安徽省2023中考历史第一部分中考考点过关模块一中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融

Page1第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融命题点1江南地区的开发1.[2019安徽,3]下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙()A.缘于自然灾害 B.促进了江南地区的开发C.阻碍民族交融 D.推动经济重心南移完成2.[2012安徽,13(1)]【】(1)东汉末年,为躲避战乱,北方人口南迁,促进了江南地区的开发。改正:命题点2魏晋南北朝的科技与文化3.[2016安徽,14(1)]【】(1)我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》。改正:81.[2021预测]下列关于下图所示战争的表述符合史实的一项是()A.战争中秦军主力被项羽击败B.为曹操统一北方奠定了基础C.为三国鼎立形成奠定了基础D.此战直接导致前秦土崩瓦解2.[2020杭州]下图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。下列对该出土文物信息的解读,符合史实的是()A.棉布已成为当时人们的主要衣料B.曲辕犁在当时已得到广泛的应用C.反映了魏晋时期我国开始使用牛耕D.展现了当时河西地区农业生产的场景3.[2020东营]《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”材料反映的现象是()A.江南气候条件优越B.江南地区得到开发C.江南生产技术先进D.江南劳动力资源丰富4.[2020长春]“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的()A.重要原因 B.主要表现C.基本特点 D.积极影响5.[2020连云港]“夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。”这表明北魏孝文帝主张()A.改穿汉服 B.使用汉语C.改用汉姓 D.与汉人通婚6.[2021预测]“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一……移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”与此相关的是()A.北魏孝文帝改革 B.淝水之战C.江南地区的开发 D.西晋灭亡7.[2021预测]“去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐、兴制度而文之。”材料反映的历史事件()A.扩大了国家疆土B.促进了民族交融C.统一了北方地区D.使国家陷入分裂8.[2021预测]魏晋南北朝时期,随着西北少数民族陆续内迁……胡床、椅子、方凳、圆墩等高型坐具从少数民族地区传入中原,与中原家具相融合,使得部分地区出现了渐高型家具……人们的坐姿也变得比较随意,蜷腿坐、盘腿坐等大量出现。材料体现了魏晋南北朝时()A.南北实现统一 B.君主专制加强C.民族间的交融 D.经济快速发展第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融安徽十年真题1.B考法总结本题通过地图考查人口南迁和江南地区开发三步解法审题干一审设问:“这一时期的人口迁徙”。二审关键词:“西晋末年至南朝时期”“北方人口迁徙”析选项西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,排除A;这一时期的人口迁徙促进了民族交融,使江南地区得到大规模开发,为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础,B符合题意,排除C;南宋时,经济重心南移完成,排除D查知识北方人口南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展2.【√】(1)3.【×】(1)“《天工开物》”改为“《齐民要术》”备考提升演练1.C【解析】根据地图中“赤壁”可知,这场战争是赤壁之战,赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础。秦军主力被项羽击败是在巨鹿之战中,排除A;B是官渡之战的影响;D是淝水之战的影响。故选C。2.D【解析】宋末元初以来,边疆地区种植的棉花迅速向内地传播,到明代后期棉布已成为广大民众的主要衣料,排除A;曲辕犁发明于唐代,排除B;春秋后期,牛耕开始出现,排除C。故选D。3.B【解析】由材料中“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”可知,材料反映了江南地区得到开发。故选B。4.A【解析】结合所学知识可知,材料反映了江南地区开发的重要原因是“北方人民……南下”给江南地区带来了劳动力。故选A。5.C【解析】由材料中“改姓元氏”等可知,北魏孝文帝主张改鲜卑姓为汉姓,并将皇族“拓跋”姓改为“元”姓。故选C。6.A【解析】根据材料中的“徙居平城”“移风易俗,信为甚难”“河洛王里……光宅中原”可知,材料反映的史实是北魏孝文帝改革。结合所学知识可知,北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗,他力排众议,494年迁都洛阳。故选A。7.B【解析】根据题干材料中“去夷即华,易姓建都”“然后修礼乐、兴制度而文之”,结合所学知识可知,材料反映的历史事件是北魏孝文帝改革,北魏孝文帝改革促进了民族交融,增