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文档简介
112233电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么?电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么?
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第一节:两种电荷第十五章电流和电路6第一节:两种电荷第十五章电流和电路6自学指导什么是摩擦起电?举列说明自然界中的电荷有几种?分别是什么?电荷间的相互作用有什么规律?验电器的结构是什么?原理是什么?原子的结构是什么?什么叫元电荷?什么是导体,什么是绝缘体?导体为什么能够导电?7自学指导什么是摩擦起电?举列说明7小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。8小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观电荷
与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片9电荷与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片9电荷
摩擦过的塑料梳子吸引水流10电荷摩擦过的塑料梳子吸引水流10电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上电荷的物体。我们就说体带了“电”,或者说带了电荷。
带电体的性质:能吸引轻小物体注:碎纸屑、灰尘、头发、轻质小球、等都是轻小物体11电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上摩擦起电
摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电现象。(带电的物体也叫做“
”)带电体12摩擦起电摩擦过的物体具有吸引轻小物体被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;玻正橡负“+”“-”被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷——自然界电荷间的相互作用
玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后,分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。14电荷间的相互作用玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引15实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。同排异吸二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥,同排异吸验电器1、构造:金属球、金属箔、金属杆2、作用:检验物体是否带电。17验电器1、构造:金属球、金属箔、金属杆17验电器用来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱四、精讲点拨验电器(一)、验电器的结构和原理18验电器用来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线验电器3、原理:同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多,金属箔张开的角度越大。4、检验方法:让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开,说明物体带了电。
19验电器3、原理:同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多,金属箔张同种电荷互相排斥。验电器的原理20同种电荷互相排斥。验电器的原理20二、电荷量1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。例如:一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。2.电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。21二、电荷量1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。例如:
1、放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况,叫做正负电荷的中和。2、中和现象并不是电荷的消失,而是电荷发生了转移,使正、负电荷抵消
221、放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况,叫做正原子原子核电子1、原子的结构:二、原子结构元电荷(正电)(负电)23原子原子核电子1、原子的结构:二、原子结构元电荷(正原子及其结构
1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。电子所带的电荷:最小电荷(元电荷).符号e.e=1.6×10-19C24原子及其结构
1897年,英国科学家汤姆生(1856-194
原子核
“+”原子
电子“-”质子“+”中子(不带电)元电荷25原子核质子“+”元电荷1)原子核与原子相比,原子核体积更小。2)原子核带正电,核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。原子结构示意图:+11氢原子26+8氧原子3)电子的电荷量最小,人们把最小电荷叫做元电荷。其电荷量为:e=1.6×10-19C261)原子核与原子相比,原子核体积更小。2)原子核带正电,核外6得到电子,带负电失去电子,带正电+8+1328283
原子本身不显电性元电荷276得到电子,带负电失去电子,带正电+8+1328283带电实质
摩擦起电实质:电子的转移束缚能力强的得到电子:带负电荷束缚能力弱的失去电子:带正电荷
两个物体相互摩擦时,束缚电子本领强的物体得到电子带负电,束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。
带电实质
丝绸与玻璃棒摩擦时,丝绸束缚电子的本领强,得到电子带负电;
玻璃棒束缚电子的本领弱,失去电子带正电。脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动
自由电子
丝绸与玻璃棒摩擦时,丝绸束缚电子的本领强,得到电原子的结构和摩擦起电的原因30原子的结构和摩擦起电的原因30金属导体为例:三、电荷在导体中的定向移动1、导体:31金属导体为例:三、电荷在导体中的定向移动31导体和绝缘体电荷几乎都被束缚在原子范围内几乎没有自由电荷导体中有大量的自由电荷导体和绝缘体电荷几乎都被束缚在原子范围内导体中有大量的自由电(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)善于导电的物体33(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)善于导电的物体32、绝缘体:(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)不善于导电的物体342、绝缘体:(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)不善于导电的半导体二极管35半导体二极管35导体与绝缘体之间没有绝对的界线。36导体与绝缘体之间没有绝对的界线。36电荷在导体中的定向移动37电荷在导体中的定向移动37思考、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链,这样做的目的是什么?在运输过程中,由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷,当电荷积累到一定程度时,会发生放电现象,产生电火花,将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。Page
38思考、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链,这样做的目的是什么?课堂小结一、电荷摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引三、验电器作用:检验物体是否带电原理:同种电荷互相排斥四、电荷量五、元电荷电荷的多少叫电荷量。单位:库仑(C)人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C39课堂小结一、电荷摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带六、导体绝缘体导体:容易导电的物体。如:金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体:不容易导电的物体。如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。金属靠自由电子导电。
原子核(带正电荷)
3.原子电子(带负电荷)电子是带有负电最小电荷的粒子
元电荷e=1.6×10C40六、导体绝缘体导体:容易导电的物体。如:金属、人体、食1、通常情况下,原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____;所以原子呈中性。2、摩擦起电并不是_____了电荷,而是电荷发生了______。3、丝绸与玻璃棒摩擦,电子从_______转移到_____,玻璃棒因______电子(选填“失去”或“得到”)而带_____电;丝绸_____电子而带_____电。正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负1、通常情况下,原子核所带的_____电荷与电子所带的___4、电子所带最小电荷叫做
,用符号e来表示。5、容易导电的物体做
。
、
、
、
.及
、
、
的溶液都是导体。6、不容易导电的物体叫
。
、
、
、
、
等都是绝缘体。巩固所学内容:元电荷
导体金属石墨人体大地酸碱盐绝缘体橡胶玻璃陶瓷塑料油424、电子所带最小电荷叫做,用符号e来7、导体能导电是因为内部存在大量能自由移动的
。绝缘体不能导电是因为内部
可以自由移动的
。8、金属导电是靠
。巩固所学内容:电荷几乎没有电荷自由电子43巩固所学内容:电荷几乎没有电荷自由电子43负2、如图,将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引,那么小球带
电或
;若小球被排斥,那么小球带
电。练习:1、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体,如果丙物体带正电。则甲物体带___电。正不带电负44负2、如图,将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近练习:正不带电负44练习3、下列物体中一定带负电的是(
)A.与玻璃棒摩擦过的丝绸
B.与带正电的物体接触后的验电器
C.失去电子的塑料棒
D.与带正电的物体相吸的小物体APage
45练习3、下列物体中一定带负电的是(
)AP带等量异种电荷的两个导体相互接触后,将发生()
A、正负电荷完全抵消而中和
B、电子都转移到带正电的带电体上
C、两种电荷消失了
D、正电荷转移到带负电的带电体上练习APage
46带等量异种电荷的两个导体相互接触后,将发生练习下面有关导体和绝缘体的说法正确的是()A.导体容易导电是因为它有自由电子B.绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子C.导体和绝缘体都是重要的电工材D.导体中有大量的自由电荷,绝缘体中几乎没有自由电荷DPage
47练习下面有关导体和绝缘体的说法正确的是()DPage1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是()A、相互吸引B、相互排斥C、无相互作用A课堂练习481、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是(课堂练习2、三个小绝缘球,两两之间都可以相互吸引,则()A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的,且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能B49课堂练习2、三个小绝缘球,两两之间都可以相互吸引,则(课堂练习3、甲、乙、丙、丁四个小球,若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则丁球()A、一定不带电B、不能带正电C、一定带负电D、不带电
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