部编本小学语文三年级上册-句型转换专项练习(期中、期末复习)课件

三年级上册语文期末句型转换专项练习期末复习2023/10/1三年级上册语文期末句型转换期末复习2023/8/31句式转换种类一、反问句与陈述句间的转换二、“把”“被”字句的互换三、比喻句、拟人句、夸张句四、扩句与缩句五、修改病句2023/10/1句式转换种类一、反问句与陈述句间的转换2023/8/32反问句改为陈述句

第一步：有不去不，无不加不。判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不/没有”，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不/没有”。第二步：去反义疑问词。删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。第三步：删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。2023/10/1反问句改为陈述句第一步：有不去不，无不加不。判断反问31.冬天来了，春天还会远吗？2.难道这不是真理吗？3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？4.读书不是一件很有趣的事吗？5.你是三年级的学生，怎么能欺负小同学呢？冬天来了，春天不会远。这是真理。我们不能忘记妈妈对我们的爱。读书是一件很有趣的事。你是三年级的学生，不能欺负小同学。2023/10/11.冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远。这是真理4反问句改为陈述句（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

改：

（2）今天难道不是个美好的日子吗？

改：

（3）互联网难道不是很神奇吗？

改：

（4）中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？

改：

人的聪明与愚笨，不是天生的。今天是个美好的日子。互联网很神奇。中国国际救援队是优秀的队伍。2023/10/1反问句改为陈述句（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

改：5陈述句改为反问句

第一步：有不去不，无不加不。判断陈述句中是否含有否定词“不/没有”。如有则去掉，如没有则加上“不/没有”；

第二步：加反义疑问词。在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；

第三步：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。2023/10/1陈述句改为反问句第一步：有不去不，无不加不。判断陈述6陈述句改为反问句例子：她无私奉献的精神值得我们学习。她无私奉献的精神不值得我们学习。她无私奉献的精神难道不值得我们学习。她无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？2023/10/1陈述句改为反问句例子：她无私奉献的精神值得我们学习。她无私奉71、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、功课没做完，不能去看电影。5、我们不能被困难吓倒。难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？不好好学习，怎能取得好成绩呢？

对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？

功课没做完，怎么能去看电影呢？我们怎能被困难吓倒呢？

2023/10/11、这幅画是我们班蔡颖画的。难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？8陈述句改为反问句（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。

改：

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

改：

（3）我们应该讲文明，有礼貌。

改：

（4）西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。

改：

女娲勇敢善良的品质难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？我们难道不应该讲文明，有礼貌吗？西门豹难道不是一个机智勇敢、为民除害的人吗？2023/10/1陈述句改为反问句（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。

改：93、反问句：①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？______________________________________________________________。②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？____________________________________________________________。④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。2023/10/13、反问句：2023/8/310“把”“被”字句的互换一般句式：主动者（主语）+动作（谓语）+被动者（宾语部分）把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）2023/10/1“把”“被”字句的互换一般句式：主动者（主语）+动作（谓语）11“把”“被”字句的互换例子：

一般句式：我打破了一个杯子。把字句：我把一个杯子打破了。被字句：一个杯子被我打破了。主动者动作被动者2023/10/1“把”“被”字句的互换例子：主动者动作被动者2023/8/312“把”“被”字句的互换（1）大灰狼吃掉了小羊。改为把字句：改为被字句：

（2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改为把字句：改为被字句：

（3）我们在山顶上插上了表示胜利的队旗。改为把字句：改为被字句：

（4）一根小草划破了他的手指。改为把字句：改为被字句：

大灰狼把小羊吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。我们在山顶上把表示胜利的队旗插上了。表示胜利的队旗被我们在山顶上插上了。一根小草把他的手指划破了。他的手指被一根小草划破了。2023/10/1“把”“被”字句的互换（1）大灰狼吃掉了小羊。大灰狼把小羊吃13“把”“被”字句的互换（1）夕阳染红了西天。改为把字句：改为被字句：

（2）战士们消灭了一批入侵的敌人。改为把字句：改为被字句：

（3）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改为把字句：改为被字句：

（4）一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

改为把字句：改为被字句：

夕阳把西天染红了。西天被夕阳染红了。战士们把一批入侵的敌人消灭了。一批入侵的敌人被战士们消灭了。熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。一条鲸鱼把一头海兽吃掉了。一头海兽被一条鲸鱼吃掉了。2023/10/1“把”“被”字句的互换（1）夕阳染红了西天。夕阳把西天染红了14比喻句

比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比作另一事物，即用形象、生动、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三个部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。喻词：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

例子：她的脸红得像苹果。本体喻体喻词2023/10/1比喻句比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物的相似15弯弯的月儿小小的船弯弯的月亮像小船。2023/10/1弯弯的月儿小小的船弯弯的月亮像小船。2023/8/316弯弯的月亮像香蕉。2023/10/1弯弯的月亮像香蕉。2023/8/317苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？2023/10/1苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？2023/8/318苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。2023/10/1苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。2023/8/19红叶挂满树枝，像燃烧的火焰2023/10/1红叶挂满树枝，像燃烧的火焰2023/8/320雨下得很大，像什么？2023/10/1雨下得很大，像什么？2023/8/321雨下得很大，像断了线的珠子。2023/10/1雨下得很大，像断了线的珠子。2023/8/322雪挂在树上，像什么？2023/10/1雪挂在树上，像什么？2023/8/323雪挂在树上，像一朵朵大白花。2023/10/1雪挂在树上，像一朵朵大白花。2023/8/324雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云2023/10/1雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云2023/8/325红红的太阳像什么？2023/10/1红红的太阳像什么？2023/8/326红红的太阳像一个大火球。2023/10/1红红的太阳像一个大火球。2023/8/327树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠，像一颗宝石。2023/10/1树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠，像一颗宝石。228比喻句：①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…②秋天的雨是一把钥匙。③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。⑤田野像金色的海洋⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。2023/10/1比喻句：2023/8/3291、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。美丽的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。2、丁丁飞快地跑着，争取得第一名

。丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得第一名。3、山坡上开满了五颜六色的花。

山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋。4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。

三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。

2023/10/11、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。美丽的雪花像鹅毛一样纷纷301、秋天到了,树叶纷纷往下落。秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。

2、天空上布满了星星。天空上布满了像宝石一样的星星。

3、看，田野一片金色。看，田野像一片金色的海洋。

4、夏天，金黄的麦子在风中起伏着。夏天，金黄的麦子像波浪在风中起伏着。

2023/10/11、秋天到了,树叶纷纷往下落。秋天到了，树叶像毛毛细雨一样31终极考验湖水很绿。湖水绿得像一块碧绿的翡翠。船队浩浩荡荡地出发了。

船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。

2023/10/1终极考验船队浩浩荡荡地出发了。船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出32拟人句

拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即用写人的词句去写物。拟人句有三个特点：

1、所写事物必须具有人的特点；

2、不能出现比喻词；

3、不能出现表示人物的词语。1、黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。2、树叶在空中翩翩起舞。√×2023/10/1拟人句拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写33拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！④美丽的菊花在秋雨里频频点头。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。2023/10/1拟人句：2023/8/3341、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳伸着懒腰从东方升起来了。2、一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中，照着镜子在比美呢!3、太阳下山了。太阳不急不慢地走下山去。4、桃花开了。桃花绽开了笑容。2023/10/11、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳伸着懒腰从东方升起来了。351、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地跳着舞。2、柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条在风中跳舞。3、春天来了。春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。4、百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。2023/10/11、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地跳361、蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2、雨过天晴，太阳从云后出来了。雨过天晴，太阳从云后探出了脑袋。3、知了在枝头上叫着“知了，知了！”知了在枝头热情地歌唱。4、天上的星星在闪烁。星星在天上不停地眨眼。2023/10/11、蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2、雨过天晴37终极考验月亮挂在天空。调皮的月亮在天空中荡秋千。2023/10/1终极考验2023/8/338第一关火眼金睛快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？1、古井像一位温情的母亲。2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。3、花儿在风中笑弯了腰。4、月亮从云中出来，像一个可爱的小姑娘。5、冬天，柳树光着小脑袋，一副俏皮的样子。6、啄木鸟像一名医生，赶走了大树中的虫子。（不是）（是）（是）（不是）（是）（不是）2023/10/1第一关火眼金睛快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？1391.每条岭都是那么温柔。（拟人）

2.每条岭都像慈母那样的温柔。

（比喻）

3.小兴安岭多么会打扮自己呀！

（拟人）

4.小兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀！（比喻）欣赏、提升2023/10/11.每条岭都是那么温柔。（拟人）

2.每条岭都像慈母那样的40夸张句

为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。例：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。2023/10/1夸张句为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的41你能用夸张的手法来表达吗富得(流油)、气得(火冒三丈)、思念(一日三秋)、干净得(一尘不染)、2023/10/1你能用夸张的手法来表达吗2023/8/342你能用夸张的手法来表达吗高兴得(一蹦三尺高)、困难小得(芝麻大)、黑得(伸手不见五指)、容易得(不费吹灰之力)、2023/10/1你能用夸张的手法来表达吗2023/8/343你能用夸张的手法来表达吗力量大得(如牛)、瘦得(皮包骨头,芦苇杆)、作业多得（堆积如山）天气冷得(刺骨,滴水成冰)、2023/10/1你能用夸张的手法来表达吗2023/8/344你能用夸张的手法来表达吗

心眼小得(针眼大,针尖大)、少得如(九牛一毛,沧海一粟)、地方小得(巴掌大,豆腐干大)

静得(听到心跳,连针掉到地上都听到声音)2023/10/1你能用夸张的手法来表达吗2023/8/345你能用夸张的手法来表达吗声音大得(地动山摇,排山倒海,震耳欲聋,惊天动地)

建筑高得(高耸入云,直插云霄)、文章好得(一字千金)、时间短得(一眨眼功夫,弹指之间)2023/10/1你能用夸张的手法来表达吗2023/8/3461、广场上人很多。广场上人山人海。2、他的歌声很响亮。他的歌声响彻云霄。3、会场上响起了热烈的掌声。会场上响起了排山倒海般（雷鸣般）的掌声。4、这座楼真高。这座楼高耸入云。2023/10/11、广场上人很多。广场上人山人海。2、他的歌声很响亮。他的歌471、教室里真安静。教室里安静得连针掉在地上都听得见。2、学校的操场真小。学校的操场只有巴掌大。3、他的心眼儿很小他的心眼儿只有针眼那么大。4、这个面包太小了。这个面包小得连塞牙缝都不够。2023/10/11、教室里真安静。教室里安静得连针掉在地上都听得见。2、学校481、他很饿。他饿得可以吃下一头大象。2、风太大了。风大得把大地都揭了一层皮。3、这辆车开得太慢了。这辆车开得像蜗牛一样慢。4、礼堂里十分拥挤。礼堂里挤得连一根针也插不下。2023/10/11、他很饿。他饿得可以吃下一头大象。2、风太大了。风大得把大49终极考验小明很瘦。小明瘦得皮包骨头。他很口渴。

他口渴得可以喝下一条江。

他口渴得嗓子直冒烟。2023/10/1终极考验小明很瘦。小明瘦得皮包骨头。他很口渴。他口渴得可50扩句

一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。例子：1、小明读书。（谁+干什么）（我的同学小明在教室里认真地读书。）

2、书放在桌子上。（什么+怎么样）（小明的书被妈妈放在房间的桌子上。）2023/10/1扩句一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是51扩句注意事项1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。2、不能改变原句的基本意思和句型。3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。4、添加的成分要注意排列顺序。3、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

的+名词；地+动词；得+形容词2023/10/1扩句注意事项2023/8/3521、我看着这一幕。

瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。2、邓老师钓鱼。

瘦得只剩下皮包骨头的邓老师在草地的水塘边专心致志地钓鱼。

3、雪花飘落下来。

鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。4、机器制造零件。

崭新的机器日夜不停地制造零件。

2023/10/11、我看着这一幕。瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。2、邓老531、红旗升起来了。鲜艳的红旗在操场上徐徐地升起来了。2、比赛在进行。一场篮球比赛在体育馆里紧张地进行着。3、天空布满乌云。灰暗的天空渐渐地布满团团乌云。4、我们要遵守纪律。我们在上课时要严格遵守课堂纪律。2023/10/11、红旗升起来了。鲜艳的红旗在操场上徐徐地升起来了。2、比54扩写下列句子（至少扩写两处）：例：红旗升起来了。鲜艳的红旗在操场上徐徐地升起来了。1、比赛在进行。2、天空布满乌云。3、我们要遵守纪律。4、列车通过大桥。一场篮球比赛在体育馆里紧张地进行着。灰暗的天空渐渐地布满团团乌云。我们在上课时要严格遵守课堂纪律。开往南京的列车快速地通过长500米的大桥。扩句练习2023/10/1扩写下列句子（至少扩写两处）：一场篮球比赛在体育馆里紧张地进55缩句

缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。即“谁干什么”/“什么怎么样”。缩句时，要注意三条：

1、不改变原句的意思；

2、不改变原句的结构；

3、缩写后仍然是句子。例：工人们在节日里仍然坚持劳动。改：工人们在劳动。（谁干什么）2023/10/1缩句缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留56缩句缩句的方法：一、去掉“的”字前面的词语。可是，有些句子中的“的”字不出现隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。例1：深红的太阳发出夺目的亮光。

太阳发出光亮。二、去掉“地”字前面的词语。同样有些“地”字也会隐含起来，缩句方法同上。例1：古老的威尼斯沉沉地入睡了。

例2：清澈的小河缓缓流向远方。

威尼斯入睡了。小河流向远方。2023/10/1缩句缩句的方法：威尼斯入睡了。小河流向远方。2023/8/357缩句缩句的方法：三、去掉“得”字前面的词语。

例：小姑娘高兴得跳起来。小姑娘跳起来。四、去掉表示数量的词语。例：杏树引来一群蜜蜂。杏树引来蜜蜂。2023/10/1缩句缩句的方法：2023/8/358缩句缩句的方法：五、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语，这些词语往往有固定格式，如“在……上”、“从……”、“到……”、“用……”等等，很容易将它们找出来。例：红旗在陆堑小学上空飘扬。

红旗在飘扬。六、“着、了、过”等时态助词因为在句子中几乎没有独立性，所以不能删除。例：他津津有味地吃着一只大苹果。

他吃着大苹果。

2023/10/1缩句缩句的方法：2023/8/359缩句练习1.松鼠翘着一条毛茸茸的尾巴在树枝间跳跃。2.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。3.我坐在草地上认真地读书。4.长长的公路两旁栽种着笔直的白杨树。5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

松鼠在跳跃。

蔡希陶是老所长。

我读书。

公路两旁栽种着白杨树。

他想起一句话。

解放军在射击。2023/10/1缩句练习1.松鼠翘着一条毛茸茸的尾巴在树枝间跳跃。松鼠607.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

8.激动人心的消息传到了我们学校。

9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

10.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

11.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

12.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。小姑娘捡起碎纸。消息传到了学校。焰火构成了图画。小路穿过树林。木匣里盛着东西。路灯发出光芒。缩句练习2023/10/17.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

861修改病句

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

常见的病句类型有：1、成分残缺例：下课了，有的在看书，有的在玩游戏。（缺少主语“谁”）2、意思重复例：听到命令，他立刻马上去执行。（“立刻”“马上”意思相同）3、用词不当例：老师让他把书本摆放干净。（“摆放”应跟“整齐”）4、词序颠倒例：那里放着苹果一堆。（量词应放在“苹果”后面）2023/10/1修改病句在不改变原句所表达的意思的前提下，修改62修改病句练习1、上课的时候，发言很积极。2、同学们要校园环境的整洁。

3、得了第一名。4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。5、老人和年青的青年都爱看体育节目。6、漫山遍野到处开满了花。他上课的时候，发言很积极。同学们要保持校园环境的整洁。小华得了第一名。下课了，校园里顿时沸腾了。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。2023/10/1修改病句练习1、上课的时候，发言很积极。他上课的时候，发言很631、班长小丽是我十分最好的朋友。2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。4、大家积极体育活动。班长小丽是我最好的朋友。我们把教室打扫得干干净净。人民的生活水平比过去提高了。大家积极参加体育活动。修改病句练习2023/10/11、班长小丽是我十分最好的朋友。班长小丽是我最好的朋友。我们641、草地上盛开着五颜六色的红花。2、香山的秋天是令人向往的地方。3、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。4、接到“三好学生”奖状，高兴极了。草地上盛开着五颜六色的花。秋天的香山是令人向往的地方。联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。我接到“三好学生”奖状，高兴极了。修改病句练习2023/10/11、草地上盛开着五颜六色的红花。草地上盛开着五颜六色的花651、商场里有各种各样种类繁多的玩具。2、我把老师布置的所有一切作业都做完了。3、老师和我去医院看望。4、田野里吹来稻花香一阵。我把老师布置的所有作业都有做完了。老师和我去医院看望李爷爷。田野里吹来一阵稻花香。商场里有各种各样的节目。2023/10/1我把老师布置的所有作业都有做完了。老师和我去医院看望李爷爷。661、我介绍给来宾们学校的情况。2、春天，公园里的菊花都开放了。3、宽敞的草原一望无边。4、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。我给来宾们介绍学校的情况。秋天，公园里的菊花都开放了。辽阔的草原一望无边。迎面走来了一位头发花白的老奶奶。2023/10/1我给来宾们介绍学校的情况。秋天，公园里的菊花都开放了。辽阔的67关联词1.并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

例：他在做作业。他在吃东西。

他一边做作业，一边吃东西。2.因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……例：小明昨天淋雨了。小明生病了。

因为小明昨天淋雨了，所以他生病了。2023/10/1关联词1.并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）2068关联词3.选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……例：他在教室里读书。他在外面玩游戏。

他不是在教室里读书，就是在外面玩游戏。4.递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……还……；不但……而且……；例：老师让我们熟读课文。老师要求我们背诵。

老师不仅让我们熟读课文，还要求我们背诵。

2023/10/1关联词3.选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种695.转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……例：他病了。他还是来上学了。

虽然他病了，但是他还是来上学了。6.假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……例：明天不下雨。我们去郊游。

如果明天不下雨，我们就去郊游。关联词2023/10/15.转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）关联词20707.条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……例：你认真读书。你会获得好成绩。

只要你认真读书，你就会获得好成绩。关联词2023/10/17.条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下71因为……所以不但……而且如果……就虽然……但是1、这座桥（）坚固，（）美观。2、西沙群岛是南海上的一群岛屿，那里（）风景优美，（）物产丰富。3、()海底高低不平，海水有深有浅，（），从海面看，色彩就不同了。4、小兴安岭（）是一座美丽的大花园，()是一座巨大的宝库。5、（）在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，（），人们又把香港称作“美食天堂”。不但而且而且不但因为所以不但而且因为所以2023/10/1因为……所以不但……而且如果……就虽然……但是1、这72因为……所以不但……而且如果……就虽然……但是6、查理（）调皮，（）说话是算数的。7、（）孩子们都争着往外拉铅锤，（）铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。8、（）科里亚从家门口向前走十步，（）找不到木匣子了。9、香港（）是亚太地区航运中心、贸易中心和金融中心，（）是购物、美食和旅游的好去处。10、（）我看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，（）知道它缺了一颗牙齿。虽然但是因为所以不但而且因为所以如果就2023/10/1因为……所以不但……而且如果……就虽然……但是6、查73不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、（）《清明上河图》上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。3、《清明上河图》（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。如果……就……虽然……但是……

4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。虽然但是因为所以不但而且如果就虽然但是2023/10/1不但……而且……因为……所以……虽然……但是……174因为……所以……虽然……但是……1、（）丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，（）等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。2、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。3、（）查理爱搞恶作剧，（）镇上没有人喜欢他。4、（）查理很喜欢那把刀，（）他不随便拿别人的东西。因为所以因为所以所以因为虽然但是2023/10/1因为……所以……虽然……但是……1、（）75因为……所以如果……就虽然……但是不但……而且

4、（）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（）不好找了。3、表姐（）和我们相隔万里，（）和我们的关系非常密切。1、赵州桥（）坚固，（）美观。2、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富，是个可爱的地方那个

不但而且不但而且虽然但是如果就2023/10/1因为……所以如果……就虽然……但是4、（76因为……所以如果……就虽然……但是不但……而且

5、（）他把坑已经挖得很深了，（）还没有找到匣子。6、（）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（）去洛阳拜老子为师。7、《清明上河图》（）历史悠久，（）构图精妙。8、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。虽然但是因为所以不但而且如果就2023/10/1因为……所以如果……就虽然……但是5、（77几种容易混淆的关联词1:

不是