2023年走上辩论台作文4篇

2023年走上辩论台作文4篇走上辩论台作文1

现在学校里面举办的关于辩论赛的活动越来越多了，这种类型的竞赛项目也越来越丰富，有更多的人参加到这类编的价值中，那么辩论赛须要驾驭什么样的技巧呢？其实在打辩论赛的时候是有许多技巧的，假如我们驾驭了这些技巧，可能会在辩论赛中发发挥的更好得到更加满足的结果，不要总是盲目的参与竞赛，有时候也要去多理解和驾驭一下关于这方面的学问。

首先我觉得打辩论赛最重要的就是克服自己的心理压力，因为辩论赛须要特别快速的分析对方的对手在说什么，并且找到突破口，这个时候假如自己的心神乱了的话，跟不上对方的节奏，那么就可能会输掉了，所以在上台之前好好的进行自我放松，好好的提升一下自己的心理素养，保证自己在辩论的时候能够发挥得更好，不要总是很惊慌的说话结结巴巴的，我觉得这是很重要的。

第2点，我觉得在辩论赛的时候好好的听对方的辩手在说什么也是很重要的，因为我们在打辩论赛的时候要特别的关注对方在说什么，并且要好好的把握时机，把握突破口来进行辩驳，所以我认为在打辩论赛的时候是须要高度谨慎留意集中留意力的，我们要让自己的留意力特别的集中，这样才能更好的听清晰对方在说什么，他们的主题是什么？突破口是什么，然后快速的找到突破口才能更好的为自己辩论。

第3点我认为辩论赛最主要的就是提高自己的口才和表达实力，也要更好地驾驭如何找到话题的突破口，如何更好地分析问题和更好的来表达自己的想法和思索，我认为这是辩论赛里面最主要的一点，所以假如要打辩论赛的话，在平常就要多留意一下自己的思维方式以及表达的实力，要留意自己表达实力的提高，而且在辩论赛的时候也要留意自己的语速，不能让别人听不清，听不明白，这样还要再叙述一遍，也就是特别的效率低下，而且奢侈时间。

走上辩论台作文2

容容是一个很可爱很机智的小女孩，她很喜爱走进那间宽敞光明的教室，在那里面，年轻的老师带着同学们在画海中畅游。

这天，容容拿起笔，画了一匹蓝色的马。老师走到她身边：“容容，马是白色的，不行以画成蓝色的，知道吗？”

容容仰着小脸，不知所措地望着老师那张始终挂着微笑的脸：“为什么马不行以是蓝的呢？”

“马是白的，这是唯一的答案，恒久不会变更。快把这匹蓝马改掉吧！”

容容眨着眼，心中又显示出那雪白如玉的天宫里，五彩缤纷的马欢快地跑着。“肯定是做梦了。”容容把蓝马改成了白马。

回到家中，妈妈对容容说：“听老师说，你今日在学校画了一只蓝马？”

“嗯。”容容模糊地应道。

“容容听话，马是不能有蓝色的，马都是白色的。”

容容从书包里抽出了那张改过的画：“妈妈，我改了，是只白马。”

“乖，妈这就去拿苹果给你吃。”妈妈笑眯眯地出去了。

容容就在“白马”的定性思维中学了两年。这天，从门口跨进来一个新老师，新老师让大家画马。容容兴奋极了，在纸上画了很多白马。不知什么时候，新老师站在了容容身旁：“画得真好，可你只会画白马吗？”

容容惊诧地抬起头，一脸的茫然。

“你试试画一下别的马，答案不是唯一的。”

容容怀疑了一下，举笔画起了过去那匹漂亮的蓝马。

老师把那匹蓝马贴在了墙上，说：“世界是五彩缤纷的，马为什么不能是五彩缤纷的呢！”

容容兴奋极了，抓起画笔，把梦中天堂里那些红的、绿的、黄的，各种各样的马画在了纸上。

容容的妈妈气急败坏地找到新老师：“你怎么可以教我的女儿画那种一塌糊涂的画。”

新老师说：“孩子们的天空是广袤的，他们的世界是丰富多采的，马为什么肯定是白的？我们不要扼杀了孩子们的丰富想象力。”

一个月后，容容那张画着五彩缤纷的马的画被挂在了市少儿艺术馆内，它的题目就叫做“漂亮的天堂”。

走上辩论台作文3

星期天，我在作文班参与了一场精彩的辩论赛，竞赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”绽开辩论，我是正方的一辩，我从中做了很多努力，也付出了很多精力和时间，不过也有许多收获。

为了参与辩论赛，我提前做了很多工作，上网搜集有关“上网好处多”的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平常玩的时间，每天背稿子，练表情……当然，只有努力才会有回报。

最终到了竞赛这一天，来到学校，由于惊慌我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间探讨一下，忽然教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了沟通。过了20分钟，朱老师向在座的'评委老师和同学宣布了今日的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，起先发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我激励，使一向胆小的我，在众人的凝视下，慢慢的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的打算，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。

这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来竞赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。

最终周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说“反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们恒久比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后接着努力，不骄不躁，更上一层楼。

走上辩论台作文4

我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。

我们要实行一场辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。我们打算好资料，一场辩论会就起先了。

我们是正方，由我们这方开头。我方刚阐明观点，反方马上有人反对。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加激昂。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的学问。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员着急地商议对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员奇妙地反对回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止假如反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的马脚，一举击败就能取得成功。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反对的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激烈，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。

我来作总结性发言，说：科技发展利大，恒古至今是一个