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文档简介
2023年六年级演讲稿篇六年级演讲稿篇1
祖国在我心中留下了很深的印象,祖国是宏大的,是宏伟的,是壮美的……
每周一的早上,当我穿着校服,戴着艳丽的红领巾,排着整齐的队伍,站立在从场中间参与升旗仪式时,每当我唱起国歌,我作为学校其中的一名少先队员,我感到无比的激烈,无比的骄傲和无比的快乐,使我感到祖国是非常宏大的.!
祖国的红旗,是用很多革命烈士身体里留下鲜红的血染成的,是他们在战场上拼搏而壮烈牺牲的,是他们让我们有了华蜜,为我们的今日献出了自己珍贵的生命。所以我们要珍惜每一天的生活,好好学习,长大成为祖国的有用人才!
我们华蜜欢乐的生活是来之不易的,生活在这片漂亮的祖国中,我为我而感到傲慢。
祖国你恒久在我心中,我爱您!
六年级演讲稿篇2
敬爱的老师、同学们:
大家好!
六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向敬重的老师,敬爱的母校道声真诚的感谢。感谢你们,六年以来对我们的悉心教育。你的付出给了我们最坚决的信念。全部拼搏的汗水与志向的希望,都会化做我们初中时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告辞尊敬的老师和敬爱的母校,但是无法把以前老师对我们的教育遗忘:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的细心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但是无论世事如何变化,我们都不会遗忘母校,不会遗忘赐予我们六年培育和爱惜的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光绚丽的日子里,老师开快乐心地跟在我们的`身后。老师欢乐着我们的欢乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的观赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们快乐,老师开怀是因为我们兴奋。
一届一届的我们和老师挥手依依作别,但是却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师信任我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成果。最终,我代表六年级的全体同学祝愿我的母校——九龙坡区第一试验小学明天会更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关切和帮助,感谢大家的关怀!
六年级演讲稿篇3
敬重的老师、敬爱的同学们:
今日,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将尽最大的努力做好班干部工作,来发挥我的特长帮助同学和班集体共同努力进步。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。我会严格要求自己,为同学树立榜样,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,使我们的`整个班级形成一个团结向上、主动进取的集体。
既然是花,我就要开放。既然是树,我就要长成栋梁。既然是石头,我就要去铺出大路。既然是班干部,我就要成为一名精彩的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍宝的绚烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信念百倍。
六年级演讲稿篇4
敬重的老师、来宾,敬爱的同学们:
大家好!我是六年级学生张洁。
今日,是一个值得庆祝和纪念的日子,是一个你我将恒久牢记的日子。我们将告辞培育我们成长的母校、告辞赐予我们无尽帮助和辛勤付出的恩师们,也将告辞与我们同舟共济、情同手足的同学们。回顾这几年的小学生活,我们承蒙老师们的错爱,一路走来,我们取得了令人满足的成果。从初次踏入学门到六年后的今日,从一个懵懂的花季少年,到一名合格的小学毕业生,生活、学习中的点点滴滴无不凝合了老师们的心血。是您教给了我严谨的看法;是您让我体会到了付出的喜悦;是您给予我学问的`灵魂,是您赐予我施展才华的广袤空间。
时间如白驹过隙,六年的小学时间转瞬即逝,今日蓦然回首,仿佛就全在眼前。还清楚记得第一次站在操场上的那个瞬间,带着未脱的稚气和对学问海洋的无限幢憬,我们开启了通向光辉将来的大门。虽然,时间老人匆忙的步伐无情的带走了这一切,但记忆中却恒久抹不去那团聚一堂的瞬间。
校内的每一寸土地都曾留下我们的踪迹;也曾洒下我们辛勤的汗水;那一起啃书本的日子,那相互倾诉心声的日子,那一同感受生命色调的日子,让我们经受了熬炼,增长了阅历,也更让我们体会到了母校严谨的校风和学风、体会到了团结向上的精神面貌,也倍加感受到广师人的进取精神。
就要离开了,让我们共同相约,决不辜负母校的培育,决不辜负老师的训诲,我们将牢记母校老师们的谆谆训诲!在此,祝福老师万事如意,身体健康!祝福母校越办越好,桃李满天下!感谢大家!
六年级演讲稿篇5
祝福
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用学问甘露,浇开我们志向的花朵;您专心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝愿!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我敬爱的老师,愿春天恒久与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的学生,而您却是我最敬重的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师,您的谆谆训诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝愿您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却恒久是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成果,来庆贺您的成功!老师,祝您教化的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音,恒久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把真诚的祝福献给老师。
思念园丁
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……假如时间能倒流,让我重新回到学生时代――敬爱的老师,多么想再倾听您那语重心长的训诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前出现;您的训诲,常驻在我的心田……人生是一条没有终点的路,我走着,走着,不断地走着。当我乏累懈怠时,记忆中就会浮起您坚决的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会不由自主地惦念辛勤播种的耕耘者----老师。老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个绚丽发亮的光点,始终在我的心中闪耀。今日,我在遥远的地方,把您赐予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧,容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音,将我们的思绪牵憧憬昔的学生时代。哦,老师……怀念您,敬爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的注视,它们像两眼清泉,恒久奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
仰慕园丁
您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房,多数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝合着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的.灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇妙呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至吩咐,一经提出,便要我们肯定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈爱的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时出现在我的眼前;您是品德人格,恒久珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光芒耀眼的名称,将像一颗绚丽的明星,恒久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白,依旧会由衷地呼喊您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我恒久是一个须要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,矗立在宽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人仰慕!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
六年级演讲稿篇6
敬重的领导、来宾,尊敬的老师,敬爱的同学们:
六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着雄伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。敬爱的母校,在这如梦时间,您成就和见证了我们每一个人的欢乐成长。
敬爱的母校,感谢您,您像慈祥的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教化着我,提示着我;感谢您用博大的胸怀包涵我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。
敬爱的`母校,感谢您,社团活动绘声绘色,我们是成长的主体,特性张扬;感谢您,校内节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,两心一线思维课堂,我们做学习的主
人。我庆幸,我是二外学子,我们在教化家文化的滋养下强壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的将来公民,做具有创新精神和批判意识确当代少年,做具有实践实力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。
本日离别,来日方长,请您信任,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您信任,本日我们因二外而傲慢,明日二外因我们而骄傲!
感谢大家!
六年级演讲稿篇7
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
高尔基眼中,书是人类进步的阶梯。
莎士比亚笔下,书是全世界的养分品。
而对于我来说:书是一叶叶扁舟,载着我尽情遨游在学问的海洋。
儿时读书,《安徒生童话》吸引我走进梦幻漂亮的童话世界,惊羡于丑小鸭到白天鹅的漂亮蜕变,哀痛于卖火柴小女孩的身世可怜,叫好于白雪公主逃脱恶毒皇后的阴谋阴谋,欢乐于小狮子辛巴英勇拼搏重获王位!读书,让我懵懂中知道了什么是和善,什么是丑恶,什么是英勇……
如今读书,只是因为我已静静爱上这书香的世界。
读《西游记》,师徒四人历经千辛万险修成正果,激荡着我的'心灵。机灵英勇、嫉恶如仇的孙悟空;贪图女色、爱耍小聪慧的猪八戒;任劳任怨、静默奉献的沙和尚,我犹如与唐僧四人共患难,一起闯过了九九八十一难,取得真经!
读《三国演义》,老奸巨猾、奸诈多疑的曹操,求贤若渴、知人善用的刘备,雄才大略,雄心勃勃的孙权,有勇无谋,性格如火的张飞,忠勇双全、有勇有谋的关羽,足智多谋、未卜先知诸葛亮……感动于刘关张义结金兰,激荡于战场上风云色变、喧嚣四起!“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山照旧在,几度夕阳红”……
读《红楼梦》,感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美,世态炎凉,真真假假,到头来都是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”!
读《水浒传》,观一百零八英雄梁山聚义,风起云涌,感动于兄弟的血肉情意,痴情于朝野奸臣当道,心酸于英雄战死沙场、颠沛流离!
一书一世界,一本本书籍中,我学会了分清美丑,识别善恶。从一次次感悟中,渐渐成长,不断超越。书是才智的源泉、学问的宝库,它更像是一位老友,陪伴着我的成长,我享受着读书的华蜜,读书真好,我爱读书!
六年级演讲稿篇8
敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!我是来自xx小学的xx年级学生,今日我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的`行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细微环节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应当尊老师,爱校内,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
我的演讲完毕,感谢大家!
六年级演讲稿篇9
敬爱的老师、同学:
大家好!
我们中国是一个历史悠久的文明古国,具有五千年的历史,在这段时间里,我们有过一段不好的经验,就是在外国人入侵的这段时间,外国人来到我们中国烧杀抢掠,可是过去的的已经过去了,我们中国站起来了。
以前我们的科技有了新的发展,造纸术、印刷术使我们的生活更便利了,可以用来记事、写信……指南针能使我们更好的找到方向;火药能使我们用来驱逐野兽……到了现代,我们的科技更为发达了:神舟九号胜利上天,并变换轨道和天宫一号顺当对接;蛟龙号胜利下水……这些都证明白我们的科技在不断进步。
我们的科技发达,名人也许多,以前的.诗圣李白;圣人孔子;军事务岳飞……还有现代的救火英雄田思嘉;最美的妈妈;最美的司机……这些都是我们的傲慢。
现在还有很多漂亮的风景:有高大的乐山大佛;有精致的布达拉宫;有舒适的热带雨林;还有壮丽的黄果树瀑布……这些漂亮的景点,也代表了中国的美妙。
中国还有一个特殊的地方,就是古迹多:有在西安的大规模的兵马俑;有在首都的万里长城和故宫;还有在四川的都江堰……这些都是以前中国的古迹。
祖国在进步,世界在发展,一切美妙的向往已经呈现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情,贡献全部的潜能吧!
六年级演讲稿篇10
提起付出心态,我立即想起了“受得苦中苦,方为人上人”,这名格言,这句格言虽然是激励人艰苦奋斗,奋勉向上的诗意,之间也包含了付出的意思,“受得苦中苦”实际就是一种不平凡的付出,你看那位古代练武的,为了练一身好武艺,冬练三九,夏练三伏,练的一身伤痕,两手老茧,吃尽了苦头,才有了成就,再看古代习文的书生,...一个学生问智者:什么是地狱?什么是天堂?智者回答:地狱就似乎一群人围坐在一口锅四周,每个人手里都有一双很长的筷子,都想把肉夹到自己嘴里,结果谁也无法办到,最终大家都骨瘦如柴,彼此诅咒谩骂。那么天堂呢?天堂也是同样的锅与筷子,不同的是大家夹起肉彼此喂食,全部人都可以吃饱,最终大家都满面红光,谈笑自若。
随时随地的情愿为别人付出,任何地方都会是华蜜的天堂。在我们生活的四周,形形色色的人都有,自私心胸狭隘的人往往对别人心存嫉妒,任何利益都想沾边,而从来不情愿帮助别人一点点忙,那么当他遇到困难的时候也很少有人情愿帮他_就似乎地狱里的食客舍命往嘴里夹肉,最终却一无所得。而另外一些人对别人的点滴帮助都牢记在心,在对待别人的时候也总是情愿多付出一点,在遇到困难的时候也会获得更多的帮助_像天堂里的食客,总是有更多的人情愿把食物夹到他的嘴里。付出汗水,才能收获麦穗;付出真诚,才能收获友情;付出微笑,才能得到友善!我们知道行业给我们策划了一个美妙的将来,可以让我们在实现自己的幻想。但罗马不是一天建成的,我们不行能一步登天,这个世界上没有白吃的午餐。不经验风雨,怎会见彩虹?人生不去经验,不去拼搏,不去奋斗,再美妙的事业都不行能实现!没有从天而降的幸福,也没有坐享其成的收获!斤斤计较的人一生只能得到两斤。我们付出的理由是荣耀和财宝,但更多的是对美妙人生的追求,对华蜜生活的憧憬,促使我们不断付出努力。一个“以人为本,人人互助”的行业,主动去帮助别人其实也就没是帮助了自己,因为“人”字的结构就是相互的支撑,而“众”人的事业须要每个人的参加和付出。
没有哪一个人富得可以不须要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面帮助别人,其关键就在于自身,在心理上的拒绝就表现了行动上的自私自利,我们可以没有金钱没有权势,但是不能没有相互帮助相互关怀的爱心。独在异乡结识了许很多多的挚友,感谢他们的热忱、微笑、激励,大家同心协力为一个哪怕只有1%的`希望付出100%努力的精神,让我深受感动!有这样一个强大的团队做后盾,还有什么理由不胜利!生活就象一面镜子,你对生活微笑,生活也会还你微笑;你给别人机会,别人也会给你机会;你帮助了别人,别人也会在须要的时候帮你一把。
感谢并欢乐的付出,不仅仅是一种美德,更是一种华蜜,也是另外一种形式的收获。在帮助别人的同时也收获了高尚,收获了自我心灵的满意与华蜜,收获了别人的友善与信任。付出就好象在黑暗中为别人点亮了蜡烛,在照亮别人的同时也照亮了自己。假如你此时正取得胜利,而你始终没有做出牺牲,那是走在前面的人已经为你付出,做过一些惠及于你的事情。假如你此时正付出着,但你又见不到任何胜利,不用担忧,总会有人在日后享受这些付出带来的果实,无论是你自己还是别人。赠人玫瑰,手留余香。付出也是厚积薄发,前期的积累和付出的比别人更多会使我们比别人先一步触摸胜利。就象战场上凯旋的军队也是因为平常的训练比对手更严格更仔细,运动场上的冠军也是因为比对手多流了一点勤奋的汗水,这是一个亘古未变的真理!胜利总是最先光顾那些付出最多的人!
六年级演讲稿篇11
敬爱的同学们:
大家好!今日我演讲的题目是“书香伴我成长”。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“读万卷书,行万里路”,从书中我领悟到人生百态,从书中我见识到永不行摧的精神,从书中我了解到各种奇妙,从书中……
我读过很多书,但在每本书中都获得不同的收获。
《小猫茉莉》中的小猫因长得丑,不受人欢迎,它在动物界中到处受排挤,但它依旧保持着一颗开朗的心,最终它以它高尚的品质,折服了全部人。在故事情节中茉莉自然大方,乐于奉献,肯吃苦又能干。从中我们可以得到启发:不管外表多么丑陋,只要心灵美,走到哪儿,总会有人会钦佩你,喜爱与你交挚友。
《鲁滨逊漂流记》中的主子公鲁滨逊在逆境中保持良好的心态,生活了长达28年,他用他的聪慧才智,临危不惧,生存实力强……深深触发了我的心灵,告知我要坚毅英勇,乐观地生活,才能成长。
我最喜爱的'一本书《玛蒂·尔达》中玛蒂是一个天才儿童,尽管这样,她的父母照旧不喜爱她,她有一个哥哥,她的父母重男轻女,所以玛蒂从没有感受过父母爱,与她命运差不多的亨尼老师对玛蒂照看有加,但结果玛蒂父母破了产,丢下玛蒂,但她没有难过,华蜜地与亨尼老师生活在一起。文章最终说“祸福相依”让我刻骨铭心。在困难面前英勇战胜,它只不过是一个考验罢了,因为将会更美妙。
一路书香伴我成长,使我人生途中更顺当,书中学问运用到生活,使生活更丰富多彩,锦上添花。书是我的挚友,它陪伴着我度过每一段时间,书是我的老师,它训诲着我如何做人,书是我的亲人,在困难时赐予我激励。总而言之,书是我的良师益友
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