语，猜想五官，记录五官的形象，1、老师念谜语，幼儿猜想，2、老师在黑板上画出五官的形象。

二、争论五官的重要，引出健康日。

1、老师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？

2、老师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见四周的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的'一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有方法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？

三、阅读图文，了解健康日的由来。

1、老师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并鼓舞幼儿阅读，告知幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓舞幼儿讲解并描述爱眼日、爱耳日、爱牙日。

2、老师小结。

3、带领幼儿完整讲解并描述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

四、带领幼儿观测健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。

五、组织幼儿争论，加深认识。

启发幼儿设计健康日宣扬栏。

幼儿园大班健康教案6

设计意图：

为协作“远离禽流感”的宣扬，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探究的爱好以及自我爱护的意识。

目标：

1、运用各种感官，激发幼儿探究的爱好。

2、初步了解(流感)病毒，加强自我爱护的意识。预备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标识(幼儿人数相等)。

3、初步了解预防禽流感的方法。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

过程：

放录像(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)你们看到了什么?听到了什么?幼：小伙伴生病了、、、、禽流感为什么会生病?传染的禽流感?幼：由于感冒、怕冷、缺少熬炼……得禽流感最主要的缘由是什么?

病毒二、播放病毒有关资料

1、在显微镜下你看到了什么?

幼：细菌?不知道是什么……

2、你们观测到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的.叔叔给我们讲解一下好吗?

三、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么?

小结：科学家本事真大，发觉了这么多反抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应当怎么做?

幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多熬炼、开窗、不到疫区、大预防针……幼儿制作宣扬图片。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么方法来告知他们?(争论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以径直说给他们听……)今日老师给大家预备了很多的材料，有图片有笔请你们来做宣扬广告，告知大家怎样预防禽流感，好吗?(分组合作宣扬图)结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小伙伴贴上标识，让我们去告知其他班的小伙伴吧!幼儿拿着宣扬画出活动室。

幼儿园大班健康教案7

活动目标：

1、让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中制造性玩绳的.乐趣。

2、在动作的灵敏性和协调性得到进展的同时，培育孩子良好的合作意识。

活动预备：

1、音乐《玩具兵进行曲》。

2、幼儿每人一根绳子。

3、幼儿有跳绳和一物多玩的阅历，事先布置好玩绳竞赛场地。

活动过程：

一、幼儿跟着节奏明快的音乐做运动员仿照操。

二、出示绳子，争论玩法。

1、小伙伴，这是什么？绳子除了跳还能怎么玩？请小伙伴拿起绳子来试一试吧！

2、请小伙伴来讲一讲，你是怎么玩绳的？〔可上来做示范动作〕

3、请几个小伙伴在一起合作，看看绳子还能怎么玩？

三、幼儿集体玩绳。

1、绳子的玩法真多，而且几个小伙伴在一起玩会更加有趣。今日，我用许多。

绳子，布置成了竞赛场地，请小伙伴来参与玩绳竞赛，好不好？

2、分成两队，开始竞赛〔老师做示范〕，跳绳圈、走钢丝、钻过电网。

3、放松运动，幼儿整理场地。

幼儿园大班健康教案8

活动目标

1、让幼儿知道感冒了反抗力会减弱，身体会不舒畅。

2、让幼儿了解简约的预防感冒的知识。

3、初步了解健康的小常识。

4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇猛的孩子。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备

感冒的一些特征图片。

活动过程

一、谈话导入。

你们听听这是什么声音？小伙伴什么时候发出这些声音？发出这些声音说明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？〔喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严峻时要挂水等，打人病了不能上班，小伙伴病了就不能上学、上幼儿园了〕

小结：感冒了会使我们感到浑身不舒畅，打人得了感冒会影响工作，小伙伴们得了感冒会影响学习。

二、争论感冒的起因。

提问：人们为什么会感冒呢？

1、着凉：天气凉了没有实时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了许多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。

2、不留意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。

3、小结：平常受了凉和不留意卫生都会得感冒。

三、老师拿出感冒的一些特征图片。

提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边讲解并描述。〔实时到医院去看病，按时打针吃药，留意休息，多喝开水〕

小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要留意多休息，多喝开水，身体才能还起来。

四、学习预防感冒的方法。老师出示图片。

①留意气温改变、老师增减衣服。

②留意熬炼身体，身体健康能反抗疾病。

③留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

小结：我们知道了，有的'时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒畅，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高反抗力。还要留意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更健康。

幼儿园大班健康教案9

活动目标：

1、通过玩贴人游戏，培育幼儿快跑、躲闪的技能。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两人合作进行游戏的技能。

4、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

5、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

活动预备：

已练习左右分队走。

活动过程：

1、开始部分。

队列练习：四队、大圆走、开花走、左右分队走、一对一对走、成双圆圈走。

2、基本部分

〔1〕幼儿站成一个大圆〔人与人间略有间隔〕，老师交代游戏名称与玩贴人游戏的方法、规章。

师：今日老师教小伙伴玩一个游戏，名字叫贴人。我请一位小伙伴，一位跑，一位追，被追的小伙伴可以跑到里圈任意一位小伙伴面前站住，这时后面一个小伙伴就赶快跑，以免被追的`小伙伴捉到。留意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。

〔2〕幼儿游戏，老师留意观测，假如被追到的幼儿连续贴人三次，追的幼儿仍未捉到，就另换追捉的幼儿。被追到者不再当追捉者，以免太累。

3、结束部分。

做放松整理动作。

教后感：

此活动可以培育幼儿快跑、躲闪的技能，提高幼儿思维的灵敏性，通过幼儿相互合作，培育团结友爱的合作精神。

教学反思：

通过玩贴人游戏，培育幼儿快跑、躲闪的技能，提高幼儿思维的灵敏性，提高幼儿和幼儿之间的合作进行游戏的技能。

幼儿园大班健康教案10

活动目标：

1、学习助跑跨跳，加强幼儿的跳跃技能。

2、培育幼儿的弹跳力和玩球的爱好。

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、学会在日常生活中保持乐观的`心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

活动预备：

每人一个皮球，塑料长绳。

活动过程：

1、开始部分。

集合幼儿：幼儿自带球入场，快速站成四路纵队。

2、基本部分。

〔1〕自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得花样多。

〔2〕学习助跑跨跳。高度2个球高。

动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，继续向前跑。

老师示范，让幼儿跟老师做动作，再自找空地分散练习，提示幼儿不要相互碰撞。

〔3〕竞赛“看哪队先成功”。

幼儿听信号站成四队，老师交代游戏名称和规章后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进行示范，然后再进行竞赛。

3、结束部分。

〔1〕小结：老师简约小结竞赛状况，表扬遵守纪律和夺得成功的小组。

〔2〕做放松整理动作。

教学反思：

平常晨间熬炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感爱好，让幼儿学习了助跑跨跳，加强幼儿的跳跃技能。

幼儿园大班健康教案11

活动目标

1.让幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用。

2.知道如何才能长出整齐，雪白的牙齿。

3.使幼儿懂得如何爱护牙齿。

4.让幼儿知道开心有益于身体健康。

5.培育良好的卫生习惯。

活动预备

1.牙齿的挂图。

2.关于爱护牙齿的图片。

活动过程

1.呈现牙齿的`挂图，引导幼儿观测牙齿

(1)呈现牙齿的挂图。

(2)引导幼儿观测牙齿，包括牙齿的颜色，大小，形态。

2.让幼儿相互观测牙齿

(1)让幼儿相互观测牙齿的颜色和整齐度。

(2)比较谁的牙齿更加整齐，雪白。

3.引导幼儿思索并争论

为什么有的人牙齿干净，雪白，而有的人牙齿不整齐，发黄或发黑?

4.介绍如何才能生长出整齐，雪白的牙齿

(1)换牙时应留意不用手摇动松动的牙齿。

(2)换牙时不要吃许多软糖。

(3)坚持早晚刷牙。

5.呈现有关爱护牙齿的图片，让幼儿说一说如何爱护好牙齿。

(1)酸甜食物能破坏牙齿的爱护层，使牙齿受到细菌的侵害。睡前不应吃酸甜食物。

(2)坚持早晚刷牙，能够清除口腔和牙缝中的食物残渣，灭杀口腔中的细菌。

6.老师进行小结

想拥有整齐，雪白的牙齿，就要留意爱护牙齿。

活动反思

1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓舞幼儿主动探究，主动发觉。

2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛楚，着重幼儿表达技能的培育。

3、通过材料互动进展了幼儿的观测力、仿照技能、动手操作技能及艺术感受力。

4、不足之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点掌控的不够硬。

5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明白。把更大的时间空间留给幼儿！

幼儿园大班健康教案12

活动目标：

1、知道白开水是儿童最正确的饮品

2、鼓舞幼儿多喝白开水，促进身体健康

3、初步学习设计和制作表格的'方法

活动内容：常识活动

活动预备：

电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、粘贴版、纸、笔。

活动过程：

(一)观赏短片世界各地

师：你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜爱喝什么饮品

幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可乐、啤酒，东方人-茶

师：你们最喜爱喝什么?

幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶．．．．．．

游戏：阳光饮料站"幼儿自取图片进行分类摆放，师生共同统计出饮品人数，贴在粘贴板上"

(二)白开水，好处大

师：户外活动和猛烈活动后会出许多汗，应当喝什么?

幼：喝白开水

师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次观赏短片："生命之源-水"

老师小结

A：白开水含有丰富的矿物质

B：能援助人身体进行代谢

C：白开水也是一种营养素

儿歌"多喝水好处多"

(三)引导幼儿制作饮水表格

1、游戏"阳光饮料站"第一次游戏统计人数与第二次游戏统计人数进行对比

2、对比人数表贴在粘贴板上(喝白开水人数居多)

3、幼儿设计并制作饮水记录表格

4、鼓舞幼儿日常多喝白开水促进身体健康

活动结束：

利用幼儿自制饮水记录表，每周五评比喝水标兵

幼儿园大班健康教案13

活动目标：

1、通过沟通争论，了解换牙的基本常识，知道爱护牙齿的方法。

2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的状况。

3、观测、记录牙齿的形状特征，了解牙齿的基本形状结构。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的.人。

活动预备：

幼儿调查表、黑板等

活动过程：

一、分类统计

1、我们进行了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?

2、把记录表根据我们的标识来放好。

3、统计换牙人数。

二、争论

1、你在换牙时有什么感受?

2、换牙的时候发生了什么事情呢?

3、为什么我们要换牙呢?

4、怎样才能爱护我们的牙齿?

5、记录方法。

三、总结

1、你们讲的真好，老师今日为你们请来一个人，猜猜他是谁?

2、让他来告知我们怎样让我们的牙齿长得又结实又美丽。

活动反思：

在教学活动中，我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等，不仅激发了幼儿的学习爱好，又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通过看、摸、吃、想、辩，让幼儿从体验中获得知识，给幼儿制造表达、参加的机会。

幼儿园大班健康教案14

教学意图：

报纸是幼儿生活中最为常见的，幼儿在折、团、固定纸球等活动中，体验到了探究、发觉、获得胜利的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物开始，引导他们关注四周生活和常见的事物，发觉其中的趣味和奥妙，利于保持幼儿的新奇心，激发他们的探究热忱，使他们从小就擅长观测和发觉。

教学目标：

1.发挥想像力、制造力，想出报纸球的各种玩法，进展动作协调性和灵敏性。

2.和同伴相互谦让，愿意与人合作，体验合作和游戏的欢乐。

3.体验探究胜利的欢乐。

4.初步了解健康的小常识。

5.了解多运动对身体有好处。

教学预备：

人手一个彩色纸球，大圆布一块，塑料筐一个，录音机，自选音乐磁带。