部编版小学语文五年级上册：桂花雨 教案

册授课 桂花 课 讲读课时

2课少、完整”等词语的意思 目3.学生热爱家乡的情趣教 重 思念家乡的思想情感在朗读课文的基础上，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡教感，培养学生热爱家乡的情感难教目 2.有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景。体会作者留恋年，思念家乡的思想情感教 课件准教学设 设计意一、激趣导入同学们，我们学过李白的诗《静夜思（出

歌导入既能复习课件2，我们知道这首诗描写的是诗人通过“月过的知识又能激导

之情寄托于一件事物今天，我们就看看作者琦

学生学习的兴趣钟桂花雨【设计意图设计2006，名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿个环节有利于增童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人《水是故学生的文学常识乡甜《万水千山师友情《细雨灯花落》等二、初读课文（出示课

【设计意图：设学生读课文，读准字音。圈出生字、词，并借助初读课文这个环节新工具书理解其含义教

既能锻炼学生的用自己喜欢的方式读课文，把握课文内容。体会习能力 作者通过“桂花雨”表达对家乡的思念之情分三、整体感

生的总结能力写了一件什么事？我们可以把课文分成几部分（出示课件5小组交流、讨论师：请同学们展示交流、讨论的成果（出示课件6第二部分具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。过渡语：这篇课文主要写了一件什么事（出示课件7）课文主要写了“摇桂花”这件师：请同学们带着这些问题认真阅读课文作者写爱桂花，喜爱它的什么面包含了怎样的感情作者又是通过哪几件事体现思桂花的生答，师总板书一年四季，香甜生充满欢思桂花——杭州赏桂花给母亲带桂花深埋心【设计意图整体课堂小结四、作业布置

学生整体把握课

听写本课生字收集有关“乡愁”的句子

内容，小组交流讨一、读拼音，写字词我非常喜欢 ，喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气这个卖 ）的pó ）非常慈祥你越动，它就 ）得越紧二、写出下列词语的反义词我的是桂花 桂花一开，母亲就开始 不来台风，我可以收几大箩 A摘桂 C思桂 D捡桂【答案一、1.2.婆 3.二、1.2.3.残四、教 1.通过阅读和同学交流的方式，把握重点句子的意思，体会作者目 念家乡的思想感情通过把握语言描写，体会人们思乡的情怀教课件准教学设 设计意一、复习导《桂花雨》这课的主要内容是什么这篇课文承载了作者怎样的思想感情

【设计意图：设计复习导入这个环节，能复习上节课的内容，并加以巩固，同时对这节课是一个有效的衔导

二.听写生字词桂花木兰花台风糕饼至少完整茶叶箩筐婆婆浸入尤其缠

【设计意图：听写这个环节的设计，能检验同学对上节课所学生字的掌握情况，同时也能检查学生课下学习的三、精读课文，深入领悟（出示课件1用较快的速度默读课文思考桂花我带来了哪些快乐，并画出有关的词句2、将你找出的句子有感情地读给同桌听3、重点品味摇桂花的乐趣（出示课件（1）说是件大事？（2）理解“总是

【设计意图：把重点句子的理解作为重点，能有效地生答，师总结总是”一词体现出“我助学生把握作者对摇桂花的喜爱之情新

思乡情感，并给理解“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树生带来深切的体教使劲地摇 生答，师总结乐”字体现出“我”对分桂花的喜爱之情使劲”写出了“我”摇

验。综合采用各阅读方式，有利于学生更深地把握课文内容，加深情感四、对比阅读，反复体1反复读可是母亲说这里的桂花再香香还是杭州桂花香？品读，体会家乡桂花的香。生答全年，整个村子都浸在桂花的香气里哪个字突出地说明桂花的香气呢指导朗读，指名读，小组读3、杭州的桂花香，找出相关的句子生答，师总结5生答，师总板书：点点桂花雨片片思乡 分

五、小六、布置作业难以忘怀的人或事

【设计意图：“写一写”这个环节是让学生把所学运用到实际的一个有效的办法，能提高学爱桂 -欢它迷人的香桂花盛开，香气四摇桂花摇落桂花，如雨飘下充满欢板 一年四季，香甜生 点点桂花内 桂花 片片思乡杭州赏桂思桂花给母亲带桂花 一、选字组词，在所选的字后面打（箩萝）筐（羔糕）点（缠庙）住中秋节前后，正是故乡桂花的季节 桂花一开，母亲就开始了 们家乡的桂花比别的地方的桂花要香因为家乡的桂花品质好 【答案一、箩糕缠二、1.2.3.姿三、1×教学反《桂花雨》是一篇充满着浓浓思乡情感的优美散文文中弥漫着作在教学过程中，我还从母亲的语言等描写入手，让学生们反复朗读从而体会句子中蕴含的浓浓的思乡之情美中不足的是对于有些地方，我管得过多，引导得过多。在引导过程中，备课备课素琦君（1917-2006桂花：中国传统十大名花之一，是集绿化、美化、香化于一体的观赏与用兼备用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋节，丛桂怒放，夜静月圆之际，把酒赏桂，清香扑鼻，令人神清气爽。在中古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量颇为可观基基础积累大巩一、读拼音，写词语我用zh ）把p po ）送给我的b g） gāodiǎn ）带回家））在水里家里的水管漏了，家具都jìnpà）在水里二、选词填空姿 姿兰花的 ）非常优雅、迷人 小时候，我对什么花（用加点词语造句至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（改为肯定句这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花（改为反问句阅读能力大提四、根据课文填空这篇文章以 为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作 (瑶摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问妈，怎么还头满身都是桂花。我喊着啊！真像下雨，好香的雨啊摇（佳桂）花呢？”母亲说还早呢，花开的时间太短，摇不下来的头满身都是桂花。我喊着啊！真像下雨，好香的雨啊划去括号内错误的字选文讲的 ，一 字准确地表现出了作者当时高兴的心情选文哪句话点明了课题？用横线画出来思维创新大拓六、请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗参考答一、1.竹箩