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文档简介

《快乐的节日》作文教课方案????洱源县丰源中心完小:段红蕊教课目的：1、让学生认识一些节日的民俗习惯和特色，知道这些风俗的特定意义,对学生进行中华民族的民间文化传统教育。培育学生踊跃向上的感情和社会责任感.2、鼓舞学生运用一些适合的表达方式,把自己看到的,听到的,经历的，想到的按必定的次序写下来,并能够适合地睁开联想..3、进一步提升学生的语言表达能力。教课要点：进一步培育学生的习作兴趣,提升学生的语言表达能力。教课难点：让学生学会并能正确运用按必定的次序把事情经过表达完好，有自己的真情实感。教课准备：多媒体课件教课过程：一、导语激趣。同学们，你们喜爱过节吗?那么你们知道我们中国有哪些节日吗？二、指导学生习作。1、课件出示一些节日的图片，请学生猜节日。2、指名说一说在众多的节日里你最喜爱哪个节日,为何?三、指导写作：题目：快乐的——节（也能够自拟题目）正文：1）开头：点明自己所要写的节日要求：点明主题，惹起下文，要吸引读者的兴趣。（略写）（2）中间：把自己在节日里看到的，听到的和自己经历的难忘的事写清楚。要求：牢牢环绕中心思想睁开，要表现出节日的特色，表现出节日的氛围，条理清楚。（详写）3）结尾：写出自己对这个节日的感觉。要求：照顾开头（略写）步骤指导：审题（或自拟题目）。构想怎样写好开头?(1)直截了当法;(2)时间、地址人物法；（3）情境导入法；(4).诗词名言引入法；对照法；怎样写好结尾？（1）自然式；（2）总结式；（3）疑问式；（4）抒怀式；（5）诗词名言式中间部分的写法：（1）写人离不开记事，记事离不开写人，（2）可写相关节日的传说、来历、风俗以及人们的饮食、衣饰、在节日中举行的一些仪式活动等。（3）学会场面描绘，衬托出节

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