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六年级小升初文言文阅读专项训练八一、阅读下面的文言文,完成习题。司马温公司马温公①幼时,患,记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能背诵乃止。用力多者收功远,其所诵习,乃终身不忘也。【注释】①司马温公:司马光死后被封以温国公称号,故称司马温公。②下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事;这里借此指读书专心。③绝编:原指孔子读《易经》时,反复阅读,多次将穿简册的牛使绳子翻断这件事;这里指读书刻苦。④迨:等到。.根据上下文,可以推测“众兄弟既成诵”中“既”的意思是( )A.既然 B.已经 C.都,全部D.非常好地.用现代汉语翻译下面的句子。用力多者收功远。.幼年司马光学有所成的原因是“"。(用原文回答).读了这篇古文,在学习方面,你获得了什么启示?二、阅读下面的文言文,完成习题。凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何踞傲乎①?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞②,蝠亦不至。麟亦责之。蝠日:“吾有翼,属于禽,何以贺与③?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄④,偏生此等不禽不兽之徙,真个无奈他何!”1.下列句中加点词语解释有误的一项是( )A.何踞傲乎一一骄傲自大 B.麒麟生诞一一这里指诞辰•••C.何以贺与一一语气词,表示疑问 D.如今世上恶薄一一厌恶••.翻译下面的句子。凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。.这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人?作者是讽刺还是赞美这类人?三、阅读下面的文言文,完成习题。匡(kudnq)衡凿(zdo)壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映②光而读之。邑人大姓文不识,家•富多书,衡乃与其佣作而不求偿久主人怪④,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主义感叹,资给⑤以书,遂⑥成大学。(注)①逮:达到,及。②映:照。③偿:报酬,回报。④怪:对……感到奇怪。⑤资给:资助,供给。⑥遂:最终,终于。1.“凿壁”的“凿”,下列解释正确的一项是( )A.挖槽或穿孔用的工具,称“凿子”B.打孔,穿通C.明确,真实2.下面对本文内容分析正确的一项是( )A.邻居家有蜡烛,但烛光照不到匡衡家。B.匡衡自己家也有蜡烛。C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D.匡衡最后成不了大学问家。3.你从匡衡身上学到了什么门参考答案一、LB2.读书时下的力气多,收获就长远。3.用力多者收功远4.一个人能否成才不完全取决于先天是否聪慧,而在于后天是否勤•奋努力。二、LD2.凤凰是百鸟之王,凤凰过生日,百鸟都来祝贺,只有蝙蝠没有来。3.见风使舵,左右逢源,不断改变自己的原则和立场,来投机钻营,谋取私利。但是,他们只能得逞于一时,总有一天会暴露出两面派的丑恶嘴脸,受到人们的唾弃
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