XR助力构建安全智慧课堂 论文

XR助力构建安全智慧课堂摘VR/AR触觉的切实体验,将平面的知识立体化、模型化、实际化，以场景模拟的形式训练学生动手“XR安全体验”综合实践课程为例，从教学情境创设、教学互动、教学评价等方面阐释信息信息技术2.0背景下安全智慧课堂的构建。关键词：虚拟现实、XR（AR/VR）、体验式教学、信息化、智慧课堂引言2018年4月132.0足当代学生多元的学习需求，AI技术在教学实践中发挥的积极作用逐渐被教育界接受和认多样化的互动中创新学习方式和教育模式，为学生呈现更加优质和更大信息量的学习素材，为教学工作的高效开展提供了强有力的帮助；在课堂借助信息技术来开展体验式教学模式，既提升了教学资源的丰富性、教学手段的多元性，又体现课程内容的时代性。XR+安全教育Arsafety系统是通过3D虚拟技术，模拟青少年日常生活中常见的安全问AR/VR生学习提供精准有效的学习指导，方便、高效的了解每一位学生的学习情况。2.0背景下构建安全智慧课堂，将虚拟现实技术应用到中小学实验教育教学中,根据义务教育阶段新课程的要求,把抽象的学科知识与虚拟现实技术结合，通过虚拟现实技术场景模拟体验。教师根据教学目标提供多元化的知识评测体系，保证了知识的传递效率。一、借助可视化教学，激发学习兴趣。学效率。二、AR助力课堂探索，升级教学形式。间构造展开想像。为中心的教学法，打破传统观点中内容为主的想法，不断创新教学理念和手段，活动。XR+安全教育Arsafety系统在安全教育课堂中，AR增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式，借助AR道具为学生展示知识点，可以为学生营造一种轻松愉快的学习氛围。首先，学生AR体验操作，使用手机或者PAD扫描产品二维码，下载“《XR+安全教育手册》”应用程序。对准手册扫描，通过电子课本和PAD全知识的理解；最后，教师通过AR内容投屏对本节课程的教学难点进行针对性强调，降低了学生的理解难度。图1 平板 图2 电子课本图3学生实践活动 图4学生探索三、VR助力课堂练习，提高学习效率特点，尊重学生的主体地位，学生对活动充满兴趣，就会心情愉悦、思路开阔，学效果。习内容的理解，以及不同的时间和空间视角；操作式学习,虚拟现实环境可以用作更安全的触觉和动能培训平台；社会学习,虚拟现实提供了在模拟环境中进行浸式情境教学强调学生体验的真实性，借助VR眼镜，学生采用观察式学习、操安全知识的真实感与实践性。创造力，大大提高了课堂活力与教学质量。虚拟现实与其他信息和通信技术不同，但它可以与各种教育技术相连接,并了独特的优势,可以获得沉浸式的视觉和动觉体验，这在传统的教室和讲堂环境术融入其教学工具包和教学实践的能力密切相关。在教学中，教师利用PC控制会让体验的时间不同，按照学生年级、个体的不同，学生情况实行差异化教学。图5学生练习 图6学生体验活动图7 安全教育Arsafety系统四、注重小组合作，实行游戏教学，提高课堂趣味。单位，开展游戏竞赛活动。在XR安全教育课堂中，针对小学生的年龄尚小，自入探究式学习课堂教学当中。的“度”，选择符合学生认知需求的知识点实现师生互动，以凝聚学生注意力，验式教学达到事半功倍的效果。图8白板游戏活动五、运用白板，多维评价是课堂教学过程中必要的教学手段。总而言之，体验式教学是一种“以生为本”的教学方式，对深化学生体验、察且独立思考的好习惯。新时代教育发展要求，培养技能型人才是未来职业教育的核心竞争力。AR/VR教育能够真正做到理论结合实际，使学生在教学中通过实践活动掌握安全知识与急救技能。参考文献王美霞.虚拟现实技术在教学中的作用