重大版第七版四年级下期信息技术教案

10重庆市巴南区李家沱小学校教案〔2023—2023学年度下期〕教案学科：信息技术年级：四年级册次：下 册教师：牟 锋合作备课分工状况三年级:张中瑞、程欣四年级：覃杰五年级：牟锋六年级：石连何年段目标要求1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性生疏，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生生疏水平相符的多媒体资源进展学习。4、初步学会使用网络猎取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进展学5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6、在条件具备的状况下，初步了解计算机程序设计的一些简洁学问。单元目标要求本模块包括1—8课，对多媒体技术的进展和应用作了初步的介绍，重点是让学生把握PowerPoint演示文稿的制作。本模块教学总目标1、在认知学习领域，要求学生了解多媒体技术的进展和应用，知道PowerPoint是多媒体制作的软件，会启动和退出PowerPoint保存演示文稿，播放演示文稿。要求学生娴熟把握在幻灯片中插入文本、图片、影片、声音，合理选择幻灯片的设计、转变幻灯片的挨次；娴熟把握为幻灯片中的文字、图形、影片设置动画效果和转变幻灯片的切换方式。要求学生能独立制作比较丰富的演示文稿。2、在动作技能学习领域，引导学生在练中学，学中练，边学边练，调动学生学习的乐观性和制造性。3、培育学生的合作学习力量和探究精神，使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识，通过制作演示文稿“中国的传统节日”让学生了解我国的传统文化，传承中国的传统文化。课题 第1课 初识多媒体 第1课时 课型 授2PowerPoint教学目标4PowerPoint5PowerPoint

理解幻灯片的内涵计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。等多媒体组成的多媒体信息时代。二、初步了解多媒体技术。PowerPointPowerPoint。1PowerPointPowerPointWord3、学第一课应让学生养成良好的上机操作习惯。PowerPoint，教师巡察指导。七、小结、完毕。八、安全教育。教学后记：课题 第2课 创立演示文稿 第1课时 课型 授1PowerPoint教学目标3、能依据主题纲要，合理规划演示文稿。4、把握收集素材的方法，能对素材进展筛选和分类存放。5、养成规划演示文稿的操作习惯。

收集并整理素材计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。二、了解演示文稿的制作过程。三、制作演示文稿“秀丽的家乡—重庆”。1、介绍《秀丽的家乡—重庆》为主题，先让学生通过各种途径了解重庆。然后可以让示文稿的预备工作。及每页幻灯片的布局的习惯。3、在制作演示文稿的封面页时，可以先由教师示范，再由学生练习。4、让学生养成良好的保存演示文稿的习惯。六、学生练习，教师巡察指导。教学后记：课题 第3课 插入幻灯片 第1课时 课型 授1、通过本课教学，让学生把握怎样调用已有的演示文稿。教学目标3、把握插入幻灯片的方法，正确输入文字并设置格式。4、能依据演示需要，把握插入不同版式的幻灯片。5、会播放演示文稿。

把握“幻灯片设计”和播入幻灯片的方法依据演示需要，插入不同版式的幻灯片并输入文字计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。PowerPoint面我们将依据规划插入后续的多张幻灯片。且能够娴熟的调用学生自己宠爱的设计模板，以美化演示文稿。三、学习利用“幻灯片设计”快速地编辑、美化演示文稿、1、在插入幻灯片并输入文字时，先让学生分组争论并尝试如何插入的幻灯片，引幻灯片。2、对于输入文字的设置格式可以让学生自己完成，教师重点关注学困生。并提示学生留意保存。12主要是让学生感受不同的设计教学后记：课题 第4课 插入图片 第1课时 课型 授教学目标

1、感受文字与图片在传递信息上的不同。2、学会在幻灯片中插入图片，并能调整图片的位置和大小。3、把握选择文本框为插入的图片添加文字说明。插入图片，并能调整图片的位置和大小能够依据需要选择合理的播放方式计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。二、学习插入图片。1、单击“插入“菜单”，选择“图片”→“来自文件”。2、选择需要插入的图片。〔教师示范如何插入图片，然后学生独立操作，并能娴熟的移动图片的位置并能通过拖动掌握节电来调整图片的大小。〕三、为插入的图片添加文字说明。1、单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮。2、按住鼠标左键拖动出“文本框”。3、在“文本框”中输入文字，并设置相应的格式。并茂，更加生动。〕四、播放演示文稿。单击“播放”按钮或“F5”。操作过程中消灭的问题，如：文本框的准确定位和文字格式的设置等。七、小结、完毕。八、安全教育。教学后记：课题 第5课 插入声音和影片 第1课时 课型 授教学目标

1、学会在幻灯片中插入声音，并能调整能声音图标的位置和大小。2、学会在幻灯片中插入影片，并能调整影片画面的位置和大小。3、把握幻灯片背景的设置方法，感受不同背景带来的视角效果。4、体验多媒体幻灯片带给的愉悦情感，激发制作演示文稿的兴趣。计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。稿的某些幻灯片中插入能衬托主题的声音和影片，会使幻灯片声情并茂，更加生动。二、学习插入声音。1、单击“插入”菜单，选择“影片和声音”→“文件中的声音”。2、选定要插入的声音文件，单击“确实”按钮。3、在弹出的对话框中单击“自动”按钮。〔教师示范如何插入声音〕四、学习插入影片。用类似插入声音的方法插入影片。时，要让学生通过试一试当前播放感受不同背景的视角效果，给学生美的教育。七、学生练习，教师巡察指导。八、小结、完毕。九、安全教育。教学后记：课题 第6课 动画的设置 第1课时 课型 授1、了解幻灯片入场、强调、退出三种动画效果的作用。教学目标2、能依据需要为幻灯片中的文字、图形、影片设置不同的动画效果类型。3、体验设置动画效果带来的乐趣。

依据演示需要，敏捷选择不同的动画效果类型计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。同学们，我们还可以为演示文稿设置各种动画效果，使播放更富有冲击力。中的文字、图形、影片设置动画效果，会使演示文稿更加生动。〕二、学习设置入场动画效果。“播放”按钮，再进展动画效果设置。三、学习“设置强调效果”。四、练一练。置动画。五、探一探。对学有余力的学生可完全放手让其独立探究。教学后记：课题 第7课 让放映更精彩 第1课时 课型 授教学目标

1、能娴熟的在演示文稿设置幻灯片的切换方式。2、了解“设置放映方式”的作用，会依据需要设置幻灯片的放映方式。3、知道超链接的概念和作用，学会在幻灯片中创立超链接。4、提高制作演示文稿的审美力量。设置幻灯片的切换方式和放映方式计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。映效果。设置了切换方式的精彩画面。〕二、学习设置幻灯片的切换。教师先示范，再由学生独立练习，教师要让学生区分“幻灯片切换方式”和“用自定动选择自己宠爱的方式。三、学习设置放映方式。依据书中的操作步骤进展练习。四、学习在幻灯片中创立超链接。作用。五、练一练：稳固这节课所学的指示，让学生能更加娴熟的进展操作。学习更多的演示文稿制作方法。教学后记：课题 第8课 中国的传统节日 第1课时 课型 授教学目标日的演示文稿。2、通过信息技术的应用进展国情传统教育，扩展学生学问面，增加爱国意识。

计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。文稿把中国的传统节日介绍给全世界的朋友。二、说一说。你知道中国有哪些传统节日，并介绍这些节日的来历和风俗习惯稿。〕边看范例边操作。三、练一练。面来介绍，可以有一个学生设计演示文稿构造，其他的学生在网上收集相关的图片、文字、声音、影片等素材。然后依据收集到的资料制作演示文稿。在小组之间相互展现时，可以让学生自己介绍分工状况，并介绍作品的构思。五、小结、完毕。教学后记：其次单元〔电子邮件〕目标要求1、通过本模块的学习，让学生了解和生疏电子邮件E-mail，使学生把握目前互联网上人们信息沟通和沟通的常E-mail。23、能正确地发送、接收、回复电子邮件，能够修改和完善邮件的内容。4、局部学生力量可以拓展，能对电子邮件进展美化等深化方面的应用操作。5、培育学生对信息进展分类治理的理念和良好习惯。6、树立学生抵抗垃圾邮件的意识，能自觉遵守网络文明公约，并催促他人养成上网的良好道德的习惯。7、建立基于网络的学习环境，并能与其它人共享学习成果。8、通过电子邮件学问的学习，能自觉运用电子邮件进展信息沟通，进一步提高学生的信息处理力量和信息素养。本模块教学重点：电子邮件地址格式的正确理解、书写和敏捷应用，能在互联网上供给免费邮箱的网站上申请一个属于自己的电子邮箱。本模块教学难点：附件的添加、邮件的删除和恢复删除的邮件。在互联网上的论坛发表感想、参与争论与其它人进展互动沟通的相关操作，如账户申请，发帖子等。课题 第9课申请电子邮件 第1课时 课型 授教学目标

1、了解什么是电子邮件，知道电子邮件的作用和优势。2、会登录“1263、学会按免费邮申请步骤，为自己申请一个免费电子邮箱。4、生疏并理解邮件地址格式，区分一般信件和电子邮件的差异。计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。电子邮件子邮箱吗？如何申请呢？二、生疏电子邮件。三、学习申请电子邮箱。由于这是网络中常常遇见的学问，是一种根本的力量。四、指导学生申请自己的免费邮箱。五、记一记。字母有大、小写的区分，特别要讲数字密码最好不要用自己的生日组成等规章。通过与一般信封地址的比照，进一步理解邮件地址格式。八、安全教育。教学后记：课题 第10课 发送电子邮件 第1课时 课型 授教学目标

1、学会写和发送电子邮件。2、学会电子邮件的阅读方法和步骤。3、正确操作电子邮件的回复功能。4、体验电子邮件发送和回复成功的乐趣。附件的添加计算机房设备预备、练习素材、演示课件等一、引入谈话。二、学一学：发送电子邮件。1、进入网站。2、写邮件。3、添加附件并发送电子邮件。

教学环节设计会电子邮件的远程特点和远距离的沟通感受及邮件的快速和便捷。思想的渗透。如取材于抗洪抢险、好人好事、环保试验等方面。四、记一记。五、学习回复电子邮件。七、小结、完毕。教学后记：课题 第11课 治理电子邮件 第1课时 课型 授教学目标

1、知道电子邮箱中的各文件夹的用途。2、会删除和恢复的电子邮件。3、会设置电子邮箱的自动回复功能4、逐步养成对信息进展分类治理的理念和良好习惯。上网的良好道德。电子邮箱治理邮箱治理中电子邮件的删除和恢复删除的邮件计算机房设备预备、练习素材、演示课件等教学环节设计一、引入谈话。了不同的文件夹。三、学习删除电子邮件。四、学习恢复删除的邮件。五、学习设置自动回复。着重培育学生信息分类的思维和习惯及邮箱的治理力量。害，同时讲授网络文明公约的内容，强调从小争做文明上网的现代网民。六、练一练。进入自己的电子邮箱，对邮件进展清理。为自己的电子邮箱