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实验案例探究(四)预测结果结论类实验【案例分析】(2012·浙江高考)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。实验材料:培养瓶、培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。(要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)请回答:(1)实验思路:①取培养瓶若干个,分组如下:___________________________
。每组设置若干个重复样品。②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入
,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。③重复②若干次。④
。(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)。【审题——抓准信息·快速推断】关键信息推断结论信息1题干已强调生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用本实验的自变量有两个:是否加入生物制剂W、动物细胞的种类信息2提供了实验材料:生物制剂W,正常体细胞,癌细胞,培养瓶和培养液,还有胰蛋白酶本实验自变量有两个,作用对象有两个,因此分组情况如下:培养液+体细胞;培养液+体细胞+W;培养液+癌细胞;培养液+癌细胞+W关键信息推断结论信息3②中用血细胞计数板分别计数并记录细胞数要对细胞进行计数,应使细胞分散开来,胰蛋白酶可以使组织细胞相互分散开信息4(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)图中横坐标表示时间,纵坐标表示细胞数,根据信息2得出的结论,应该有4条曲线【答题——规范答案·警示失误】(1)①A组:培养液中加入体细胞;B组:培养液中加入体细胞,加入W;C组:培养液中加入癌细胞;D组:培养液中加入癌细胞,加入W错答:①A组:培养液中加入体细胞,加入W。B组:培养液中加入癌细胞,加入W。错因:忽视了实验设计应遵循的对照原则。②胰蛋白酶得分要点:胰蛋白酶不能答成酶。④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)得分要点:应对②中记录的数据进行统计分析。
(2)错答:只画出两条曲线,或画出四条曲线但未注意四条曲线的高度。错因:忽视了题干第一句“生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用”。【类题试做】1.(2011·江苏高考)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验。实验步骤如下:①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5min~8min。④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。⑤用石炭酸—品红试剂染色。⑥制片、镜检;计数、拍照。实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间(h)质量分数(%)时间(h)01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56请分析上述实验,回答有关问题:(1)步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是
。(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是
。(3)根据所学的知识推测,石炭酸—品红试剂是一种________性染料。(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是________
。(5)根据上表结果可以预测如下初步结论:①质量分数为
的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高。②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是____
。(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是______________________________________。
【审题——抓准信息·快速推断】信息1
步骤③中将洋葱根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中。推论:盐酸可以使组织中细胞相互分离开来,有利于染色、压片。信息2步骤⑤中提到用石炭酸—品红试剂染色。推论:染色体易被碱性染料染成深色,石炭酸—品红试剂是一种碱性染料,可将染色体染成深色。信息3步骤⑥是制片、观察、计数过程,特别提到“镜检”和“计数”。推论:镜检时要用到显微镜,先在低倍镜下观察,后换用高倍镜。计数时为了减小实验误差,可以观察多个视野,并取平均值。信息4表中数据:将洋葱放入质量分数为0.01%的秋水仙素溶液中,培养24h后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h的分裂指数分别为10.71、13.68、14.19、1
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