考试习惯教育课件

考试习惯指导考试习惯指导几个时间：本周六、日进行期中考前模拟考试11月22~24即13周周一~周三进行南通联考（期中考试）12月4日高考会考问题：压力意识不够，目标不很明确，注意力发散、浮躁，吃苦精神不够几个时间：问题：压力意识不够，目标不很明确，注意力发散、浮躁做一个怎样的高三学生？①明确的目标定位②强烈的危机感③饱满的自信心④坚强的意志力（注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦力）⑤流水线式的学习习惯，效率要高，讲究实效做一个怎样的高三学生？登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战胜自我的勇气；拼一拼，过山冈，这里拒绝懒惰浮躁，需要有百折不回的信念；搏一搏，上山顶，这里排斥骄傲自满，需要有勇攀高峰的意志，我们一定能在（高校）山顶相聚。登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战胜自我的勇气；面对挫折要勇敢，抛开忧愁，不放弃努力，就会从挫折中提炼出成功。面对挫折要勇敢，抛开忧愁，不放弃努力，就会从挫折中提炼出成功创一个怎样的班级？①三风：班风（到班要静、氛围要浓、竞争激烈、风气要正）；学风（苦、乐、高）；作风（起居有规、进出有纪、宽松有度）②三心：心理、用心、信心③三力：意志力、注意力、动力④竞争与希望同在；压力与动力并存创一个怎样的班级？基础过关总结工作：与9月份比较：明显下滑，相当一部分同学不重视，出现低分严重现象。良率：5；及格率：7基础过关总结工作：方法指导：考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目考中——细心审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难题不急躁，拿本分。考后——恒心考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。

方法指导：养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。6、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。7、不论是测验还是考试，结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中考试策略：1、统览试卷2、适度紧张3、草稿纸有序使用4、看分花时5、先易后难6、简明扼要7、卷面整洁8、力争不丢一分9、小秋收考试策略：2、适度紧张3、草稿纸有序使用4、看分花时5、先易常规管理：宿舍问题：物品摆放、无文化氛围常规管理：安全、纪律安全、纪律我们坚信：一定能夺取南通联考辉煌！我们坚信：

问题三：很多问题似懂非懂怎么办？问题三：很多问题似懂非懂怎么办？理解、训练，直到弄懂为止。理解、训练，直到弄懂为止。

问题四：学不进去怎么办？问题四：学不进去怎么办？想想自己的目标，想想考不上怎么办，想想一个本科生=16个高中生想想自己的目标，目前，我们最重要的是干什么？目前，我们最重要的是干什么？基础，基础，还是基础。基础，基础，还是基础。时间，时间，还是时间！时间，时间，还是时间！主动，主动，还是主动！主动，主动，还是主动！我是高三（4）的一员我发誓：从现在起，我要勇敢地战胜困难，

决不让任何障碍阻挡我到达希望的彼岸。

成功在天实际上是自我欺骗，

听天由命最后只能白白地羡慕他人。

受挫时，我要加倍努力，

沮丧时，我要引吭高歌，

恐惧时，我要勇往直前，

痛苦时，我要开怀大笑。

我能掌握自己的命运，

行动，行动