2023年少年宫活动计划 少年宫活动计划跳绳(九篇)

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少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇一

通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的发展，进一步了解各项棋类的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护教室内的设施和用品。

1、使学生了解一些简单的棋类常识知识（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。

2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进行教学。

3、欣赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。

4、进行点拨教学，训练学生的独立思考能力。

1、游艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要挑拣各班有一定运动基础的学生参与。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期终止时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。

1、棋类的历史、基本规则学习

2、象棋技巧练习

3、跳棋技巧练习

4、军棋技巧练习

5、乒乓球实践练习

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇二

合唱小组活动计划本着培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，勐约乡中心小学本学期继续开设了合唱兴趣小组。合唱兴趣小组是学生十分乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的兴趣，培养孩子们正确的形体神态和良好的气质，加强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的聪慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题〞和“关键环节〞从“为了中华民族的复兴〞、“为了每位学生的发展〞的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

1、初步把握合唱的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本讴歌神态。

2、学习成套的合唱基本技能，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，加强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

本学期小合唱兴趣小组的成员来自2-5年级，经过精心挑拣的这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面需要花很的大的功夫,读谱知识,音乐基础知识还需要加强,特别是学生必需要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要花很大的功夫,训练学生,与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

1、先落实学生人数,并保存联系电话,确保家长的协同,使训练能够顺利进行。

2、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

3、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，训练学生节奏能力,读谱能力,高低音的协同协调能力。

4、学生艺术修养的培养

通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

5、训练学生把握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

6、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

2

合唱教室

10月份：报名，重建合唱队。

11月份：节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

11月份：咬字与吐字的训练。以字带声，以情带声，声情并茂，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲求字清意深情自真。

12月份：继续咬字与吐字的训练。

12月份：练习合唱的基本技能。

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇三

一、指导思想

为认真参与全国礼貌城市建立，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，依照市教育局关于推进“乡村少年宫〞建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。

二、组织机构

陈堡乡村学校少年宫领导小组

主任：陈爱华

副主任：储小荣

成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍

三、活动目标

1．发展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2．促进身心发展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3．培养多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去摸索，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。

4．带给展示舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，加强自信心和表现力，为他们把握课内基础知识带给广阔的智力背景。

5．丰富校园文化。透过引导学生参与富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。

四、活动安排

五、活动要求

1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2．辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲求卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。

3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

4。要抓住机遇和创造条件，使学生有机遇参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机遇，并力争取得优异成绩。

5．学校定期检查活动状况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。

六、考核评比

学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：

（1）活动备课本；

（2）课外活动的成果；

（3）教师、学生的评价。

对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。

七、安全须知

1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

（1）学生听从班主任与辅导教师的安排进行活动。

（2）活动过程中讲礼貌有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

（3）不玩有危险因素的游戏。

（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。

（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时光不离开本班指定地点。

3．值日教师加强校园安全巡查，以保证学生活动的安全。

4．如有安全事故，应立刻采取应急措施，并在第一时光向校领导汇报。

“让孩子尽情浮现自我〞，我们有信心，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇四

为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。

由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣猛烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展特性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和把握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确神态。学习和把握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

1.低年级及业余队：初步把握、简单了解乒乓球知识。初步把握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练

2.集训队：熟练把握并能灵活的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习

3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习

4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇五

羽毛球运动是一项学生十分爱好的活动，通过引导学生树立“健康第一〞的理念，以别致活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。

每周星期三下午第四节课。

吴广宝六、活动地点

体艺中心

活动计划

（20xx—20xx学年度）

以上计划随教学进度作适当调整。

活动状况记载

活动时间：每周星期三下午第四节课。活动地点：南沈灶中学体艺中心。

活动效果：第一小组成员情况

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇六

根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观测自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

分类教学目标

1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

3、组织学生参与各种竞赛活动。

1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。

2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。

3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观测力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的特性心理品质。

每周二、周四下午第三节课

教学楼三楼绘画室

九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。

主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。

十一月份：色调知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞行的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。

十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能

力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色调、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加绚烂的明天。

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇七

通过开展“经典诵读〞活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读气氛，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。

1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生聪慧和民族文化精华。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。

2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。

3、精心组织，重视活动实际效果。在教师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，加强活动效果

1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。

3、举行经典诵读擂台赛。

少年宫活动计划少年宫活动计划跳绳篇八

本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一〞的理念，以别致活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

1、培养学生的兴趣爱好，加强学生的身体素质。

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时改正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让学生初步把握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。

1、推挡训练

2、发球练习

3、正、反手攻球训练

4、正、反下旋球练习

5、发球抢攻

6、接发球抢攻

首先，将继续稳定已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本把握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打