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文档简介
故事1:深夜,一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他,却不愿意为他理发。理由是,这里只能为手里有车票的旅客理发,这是规定。中国人委婉地提出建议,说反正现在店里也没有其他顾客,是不是可以来个例外?理发师更恭敬了,说虽然是夜里也没有别的人,我们也得遵守规则。无奈之中,中国人走到售票窗前,买了一张离这儿最近的车站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室,理发师很遗憾地对他说,如果您只是为了理发才买这张车票的话,真的很抱歉,我还是不能为您服务。故事2:当有人把深夜小站理发室的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时,不少人就感慨万端,说太不可思议了,德国人真的太认真了,这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族,永远都会是一个强大的民族。但有的就不以为然,说偶然的一件小事,决定不了这么大的性质,一个小镇的车站,一个近乎迂腐的人,如何能说明一个民族的性格呢?双方甚至还为此发生了争执,相持不下之际,就有人提出通过实践来检验孰是孰非。于是,聪明的留学生们共同设计了一项试验。他们趁着夜色,来到闹市区的一个公用电话亭,在一左一右两部电话的旁边,分别贴上了“男士”、“女士”的标记,然后迅速离开。第二天上午,他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了:标以“男士”的那一部电话前排起了长队,而标以“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生:既然那一部电话前没有人,为什么不到那边去打,何必等这么久呢?被问的先生们无一不以坦然的口吻说:那边是专为女士准备的,我们只能在这边打,这是规则啊……留学生们不再争执了。讨论:同学们,通过前后两个故事,你认为德国人有什么可贵的精神呢?对你又有什么重要启示?重视并自觉遵守规则;无论何时何地我们都要遵守规则,即使没有人看见,没有人听见,依然要按规则办事,规则是约束人们行为、维护社会秩序的不二法门。请同学们重温《信宜二中德育考核细则》,特别注意并牢记以下4点规定:
①在教学楼内的任何地方,任何时候都严禁玩手机,进入教学楼,手机要处于关机状态。
②上课期间(上午6:45~11:30,下午14:30~17:20,晚上18:35~22:10),不允许在校内的任何地方玩手机。
③午睡(12:25~14:00)、晚睡(22:30~6:00)期间,严禁在宿舍楼内玩手机,手机要处于关机状态。
④在以上①、②、③点规定的时间和地点内,如果有特殊情况,确实需要使用手机的,可以在征得老师或宿舍安保管理人员的同意下,可以在指定时间、指定地点有限使用手机。特别齐读细则中P2(二)中10、12、13点。(二)观看漫画后思考:我们学校规定严控手机使用,对我们个人的健康成长是否有必要?思考:我们为什么要严控手机的使用呢?(一)总结近段时间本班学生违规使用手机的情况思考:我们为什么要严控手机的使用呢?1、意大利:欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家,2007年禁令规定,学生在校违规使用手机,在劝说无效的情况下,校方可视情节轻重,对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。2、日本: 日本文部科学省要求禁止中小学生携带手机上学 ,并要求高中制定禁止学生在校内使用手机的规定。 3、美国:学校禁止学生使用手机。早在2000年,美国各州的学区纷纷制订规则,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。目前美国大部分学校不允许学生使用手机......一旦学生违反规定,老师可以将手机没收,并对当事者进行违纪处理。4、韩国:不准小学生携带手机到校,准许国中生与高中生携带手机,但到校后须将手机交给学校集中保管,放学后还给学生。(三)各国有关学生使用手机的规定5、希腊:教育部宣布,禁止中小学生在校园内使用电话及其他电子设备。6、英国:皇家中学规定学生不能使用手机打电话、查看时间、发短信和计算等,否则,手机暂扣一星期,或父母来学校取回,情况严重者(比如,用手机看违禁视频),学校可将其交警方处理。7、澳大利亚的艾文荷学校和曼宁小学都规定如果学生用手机干扰他人学习、带手机进考场、使用手机短信威胁、辱骂或人身攻击、私自拍照或摄像等,手机将被暂扣,并面临学校的校纪处罚,情况严重的,将报警处理。中国:1、2018年,教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确提出,科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。
2、/s/BSSuDjmtNn5bvmSUzrmJsQ3、信宜市教育局《关于进一步加强课堂管理严肃课堂纪律的通知》中P2第7、P3二、(三)讨论:我们严控手机的使用是否是法纪法规的要求?最后,老师送给你们两句话:1、规则无处不在,只有遵守校纪校规,我们才能安全健康快乐地
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