函数的图像1-课件2

一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。（1）写出表示y与x的函数关系的式子。这样的式子叫做函数解析式.(2)指出自变量的取值范围.(3)汽车行使200km时，油箱中还有多少汽油？解:(1)函数关系式为:y=50－0.1x(0≤x≤500)14.1变量与函数一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油1正方形的边长为x，面积为s。面积s是不是边长x的函数？它们的函数关系式怎样表示?面积s与边长x的函数关系式为:

s=x2(x＞0)从式子s=x2来看,边长x越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢？新授14.2函数的图象正方形的边长为x，面积为s。面面积s与边长x的2S=x2(x>0)x0.511.522.53…s1、列表：2、描点：3、连线：用平滑曲线去连接画出的点用空心圈表示不在曲线的点10.25492.256.2500…xs012345-1-2-3-4-512345-1S=x2(x>0)x0.511.522.53…s1、3一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。函数的图象的意义：归纳一般地，对于一个函数，如果把自变量函数的图象的意义：4下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。41424t/小时8T/℃0-3图象法表示函数关系图象主要能反映什么情况？变化规律下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间5下面的图象，反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家。其中x表示时间，y表示小明离他家的距离，小明家、菜地、玉米地在同一条直线上.应用举例下面的图象，反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草6八年级数学第十一章函数八年级数学八年级数学y/千米x/分o1.121525375580玉米地小明家菜地根据图象回答下列问题:(5)玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?(1)菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?(2)小明给菜地浇水用了多少时间?(3)菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间?(4)小明给玉米地锄草用了多少时间?八年级数学第十一章函数八年级数学八年级数学y/千米x/分o17小明从家到菜地在菜地浇水从菜地到玉米地给玉米地锄草从玉米地回家小从家到菜地在菜地浇水从菜地到玉米地给玉米地锄草从玉米地回家8你能回答下列问题了吗?小明1.从家到菜地用了多少时间?菜地离小明家有多远?2.小明给菜地浇水用了多少时间?3.从菜地到玉米地用了多少时间?菜地离玉米地有多远?4.小明给玉米地锄草用了多少时间?5.玉米地离家有多远?小明从玉米地回家的平均速度是多少?你能回答下列问题了吗?小1.从家到菜地用了多少时间?菜地离9八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分解(1)由纵坐标看出，菜地离小明家1.1千米；由横坐标看出小明走到菜地用了15分种。问题1：菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？解：由纵坐标看出，菜地离小明家1.1千米，由横坐标看出，小明从家到菜地用了15分钟。AOBCDE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图10八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题2：小明给菜地浇水用了多少时间？（2）由横坐标看出，小明给菜地浇水用了10分。（25-10）解：由横坐标看出，小明给菜地浇水用了10分钟。ABOCDE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图11八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题3：菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？CB解：由纵坐标看出，菜地离玉米地0.9千米，由横坐标看出，小明从菜地到玉米地用了12分钟。OADE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图12八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题4：小明给玉米地锄草用了多少时间？解：由横坐标看出，小明给玉米地锄草用了18分钟。CDOABE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图13八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分

问题5：玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？

解：由纵坐标看出，玉米地离小明家用2千米，由横坐标看出，小明从玉米回家用了25分钟，由此算出平均速度为0.08千米/分。DEOABC八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图141、画出函数y=x+0.5的图象1、列表x…-3-2-10123…y…-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5…解：2、描点3、连线巩固1、画出函数y=x+0.5的图象1、列表x…-315xy012345-1-2-3-4-512345-167请画出函数y=x+0.5的图象(-1,-0.5)BACD(0,0.5)(1,1.5)(2,2.5)y=x+0.5xy012345-1-2-3-4-512345-167请画出16八年级数学第十一章函数14.1.3函数的图象1课堂练习1、作出函数y=(x>0)的图象。解(1)列表:X┅0.511.522.533.5456┅y┅126432.421.71.51.21┅(2)描点:(3)连线:八年级数学第十一章函数14.1.3函数的图象173、连线函数图象的画法：1、列