某市职教中心扩建工程可行性研究报告

职教中心扩建工程可行性争论报告0010目录一、中心根本状况分析1、扩建工程背景及综合有利条件2、中心地理位置及历史改革3、中心现有资产组成二、中心扩建的必要性及扩建规划1、中心现状及扩建的必要性2、中心扩建规划及现有资源功能调整3、中心扩建建设期限及分期建设打算4、中心进展目标三、经济分析1、投资估算2、资金筹措3、还贷还息途径4、经济分析与结论四、中心人员配备及经营治理模式1、扩建后中心办学规模及机构人员配置2、经营治理3、安全措施五、结论一、中心根本状况分析：1、扩建工程背景及综合有利条件**市职教中心前身为**职高，是全国首批重点职高之一，随着科教兴市进展战略的贯彻落实，职教暴露出明显滞后状态。2023年由市政府牵头，开头重规划职教中心；但由于土地征用工作受到国家政策及多方面缘由的制约，导致规划不能实施；尽管如此，努力解决职教中心筹建难题的工作始终未停；2023年市政府又重论证了职教中心扩建规划，目前，扩建规划已批准立项。扩建规划依据省、市有关部门对职成教教育的要求和国家重点职高的评估标准，考虑了近十年本市职教进展趋势及资源综合利用等因素，规划表达了综合性、有用性和科学性。中心建成后，是一所容教科研培训中心、考试中心和成职教中心为一体的综合性学校，诸如运动场、报**职高根底上进展扩建，可利用2023余万元现有资源，很多原职教特有的功能用房及设施可以连续利用，削减铺张。就地理位置分析可以说既在市中心又不占黄金地段，对培训、上学的人员来说既便利又安全，应当说是一个又抱负又有用的方案。2、中心地理位置及历史改革中心地理位置在原**75140亩，根本满足职成教教育及教研、培训、考试等教育用途。职教中心前身为**1982年，当时几个教学班，占地34199210个教学班，4个专业；1994年被评为首批国家级重点职高，开设确定规模的服装、电子、幼师、计算机四大专业。在校生到达800人，占地64.5亩；到2023年，学校升格2023年到2023年在困难状况下进一步进展2023年成立**职教中心，并将**学校并入职教中心，在原有的服装、电子、幼师、计算机四大专业根底上开设了数控专业。目前，市职教中心学校有五大专业，在校生3000余名，培训生1000余名，教职工330余人，近70个教学班，成为**市生员最集中、规模最大、影响力最强的一个成职教教育中心，办学效益得到省市有关部门及领导的充分确定和赞扬。3、中心现有资产组成77.7亩，建筑面积达28405m23006.8万元。附表1：中心资产一览表土地77.7亩〔其中**13.2亩777万元〔10万元〕房屋服装设备28405m2〔其中**9805m2〕113万元1420万元〔500元/m2〕机械设备75万元电子设备25万元餐饮设备27.8万元计算机设备132万元体育美术设备53万元办公设备56万元图书资料图书资料68万元教学设备37万元生活设施29万元绿化100万元体育场65万元汽车29万元二、中心扩建的必要性及扩建规划1、中心现状及扩建的必要性中心的前身**职高作为全国重点职高，目前**63个班级，在校2511人，占地仅64.5亩，校舍建筑面积18000平方米，远达不到全15050000紧急，高三全部学生分散在各企业实习，不利于学生的培育及治理。因此，转变**职高现状已迫在眉睫。同时合理调整全市成职教教育的空间布局，将原分散在城区各处的成职教学校统一集中在职教中心，形成一所相对独立又资源共享的包括市职成教中心、教科研培训中心、考试中心为一体的综合性学校。从而促进我市教育持续、安康、协调进展和教育产业化进程，加快普及高中段教育，提高扩大市民和劳动者的综合素养，为推动我市的经济进展添砖加瓦。附：职教中心现状平面图2、中心扩建规划及现有资源功能调整扩建规划：8972个班，在校生36001714075亩；总建58200442001.209亿6520万元，土地征用及其他各类设施、设备配置5570万元。112《职教中心扩建工程各类用房明细表652044200平方米。A525035100平方米B11207900平方米名称面积单价〔元/㎡〕金额〔万元〕名称面积单价〔元/㎡〕金额〔万元〕①教学楼78001200940②试验楼59001500890③综合楼48001500720④行政办公培训楼25001500380⑥体育馆30003000900⑦学生宿舍楼改学生宿舍楼26001300340⑨教师宿舍楼25001300330⑩食堂餐厅1800150027011标准厂房12001000120①师干培训综合楼36001500540②教科研办公楼36001300470③教师进修学校食堂7001500110C、考试中心办公楼，1200平方米×1200元/平方米=150万元2、征地费75亩12万元/亩900万元3、填方:1.5m算220万元4、勘察设计、监理费150万元5、室外水电安装工程400万元6、网络管线、设备400万元7、白蚁防治等规费100万元8、老校区改造500万元9、40010只10、绿化工程11、地下停车场12、设备投资

600万元200万元200万元1110万元其中：①服装实训基地：针织流水线一条计200万元；西服流水线一条计250150600万元。120502016010台计40840410万元。③电子试验工场增加设备：电工、电子试验流水线一条计50万元。10050万元。135%590万元附表现有资源功能调整：为充分整合资源，最大程度地削减铺张，对中心原有的教育设施进展合理改造和配置是切实可行的。号：办公楼建筑面积912平方米，改为实习工厂办公楼。102240套教师单身宿舍。号：教学楼建筑面积1900平方米，改造为学生宿舍楼，扩建卫生400352人〔448人。号：教学楼建筑面积2351平方米，18只一般教室，1只小阶梯教室。号：教学楼建筑面积2280平方米，改造为学生宿舍楼，扩建卫生500470人〔558人；5间，6人。号：试验楼建筑面积2060平方米，改造为学生宿舍楼，扩建卫生400352人〔448人。号：食堂建筑面积2027平方米。号：学生宿舍建筑面积1080平方米，需撤除、建食堂、餐厅。2309390〔65间，6人。号：学生宿舍楼建筑面积1040平方米，撤除，建一幢可容纳440名学生住宿的公寓式宿舍楼。11945平方米，撤除。64.5，总建筑面积18159平方米，撤除2号、8号、10号、1114000平方米。3：职教中心现状平面图工程建设期限为二年。依据实际状况分二期实施：750020232023年底，完成征地、建筑职教中心教学楼、学生宿舍、食堂、老校区功能改造，完成教师进修学校和考试中心教学、办公用房建设；459020232023年底工完成剩余的工程建设工程，全面完善市职教中心。4、中心进展目标经过重扩建和整合后的职教中心，整个校区做到功能分区明确，人流、交通组织合理，便于治理，初步设想：1、职教中心与教师进修学校、考试中心根本独立；教师进修学校与考试中心相对独立。职教中心老校区教学用房经改造后为职教中心生活区；运动场往西移，即在征土地的西北规划运动区；现运动场位置建职教中心教学、试验、行政用房，为职教中心教学区；教师进修学校、**南路。职教中心主入口设在南边，教师进修学校、考试中心主入口设在南边或西边。2、中心将成为我市规模最大、设施最全、影响力最强的集常规职业教育、教育科研、师资培训、各类考试正常运作为一体的教育园地，将为**经济、文化教育的进展造就和培训大批合格的劳动者。三、经济分析：1、投资估算依据“**市职教中心可行性争论”的工程内容和设计人员及建设单位供给的有关资料，本工程总投资估算为1.2092、资金筹措1.20961005990万元。3、还贷还息途径1200万元，分五年还清。〔含建设期利息29507370万元，由财政贴息解决。4、经济分析与措施中心扩建工程虽为纯政府投资工程，但通过有效资源整合可极大地提高教育资源的利用效率，另外工程实施后中心的不断进展壮大，它所获得的内外经济效益和社会效益是无法用价值来衡量的，所以说该工程是可行的。四、中心人员配备及经营治理模式：1、扩建后中心的办学规模及机构人员配置。依据根底教育调查说明：近十年市初中毕业生每年约为5000人，按普职招生1：1计算，有2200—2500名学生升职高，市职教中心每10003000人，66个教学班，其中：服1293班，33班。成人教育年培训人次约100036960%计算，即180012班。中心主要由职教中心、教师进修学校、考试中心三个机构组成，各部门人员配置均按事业单位人员配备标准执行。2、经营治理由于中心三个机构既相对独立又存在确定的联系，所以在经营治理的模式上也必需实行即分散独立又相对集中的形式。中心必需成立工作协调领导小组，特别是对集体共享的资源在时间安排上要有明确的日程表，以避开“撞车”现象的发生。3、安全措施①、依据《劳动法》的要求，对中心工作人员劳动安全卫生设施必需符合国家规定的标准。②、中心将制定更加标准的安全操作规程和治理制度，特别是餐饮人员、卫生治理员、试验人员及培训车间指导人员等必需有从业资格、持证上岗。③、中心全部建筑