2023年电子产品制作工艺与实训(第5版)项目7-技能操作实训电子教案

5757一级学问点二级学问点

7技能操作实训根底技能训练

课程性质授课学时

实训课2学时授课专业 授课班级教学目标 学问目标

学会将测试仪器与被测试电路连接。把握常用检测仪器的使用方法及数据读取方法。技能目标1．常用检测仪器及其使用重点、难点 把握常用检测仪器的使用方法；教学方法教学手段

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练常用检测仪器的使用一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习二、教学主要内容教学过程及主要内容

实训目的学会将测试仪器与被测试电路连接。把握常用检测仪器的使用方法及数据读取方法。实训仪器与材料实训仪器：数字万用表、指针式万用表、示波器、信号发生器、直11〔根本放大电路实训方法及步骤〔1〕实训线路及连接。使用万用表、示波器、信号发生器测试电路的静态工作点和波形，测试电路连接框图如图7.1图7.1测试电路连接框图 图7.2图7.1中的被测试电路〔2〕实训内容与步骤。④端为输出端，a、b、c、d、e、f为6个测试孔，断开后可以串接万用表测试电流。·7.2III7.1C B E中。·检测图7.27.2·20kHz动态波形参数，将测试结果填写在表7.27.1静态工作点的测试数据稳压电源输出〔V〕测量I参数 IC B测量读数

指针式万用表数字万用表7.2动态参数的测试数据信号发生器输出信号 示波器测试的参数1kHZ20kHZ

幅度 输出最大值

频率 周期 波形外形，是否失真三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1．在本次实训中，你生疏了哪些电子仪器？它们各有哪些功能？2．使用示波器测量时要留意哪些问题？四、作业布置使用指针万用表和数字万用表测量静态电流时有何区分？实训中遇到什么问题？你是如何解决的？课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称 出版社，廖芳主编备注一级学问点二级学问点授课专业

7技能操作实训7.1根底技能训练

课程性质授课学时授课班级

实训课4学时学问目标

1.生疏电阻、电容、电感和变压器的各种外形构造，把握其标志方法。把握用万用表测量电阻的阻值并计算电阻的实际偏差，推断电教学目标 阻元件的好坏。技能目标2.学会用万用表检测推断电容容量大小、测量电容的漏电阻及推断电容元件的好坏。3.学会用万用表检测并推断电感和变压器的好坏。重点、难点各类元件的识别与测量教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练电阻、电容、电感和变压器的识别与检测一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习三、教学主要内容1.实训目的把握用万用表测量电阻的阻值并计算电阻的实际偏差，推断电阻元件的好坏。学会用万用表检测推断电容容量大小、测量电容的漏电阻及推断电容元件的好坏。学会用万用表检测并推断电感和变压器的好坏。2.实训仪器和器材指针式或数字式万用表一台〔1/2W以上〔或微调电阻、敏感电阻假设干。〔5000p电感线圈、各种变压器假设干。3.实训内容及方法读出不同标志方法的电阻的标称阻值、允许误差及其他参数值，并1.3用万用表测量以上电阻的阻值，并计算出其实际误差，分析实际偏差是否在允许偏差的范围内；用万用表检测可变电阻〔或微调电阻〕的好坏；1.4识别不同类型的电容，识读电容在不同标志方法中的各参数值，并1.5〔R*10k〕1.5识别各种类型的电感和变压器，识读电感和变压器在不同标志方法中的各参数值，检测电感和变压器的好坏。1.3电阻的识读结果编 号

方法

电阻的标志内

电阻的识读结果备注允许偏差 其他参数容表1.4 电阻检测与分析编号

万用表进展检测结果测量阻值 实际偏差

性能分析 备注表1.5 电容的识读和检测分析结果编 号 类型

法

电容的识读结果标称容量允许偏差

电容的 性能 绝缘电 分析阻表1.6 电感和变压器的识读、检测与分析元件名称 标志方法 标称值 万用表进展检测的结果 性能分析 备识读结 直流损耗电识读结 直流损耗电器件引脚检测注果阻值4.实训课时及实训报告要求谈谈电阻识读和检测的体会、收获。谈谈电容的识读和检测的体会、收获。谈谈电感和变压器识读和检测的体会、收获。万用表欧姆挡的使用体会。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1、本次实训中，是否娴生疏读各类元器件？2、本次实训是否已把握各类元器件的万用表使用方法？四、作业布置1、用万用表检测电阻、电容、电感和变压器。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级1. 了解二极管、三级管的外形构造和性能特点教学目标学问目标2. 学会判别二极管、三极管的极性用万用表检测常用二极管的极性，并推断二极管性能的好技能目标

坏。用万用表检测三极管的引脚极性、三极管类型并推断三极管性能好坏。重点、难点二极管、三极管的极性、管型、好坏的推断方法和步骤教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练二极管、三极管的识别与检测一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习四、教学主要内容1.实训目的生疏各种二极管、三极管的外形构造和标志方法。学会用万用表检测常用二极管的极性，并推断二极管性能的好坏。学会用万用表检测三极管的引脚极性、三极管的类型并推断三极管性能的好坏。实训仪器和器材(1)万用表一台。〔如一般型二极管、发光二极管、稳压二极管、光敏二极管等，不同外型的二极管，性能好坏的二极管均有。各种类型的三极管假设干〔包括NPNPNP大功率管、小功率管等，不同外型的三极管，性能好坏的三极管均有。实训内容与步骤二极管的识读与检测①识读二极管的外形构造和标志内容。②用万用表的欧姆挡检测二极管的极性与好坏。将测量结果记录在表7.7中。〔2〕三极管的识读与检测①识读三极管的外形构造和标志内容。②用万用表检测出三极管的基极B，并推断其管型。③用万用表检测推断集电极C和放射极E，测量推断ICEO

大小及其受温度的影响，推断三极管质量的好坏，将检测结果记录在表7.8中。7.7二极管的检测结果编

二极管的 备号

反向电阻

判别 质量分析 注7.8三极管的检测结果编器件号名称

三极管的备注质量推断挡位正向电阻反向电阻正向电阻反向电阻三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。简述检测推断二极管和三极管的极性、管型、好坏的方法和步骤。与一般二极管有什么不同。四、作业布置用万用表检测一般型二极管、三极管时，请思考为什么要选择R100，R1k挡？课后小记参考教材名课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业7技能操作实训-根底技能训练7.1.4集成电路、桥堆、LED教学过程及一、教学过程：主要内容展现-讲解-归纳、小结-布置练习五、教学主要内容1.实训目的〔1〕生疏常用集成电路的外形构造和标志方法，并把握集成电路的引脚称出版社，廖芳主编备注一级学问点工程7技能操作实训 课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练 授课学时2学时授课专业授课班级1、集成电路、桥堆的识别教学目标学问目标2、LED数码管、晶闸管的引脚识别1、集成电路、桥堆的检测技能目标2、LED数码管、晶闸管的检测集成电路、桥堆、LED数码管、晶闸管的引脚识别与检测教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段识读。学会用万用表初步推断集成电路的好坏。学会用万用表测量桥堆、半桥堆的极性，并推断其好坏。学会检测LED数码管的好坏。生疏晶闸管的外形构造。2.实训仪器和器材万用表一个。常用集成电路假设干〔包括模拟集成电路和数字集成电路，不同外型的集成电路。桥堆和半桥堆假设干。共阴极LED数码管和共阳极LED晶闸管假设干。3.实训内容与步骤集成电路的识读与检测识读集成电路的外形构造和引脚序号。用万用表的欧姆挡测量集成电路各引脚的对地电阻，推断集成电路7.9桥堆和半桥堆的识读与检测识读桥堆和半桥堆的外形构造和标志内容。用万用表测量桥堆和半桥堆的极性与好坏7.10中。识别LEDLED生疏LEDLED8及发光显示段的外形特点。用万用表检测LED数码管的好坏，并推断数码管极性，将测量结果7.11生疏晶闸管的外形构造，并能识别其阴极、阳极、掌握极。7.9集成电路的检测编 器 检测数据号 件 脚的对地电阻

质 集成电 量 路的外 名12345 67 8911111判形及其称01234断引脚排序7.10桥堆的检测结果检测数据1、2

3、4

4、1编器件编器件正反正反正反正反测试结号名称向向向向向向向向果分析电电电电电电电电阻阻阻阻阻阻阻阻表7.11 LED数码管的检测结果编号 LED管的连接方式 LED管的质量分析 损坏的LED管的故障现象三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1．谈谈集成电路识读、引脚序号判别和性能检测的体会、收获。谈谈检测桥堆和半桥堆的方法、步骤。四、作业布置共阴极LED数码管和共阳极LED测量桥堆和半桥堆。课后小记课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级学问目标1、生疏机械开关、接插件、熔断器及电声器件教学目标技能目标3、学会检测机械开关、接插件、熔断器等电声器件机械开关、接插件、熔断器及电声器件的识别与检测教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练7.1.5机械开关、接插件、熔断器及电声器件的检测一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习教学过程及主要内容六、教学主要内容1.实训目的生疏各种机械开关、接插件、熔断器及电声器件的外形构造和标志方法。学会用万用表检测机械开关、接插件、熔断器的极性与好坏。学会用万用表检测电声器件〔扬声器、话筒、耳机等〕的好坏。实训仪器和器材万用表一个。各种类型的机械开关、电磁开关-继电器、接插件和熔断器假设干。各种电声器件〔扬声器、话筒、耳机等〕假设干。3.实训内容与步骤识读其标志内容。用万用表测量开关件、接插件、熔断器的参数并推断它们的好坏；7.12生疏电声器件的外形构造，并识读其标志内容。用万用表测量电声器件的参数并推断它们的好坏；将检测结果记录7.137.12开关件、接插件、熔断器的检测器件名称

测量数据接触电阻 断开电阻

阻

性能推断 备注7.13电声器件的检测器件名称

值

测量数据线圈直流电阻

性能推断 备注三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。承受提问、启发答复的方式进展小结。谈谈机械开关、电磁开关、接插件、熔断器识读和检测的体会、收获。谈谈电声器件识读和检测的体会、收获。四、作业布置检测电声器件〔扬声器、话筒、耳机等〕的好坏检测机械开关、接插件、熔断器的极性与好坏课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级1、生疏常用线材的外形与构造学问目标2、学会将导线与有关接插件连接并检测其连接的牢靠性教学目标4、把握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。技能目标5、把握对屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧。重点、难点把握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训教学过程及-根底技能训练主要内容7.1.6导线端头的处理、加工与检测一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习七、教学主要内容1.实训目的生疏各种常用线材的外形与构造。把握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。把握对屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧。学会将导线与有关接插件连接并检测其连接的牢靠性。2.实训仪器和器材设备、工具：万用表一台、斜口钳〔或剪刀、剥线钳、剥皮刀、电烙铁、镊子、直尺、电热风机〔可用家用电吹风替代，不同规格的一字、十字取等。材料：适量的各种单芯、多芯塑胶绝缘导线和具有金属编织屏蔽层插件、焊锡丝、松香助焊剂等。实训内容与步骤各种单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理步骤如图7.3图7.3 导线端头处理步骤屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧屏蔽导线及同轴电缆的加工方法、步骤如图7.4所示：图7.4 屏蔽导线及同轴电缆的加工方法、步骤导线与接插件的连接及检测使用一字取或十字取，将处理好端头的导线与接插件〔插头〕进展连接，并用万用表的电阻挡检测导线和插头是否连通，是否有短路或断路故障。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。承受提问、启发答复的方式进展小结。单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理经过哪些过程？各过程使用了什么工具？在操作过程中遇到什么问题？如何解决的？屏蔽导线及同轴电缆的各个加工过程中，各使用了什么工具？在操作过程中遇到什么问题，如何解决的？谈谈导线与接插件连接时应留意的事项。四、作业布置课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级1、元器件的成形学问目标2、元器件的安装教学目标1、元器件如何成形？技能目标2、如何安装元器件？重点、难点立式和卧式的安装标准是什么？教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及7技能操作实训主要内容-根底技能训练7.1.7元器件的成形与安装一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习八、教学主要内容1.实训目的把握元器件立式和卧式的不同成型方法。了解元器件的立式和卧式安装方式的特点和安装要求。学会在印制电路板上安装和焊接元器件、导线。2.实训仪器和器材工具：游标卡尺〔或直尺、斜口钳〔或剪刀、剥线钳、镊子、尖嘴钳、电烙铁、烙铁架等。材料：各种元器件〔包括电阻、电容、电感、变压器、分立半导体器件、集成电路芯片及芯片插座、保险管及插座等、焊锡丝、松香助焊剂、导线、印制万能板等。3.实训内容与步骤依据立式、卧式安装方式，元器件的成型方式各不一样。卧式安装的成型、安装及焊接量取卧式安装元件在印制板上安装的孔距，确定卧式安装元件的成L和l7.5〔a〕游标卡尺量取尺寸 卧式安装元件的成型尺寸图7.5游标卡尺量取尺寸将二引脚元件成型为卧式安装的外形及方法。如图7.6。〔a〕卧式安装的外形图形〔b〕元器件卧式安装的整形方法图7.6 装的外形图形及整形方法用电烙铁焊接、固定。立式安装的成型、安装及焊接将立式安装的元件成型，如图7.7、7.8所示。〔a〕立式成型、安装的尺寸要求 立式安装的元件成型外形图7.7立式安装元件的成型要求及成型外形图7.8 立式安装元器件的整形方法将立式成型的元件插装在印制万能板上，并用电烙铁进展焊接、固定元件。集成电路引脚的成型、安装〔1〕扁平封装的集成电路安装、焊接时需要成型，直插式集成电路不需成型。成型。图7.9扁平封装集成电路的成型要求〔2〕电路座，再插装集成电路。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1．元器件的立式和卧式安装方式有什么不同？通常使用什么工具对元器件进展成型？同一型号的元器件在成型、安装时，应留意什么？集成电路的安装方式有哪几种？四、作业布置1.依据要求正确将元器件成形并安装在印制电路板上。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2-4学时授课专业授课班级3、学会比照方框图看懂原理图，了解电子整机的构造、原理。学问目标教学目标4、把握原理图和印制电路板图之间的规律及识图方法。技能目标3、把握原理图和印制电路板图之间识图方法重点、难点学会了解识读原理图及印制电路板图教学方法教学手段教学过程及主要内容

实物展现、课堂分类讲解承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练7.1.8电路图的识读一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习九、教学主要内容1.实训目的学会比照方框图看懂原理图，了解电子整机的构造、原理。把握电原理图和印制电路板图之间的规律及识图方法。通过电原理图和印制电路板图的比照，提高识读力量。2.实训仪器和器材际状况，自选电子产品的种类。3.实训内容与步骤7.20〔a〕、连接关系和各局部作用。方框图电原理图印制电路图图7.10 直流稳压电源电路图7.10〔b图。识读7.10〔c〕所示的印制板图。留意印制板图外连线的元器件在电原理图上的位置及功能、特点、作用。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。直流稳压电源由哪几局部构成？VD1

~VD4

有何作用？其连接有何特点？电位器RP有何作用？识图过程中遇到什么问题，如何解决的？四、作业布置1.识读直流稳压电源的方框图、电路原理图和印制电路图。课后小记课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级5AltiumDesigner设计印制电路图。学问目标6、娴熟把握用描图法进展手工自制印制电路板。教学目标7、了解室温顺腐蚀液温度对腐蚀印制板的影响。1.学会依据电原理图进展手工设计及用AltiumDesigner设计印制技能目标电路图。重点、难点手工设计电路原理图、用电路设计软件设计印制电路图教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练7.1.9手工自制印制电路板教学过程及一、教学过程：主要内容展现-讲解-归纳、小结-布置练习十、教学主要内容1.实训目的〔1〕学会依据电原理图进展手工设计及用AltiumDesigner设计印制电路图。娴熟把握用描图法进展手工自制印制电路板。了解室温顺腐蚀液温度对腐蚀印制板的影响。2.实训仪器和器材设备及工具：电脑、小型台式钻床或手电钻、钻头、小钢锯、小刀、铅笔、鸭嘴笔、尺、软毛刷、腐蚀用的搪瓷容器、竹夹、某电子产品的电原理图〔如声光控延时开关电路或其它电路〕等。材料：单面覆铜板、油漆、无水酒精、松香、复写纸、三氯化铁、砂纸等。3.实训内容与步骤识读电原理图。图7.11 声光控延时开关电路原理图该电路以灯泡D为掌握对象，当光线较强时，无论有无声响，灯泡D均不亮；在光线较暗且有声响时，灯泡D发光，且保持灯亮一段时间〔通过改R变2、

C1的大小，可调整灯亮时间〕后自动熄灭。依据电原理图用手工设计印制电路图，用AltiumDesigner设计〔电脑设计〕印制电路图；用描图法对声光控延时开关电路进展手工自制印制电路板。步骤如下：①下料。②拓图。③描漆图。④修整线条、焊盘。⑤腐蚀。⑤腐蚀。⑥去漆膜。⑦清洗。⑧打孔。⑨涂助焊剂。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1．声光控延时开关电路适合在什么场合下使用？有何优点？图7.11所示的声光控延时开关电路中，PE、Rg、Dz、VD~VD有何作用？14如何设计印制电路？设计时应留意什么？如何制作印制电路板？4．腐蚀液的浓度和温度对腐蚀过程有何影响？5．如何防止制作好的印制电路板氧化？四、作业布置1.手工印制声光控延时开关印制电路板。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级8、生疏内热式和外热式电烙铁的外形构造。学问目标教学目标9、学会检测电烙铁的好坏技能目标1、学会修理电烙铁重点、难点把握电烙铁的检测和修理教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练电烙铁的检测及修理一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十一、教学主要内容1.实训目的生疏内热式和外热式电烙铁的外形构造。学会检测电烙铁的好坏。学会修理电烙铁。2.实训仪器和器材〔1〕111把。〔2〕35W内热式电烙铁和外热式电烙铁各一把，两相电源插头2个，烙铁头、烙铁芯、电源导线〔花线〕假设干。3.实训内容与步骤生疏内热式电烙铁和外热式电烙铁的外形构造，比较内热式电烙铁和外热式电烙铁的外形构造特点。用斜口钳剪切适宜长度的电源导线1.53，切除导线两端头的绝缘层〔2cm左右〕并顺导线朝一个方向旋转成一个导线整体；用螺丝刀把电源导线与电烙铁及电源插头连接好。7.14中。用万用表检测、推断电烙铁正常时，将内热式电烙铁和外热式电烙铁同时通电，观看两种电烙铁的升温状况，并将观看结果记录在表时通电，观看两种电烙铁的升温状况，并将观看结果记录在表7.15中。内热式和外热式电烙铁的构造特点器件名称烙铁头与烙铁芯的位置关系体积大小备注内热式电烙铁外热式电烙铁表7.15电烙铁的检测与观看数据器件名称电烙铁电源插 电烙铁的状态头两端的电阻〔〕况〔快、慢〕备注内热式电烙铁外热式电烙铁三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。同样功率的内热式电烙铁和外热式电烙铁，哪一个的体积更大？在同时通电的状况下，哪一种电烙铁温度上升更快？的电烙铁，在使用之前应怎么处理其烙铁头？用万用表怎么检测、推断电烙铁是正常的，还是消灭短路或断路的故障状态？四、作业布置课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时4学时授课专业授课班级10、把握去除元器件和印制板的氧化层、污垢的方法。教学目标

学问目标2、学会在印制板上进展焊接，把握焊接“五步法”和“三步法”的操作要领。技能目标1、手工焊接的操作要领重点、难点手工焊接的操作要领教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练手工焊接一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十二、教学主要内容1.实训目的把握去除元器件和印制板的氧化层、污垢的方法。学会元器件在印制板上的排列方法。把握电烙铁的使用方法与使用技巧。学会在印制板上进展焊接，把握焊接“五步法”和“三步法”的操作要领。把握焊接过程中烙铁的正确撤离方法。了解焊接用关心工具的作用。2.实训仪器和器材电烙铁一把，烙铁架、镊子、小刀、斜口钳、尖嘴钳等工具各一个。印制电路板、万能板、松香芯焊料、松香焊剂、绘图橡皮、细砂纸等材料假设干。各种插装元器件〔电阻器、电容器、二极管、三极管、集成电路座等〕和导线假设干。3.实训内容与步骤用橡皮擦擦去印制板上的氧化层，用细沙纸、小刀或橡皮擦去除元器件引脚上的氧化物、污垢，并清理清理好工作台面。将整形好的元器件按要求插装在印制电路板或万能板上。如图7.12所示。元器件的贴板卧式安装 〔c〕元器件的立式安装图7.12 元器件的插装对导线的端头进展剪切、剥头、捻头、搪锡等处理。将电烙铁通电进展预热，然后使用“五步法”进展焊接练习，娴熟后再使用“三步法”在印制电路板上练习焊接。使用单芯裸导线，在万能板上练习的连焊技术，留意每个连焊点之7.13所示。图图7.13 万能板上的焊接图样三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。如何去除元器件和印制板氧化层及污垢的？又是如何清洁的？如何对元器件进展成形、安装？立式安装的元件与卧式安装的元器件的成型有何不同？元器件和导线的焊接过程中，遇到什么问题，如何解决的？怎样避开元器件的焊接缺陷？焊接关心工具〔烙铁架、镊子、小刀、尖嘴钳等〕有何作用？四、作业布置课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.1根底技能训练授课学时2学时授课专业授课班级教学目标学问目标1.把握从印制板上拆卸元器件的方法和技巧。技能目标1.学会用电烙铁、吸锡器、吸锡电烙铁等工具进展拆焊。重点、难点学会用电烙铁、吸锡器、吸锡电烙铁等工具进展拆焊教学方法教学手段

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-根底技能训练电子元器件的拆卸一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十三、教学主要内容1.实训目的学会用电烙铁、吸锡器、吸锡电烙铁等工具进展拆焊。把握从印制板上拆卸元器件的方法和技巧。教学过程及主要内容

2.实训仪器和器材〔1〕20～35W的电烙铁一把，吸锡电烙铁和吸锡器各一把，烙铁架、镊子、尖嘴钳等工具各一个，金属编织带、松香等材料。〔2〕安装有元器件、导线的印制电路板。3.实训内容与步骤使用电烙铁、吸锡器、镊子等工具进展分点拆焊。分点拆焊法娴熟后，可使用电烙铁、吸锡器等工具训练集中拆焊法拆卸元器件。借助于吸锡材料〔金属编织带、松香〕等进展拆焊训练。使用短线发拆卸和更换元器件。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。什么状况下需要拆焊？拆焊时，吸锡器与吸锡电烙铁的操作有何不同？拆焊时，吸锡器与吸锡电烙铁的操作有何不同？分点拆焊法与集中拆焊法有什么不同？在什么状况下，需要用断线拆焊法拆焊？什么状况下，需要借助于吸锡材料拆焊？四、作业布置1.拆焊一块成品电路板课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时6+6学时授课专业授课班级1、学会识读电子产品原理图和装配工艺过程的各种图表，生疏万用表的工作原理。学问目标2、通过万用表的安装与调试，把握一般电子产品的整机装配与调教学目标试过程及方法，了解电子整机产品制作的根本过程。把握元件及导线与焊片的焊装要求和技巧，娴熟把握焊接技技能目标巧。把握万用表的调试和故障检修方法。重点、难点把握万用表的调试和故障检修方法。教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及7技能操作实训主要内容-综合技能训练万用表的安装与调试一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十四、教学主要内容实训目的把握一般电子产品的整机装配与调试过程及方法，了解电子整机产品制作的根本过程。把握元件及导线与焊片的焊装要求和技巧，娴熟把握焊接技巧。把握电子整机的机械装配要求和技巧；娴熟把握常用装配工具的使用方法。把握万用表的调试和故障检修方法。加深对万用表工作原理的理解，提高万用表的使用水平。2.实训仪器和器材〔1〕实训线路500500型万用表是由表头、转换开关、测量电路、刻度盘、表壳、表棒等局部组成，其电原7.147.15所示。图7.14 500型万用表电原理图材料清单：

图7.15 500型万用表装配图7.16万用表元器件清单编号 材料名称及规格 代 号 数量 备注1电阻器RJ71-2W-1.50±1%R1-K1-2.1-1.112电阻器RJ71-0.5W-6.00±1%R2-K1-1.1-1.213电阻器RJ71-0.5W-67.5±1%R3-K1-1.2-1.314电阻器RJ71-0.25W-675±1%R4-K1-1.3-1.415电阻器RJ71-0.25W-2.25±1%R5-K1-1.4-2.616电阻器RJ71-0.25W-12.0k±1%R6-K2-2.2-2.317电阻器RJ71-0.25W-2.00k±1%R7-K2-1.2-2.218电阻器RJ71-0.25W-35.7k±1%R8-K1-1.6-1.819电阻器RJ71-0.25W-10.0k±1%R9-K2-1.9-2.7110电阻器RJ71-0.25W-150k±1%R10-K2-1.8-1.9111电阻器RJ71-0.25W-800k±1%R11-K2-1.7-1.8112电阻器RJ71-0.25W-1.00M±1%R12-K2-1.4-2.4113电阻器RJ71-0.5W-3.00M±1%R13-K2-1.3-1.4114电阻器RJ71-0.5W-5.00M±1%R14-K2-1.5-1.6，R17ab-K2-2.6-2500315RJ71-0.25W-3.65k±1%R15-K1-2.10-2.11116电阻器RJ71-0.25W-680±1%R16-K1-1.9-1.10117电阻器RJ71-0.5W-9.40±1%R18-K1-2.1-2.2118电阻器J71-0.25W-91.0±1%R19-K1-2.2-2.3119电阻器RJ71-0.25W-976±1%R20-K1-2.3-2.4120电阻器RJ71-0.25W-33.0k±1%R21-K1-2.5-2.7121电阻器RJ71-0.25W-85.2k±1%R22-K1-1.11-2.12122电阻器RJ71-0.25W-11.6k22电阻器RJ71-0.25W-11.6k±1%R23-K1-2.8-W2.2123电阻器RJ71-0.25W-4.30k±1%R24-COM-W2.1124线绕电位器片W2--T0125 线绕电位器片W1-50A-TZ126WX71-0.25W-1.0k二极管 IN4001D1-K1-1.9-2.10，D2-K1-2.7-1.9227C1-K2-1.1-1.11128绦纶电容器CL21-0.1F-630VC2-K1-1.6-dB129转换开关KCT-12W2DK1-A-130转换开关KCT-12W3DK2-V -V131“”调零旋钮500.004..JM.132“”调零马蹄形滑动弹片500.004..FP133“”调零中心接触定片500.004..DP134铜质内齿垫片4GB135M4GB52-76136校准电位器滑动片500.006.A.FP137校准电位器中心接触定片500.006.A.DP138铜质平垫片3GB848-76139专用螺钉500.006.A.M3140插孔杆500K500.007.K1441500H500.007.H1442铜质内齿垫片6GB443插孔胶木套500J1500.007.J1444插孔胶木垫圈500J2500.007.J2445M6GB52-76446W500M1500.001.M1147W500.002H1500.001.H1148500BTT500BTT149500BTJ500.BTJ1450铜铆钉3×8GB1011-76451塑料提手环500.005.S1152提手环螺母500.005.M4253平垫片4GB848-76254弹簧垫圈4GB93-76255M4×6GB945-76256M2.5×5GB66-76657M2.5×12GB66-76158M3×12GB66-76259内齿垫片2.5160内齿垫片3261玻璃3500.008.PL1DC AC62玻璃压片500.008.YP463M3×12GB71-7626442A/2.5k500.002B165表头机械调零钮500.002.N166M5×60GB945-76467平垫片5GB848-76468内齿垫片5GB469套管4×30270套管5×30171表头橡胶垫圈500.002DQ172前、后壳橡胶垫圈500.001DQ1500型万用表导线加工表导线编号

导线规格

长度 剥头长度〔mm〕颜色

数量〔根〕 备 注〔mm〕A端B端1AVR1×7/0.18蓝130331单芯多股线2AVR1×7/0.18黑80331单芯多股线3AVR1×7/0.18紫100331单芯多股线4AVR1×7/0.18橙45331单芯多股线5AVR1×7/0.18棕95331单芯多股线6AVR1×7/0.18绿100331单芯多股线7AVR1×7/0.18红170331单芯多股线8AVR1×7/0.18紫65331单芯多股线9AVR1×7/0.18橙80331单芯多股线10AVR1×7/0.18蓝35331单芯多股线11AVR1×7/0.18黄60331单芯多股线12AVR1×7/0.18白70331单芯多股线13AVR1×7/0.18橙80331单芯多股线14AVR1×7/0.18绿90331单芯多股线15AVR1×7/0.18黑65331单芯多股线16AVR1×7/0.18黑60331单芯多股线18AVR1×7/0.18红110331单芯多股线19AVR1×7/0.18黑35331单芯多股线20AVR1×7/0.18黑90331单芯多股线21AVR1×16/0.18黑270441单芯多股线22AVR1×16/0.18黄270441单芯多股线23AVR1×16/0.18红270441单芯多股线241×1/0.5860③装配工具：万用表1台，电烙铁1把，烙铁架1个，斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、大小〔一字、十字〕螺丝刀各1把。④测试仪器：万用表校准仪。3.实训内容与步骤领料元材料及材料的清点、检验。质量检验包括外观检验和参数检查。读图看懂原理图和装配图。装配①装配要求。a各元件要排列整齐、平坦、美观，不要装错位置。b留意二极管的极性、位置，不要装反极性。c留意电解电容的正极负极，不要装反极性。d元件引脚要尽可能短，元件尽可能靠近开关体，位置不得超出开关焊片的外缘。e导线的端头尽可能短，绝缘层尽可能靠近焊片，但又不能烫伤导线的绝缘层。f焊点要求：焊料均匀、饱满，外表无杂质、光滑，无拉尖等。总装自检调试精度更高的标准仪表测到的。①调试电流②调试电压③调试电阻万用表的故障分析与检修依据安装、调试的过程，针对消灭的故障，自行分析故障，并排解故障。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。承受提问、启发答复的方式进展小结。万用表装配的步骤、方法。万用表装配中，使用的各种图表的名称及其作用。万用表调试的内容、步骤；调试中的故障现象及如何排解的。四、作业布置1.安装一个万用表，并进展调试。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时2+2学时授课专业授课班级1.了解消防车声响报警电路的根本原理。学问目标2.555教学目标把握555定时器用电压掌握端调制振荡器的频率实现消防车声技能目标响报警功能。娴熟把握使用万能板设计与制作电路的方法。重点、难点娴熟把握使用万能板设计与制作电路的方法。教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练模拟消防车声响报警电路的设计与制作一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十五、教学主要内容1.实训目的了解消防车声响报警电路的根本原理。555把握555定时器用电压掌握端调制振荡器的频率实现消防车声响报警功能。教学过程及主要内容

娴熟把握使用万能板设计与制作电路的方法。2.实训仪器和器材2555模拟消防车声响报警，其电路原理图如图7.16图7.16消防车声响报警电路图2片555芯片，设计成多谐振荡器模式，第一级U1900Hz。通电后，经过R1、R2两个电阻对C1C1R2VTR6U255号脚电压调制U2UvtU2的输出UoUvtU2输出Uo振荡频率随之下降，因此，会使扬声器发出“呜、呜……”的高、低音调类似于消防车的警报声响。元器件清单。消防车声响报警电路元器件清单见表7.18所示.7.18消防车声响报警电路元器件清单序号名称规格型号代号数量备注1电阻器RT14-0.125-b-2.7KΩ±10%R612电阻器RT14-0.125-b-5.1KΩ±10%R313电阻器RT14-0.125-b-33KΩ±10%R1、R424电阻器RT14-0.125-b-100KΩ±10%R2、R525电容器0.01μFC2、C326电解电容10μF/25VC117电解电容100μF/25VC418三极管S9012VT19ICNE555U1、U2210扬声器8ΩS111接插件0.254JP11实训主要材料。万能板、消防车声响报警电路套件、细导线、松香、焊锡等。实训工具。电烙铁，斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架、万用表等工具。3.实训内容与步骤7.167.16按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。元器件整形、插装并焊接。性能检测调试。接通电源，扬声器如发出“呜、呜……”的高、低音调，说明电路是正常工作的。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。15552、把握555定时器用电压掌握端调制振荡器的频率实现消防车声响报警功能。四、作业布置简述消防车声响报警电路的工作原理并制作消防声响报警电路。实际调试中，假设扬声器如发出“呜、呜……”的高、低音调效果不明显，该如何调试？课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级3.了解消防车声响报警电路的根本原理。学问目标4.555教学目标1.把握555技能目标响报警功能。2.娴熟把握使用万能板设计与制作电路的方法。重点、难点娴熟把握使用万能板设计与制作电路的方法。教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练声光掌握照明灯电路设计、制作与调试一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十六、教学主要内容1.实训目的了解声光掌握及延时电路的根本原理。生疏驻极体传声器、光敏电阻的使用方法。娴熟使用AltiumDesigner(4)把握声光控电路设计制作方法、调试的根本技能。实训仪器和器材实训线路。声光掌握照明灯电路，常用于楼道路灯，它能自动掌握灯泡白天关灯、夜晚亮灯、人走灯灭，并能供给约30秒延时亮灯功能。其电7.177.17声光掌握照明灯电路原理图RgU12电位，此时，不管U11U1110，晶闸管VT2通，路灯L1RgU12BMVT11位，U1110，晶闸管VT2L1掌声时，驻极体话筒BM有动态波动信号输入到放大电路中的VT1于电容C1VT1U1A12U1A输出为低电位，门U1B输出为高电平，二极管D1C2U1CU1DVT2U1BC2R5U1CL1U1CVT2熄灭，延时时间由R5、C230VT22VD2用来防止VT2路电源。元器件清单。声光掌握照明灯电路元器件清单见表7.19所示。序号序号名称规格型号代号数量1电阻器RT14-0.125-b-2KΩ±10%R712电阻器RT14-0.125-b-10KΩ±10%R113电阻器RT14-0.125-b-33KΩ±10%R314电阻器RT14-0.125-b-100KΩ±10%R415电阻器RT14-0.125-b-330KΩ±10%R516电阻器RT14-0.125-b-2MΩ±10%R217电阻器RT14-0.125-b-4.7MΩ±10%R5150KΩ8电位器 Rw1 1±10%9

Rw2 1±10%10 电位器 Rw3110%10 电位器 Rw3110%11电容器0.1μFC112电解电容10μF/25VC213电解电容100Μf/25VC314二极管1N4148D1、D2115二极管1N4007D3、D4、D5、D6116三极管S9014VT1117晶闸管VT297A6118稳压二极管2CW56(0.5W/7.5V)VD119灯泡25W220VL1120ICCD4011U1121传声器BM122光敏电阻Rg123接插件0.254JP117.19声光掌握照明灯电路元器件清单实训主要材料。敷铜板、环保腐蚀液、无水酒精、松香、焊锡等。实训工具。计算机、打印机、热转印机、钻孔器、电烙铁，斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架、万用表等工具。3.实训内容与步骤7.177.17，使用AltiumDesigner并用敷铜板制作印制电路板。按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。元器件整形、插装并焊接。Rw1、Rw2、Rw3的大小，选取适宜的开关灵敏度。三、归纳、小结Rw2、Rw3的大小，选取适宜的开关灵敏度。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。简述声光掌握照明灯电路的工作原理。实际调试中，假设声控、光控不灵敏，该如何调试？人过声熄后，假设路灯马上熄灭，没有延时30秒，该如何解决？四、作业布置1.设计声光控照明灯电路，并进展制作与调试。学会实际制作稳压电源电路的印制电路，并实际安装分立可调式直流稳压电源；教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及7技能操作实训主要内容-综合技能训练课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点工程7技能操作实训 课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练 授课学时8+6学时授课专业授课班级5.把握分立可调式稳压源的设计，学会原理图学问目标教学目标6.把握分立可调式稳压源的制作与调试。技能目标1.把握分立可调试稳压源的制作与调试。分立可调试直流稳压电源的设计、制作与调试一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十七、教学主要内容1.实训目的了解分立可调式直流稳压电源的组成构造；学会用AltiumDesigner设计分立可调式直流稳压电源电路的印制电Multisim仿真直流稳压电源电路的输入可调范围；学会实际制作稳压电源电路的印制电路，并实际安装分立可调式直流稳压电源；把握稳压电源电路的装配、调试的根本技能。2.实训仪器和器材直流稳压电源实训线路220V、50Hz电子仪器设备中的重要组成局部，其构成框图如图7.18所示。本案例中的直7.19所示。图7.18 直流稳压电源方框图7.19直流稳压电源原理图直流稳压电源元器件清单7.20直流稳压电源元器件清单序名称 规格型号号

数代号 备注量1

GEIB2228-220V/19.5V B 1三极管2

3DD15〔ICM>5A、VBRCEO>30V、〔 PCM>50W〔

VT1

1 2N3055三极管 、V(BR)CEO>30V、PCM>500mW〕三极管 3DG〔IMAV(BR)CEOV、PCM>100mW〕二极管 1N5402〔2A、100V〕5

VT2 1VT3 1VD1,VD2,VD3 1,VD4

80509014/C945

2CW56〔0.5W/7.5V〕

VD5

1 7.5V-0.5W电源线

AC250V/1A320320-250V/2AAVVR218/0.3

K 1BX 1BX 11

带两芯插头11电阻RT14-0.125W-b-1k±10%R11SJ75-7312电阻RT14-0.125W-b-2k±10%R21SJ75-7313电阻RT14-0.125W-b-100±10%R31SJ75-7314电阻RT14-0.125W-b-120k±10%R41SJ75-7315电阻RT14-0.125W-b-560±10%R51SJ75-7316电阻RT14-0.125W-b-390±10%R61SJ75-7317电阻RT14-0.125W-b-1.2k±10%R71SJ75-7318可调电阻WTW1-470-56RP119电容CT1-63V-b-0.01FC1,C2,C3,C4420电容SJ803-74C5121电容CD11-25-100F- SJ803-74C6122电容CD11-16-10F- SJ803-74C7，C8223电容CD11-16-220F- SJ803-74C9124接线柱2红、黑各一只25散热片100×80×3mm3VT3126底板自制127外壳自制128导线AV116/0.16-0.5m0.5m129电路板DY11.1-7565mm2130螺钉M3122装散热片31螺钉M38432螺钉M412433绝缘片134平垫片3.2135平垫片4.2636弹簧垫圈3.2237弹簧垫圈4.28接线焊片 3螺母 M3 6螺母 M4 6实训设备与材料设备：电脑1台，小型台式钻床或手电钻、电烙铁、斜口钳、尖嘴钳、镊111个；材料：焊锡丝、单面覆铜板、钻头、铅笔、鸭嘴笔、尺、软毛刷、腐蚀用3.实训内容与步骤7.18所示直流稳压电源方框图和图7.19所示原理图。Multisim7.197.21中。元器件清点、识别，并使用万用表检测各元器件的好坏。依据实际元器件的大小特征AltiumDesigner7.33所示的直流稳压电源印制电路。图7.20 直流稳压电源印制电路板图7.20所示的直流稳压电源印制电路板。元器件成型、插装。电路板上元器件的焊接。图7.21 意图 图7.22 接线柱的装配示意图接线柱的装配：将接线柱装配在外壳正面板的左下方，装配前应在安装位置打好孔。接线柱装配方法与步骤如图7.21所示。M4×12丝管BX可以用两个铜片子固定在印制板上，也可用保险丝盒装在机箱上。调试。〔11〕故障分析与排解仿真测试

负载开路时10负载开路时

输出电压可调范围实际测试

/15W的电阻时表7.21 分立可调式直流稳压电源的测试数据三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。分立可调式直流稳压电源的构成特点。分立可调式直流稳压电源仿真测试和实际测试有什么区分？为什么？分立可调式直流稳压电源的调试内容和步骤。四、作业布置1.设计、制作并调试分立可调式直流稳压电源。学会实际制作稳压电源电路的印制电路，并实际安装集成可调式直流稳压电学会实际制作稳压电源电路的印制电路，并实际安装集成可调式直流稳压电源；教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练7.2.5集成可调式直流稳压电源的设计、制作与调试一、教学过程：教学过程及展现-讲解-归纳、小结-布置练习主要内容十八、教学主要内容1.实训目的学会设计、制作集成可调式直流稳压电路的印制板。AltiumDesigner软件仿真调试集成可调式直流稳压电路。娴熟把握集成可调式直流稳压电路的安装和调试。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点工程7技能操作实训 课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练 授课学时6+4学时授课专业授课班级7.把握集成可调式稳压源的设计，学会原理图学问目标教学目标8.把握集成可调式稳压源的制作与调试。技能目标1.把握集成可调试稳压源的制作与调试。〔4〕W317的引脚及连接方法。〔5)把握直流输出电压大小的调试方法。2.实训仪器和器材实训线路集成可调式直流稳压电源电路的原理电路图如图7.23所示，该电路承受W317可调式三端集成稳压器构成的稳压电路。图7.23 集成可调式集成稳压电源电路原理图技术、安装要求7.36集成可调式集成稳压电路中，稳压的最大输入电压必需满足VI≤40V的条件。R1两端的电压作为该电路的基准电压，接在集成稳压器W317的21之间。R2，可以使输出电压在肯定范围内连续可调。④VD5VD6

V 0为保护二极管，用以防止稳压输入短路〔I 〕或稳压V 0输出短路〔o 〕时，可能造成的W317稳压器的损坏。元器件清单7.22集成可调式直流稳压电源元器件清单序名 称 规格型号号

代号 数量 备注1电源变压器GEIB2228-220V/19.5VB12整流二极管1N5402〔2A、100V〕43电源开关AC250V/1AK14保险丝座320BX15保险丝管320-250V/2ABX16电源线AVVR218/0.3 2m1带两芯插头7 滤波电容8器电阻电位器112112电容器0.33F/100VC513电容器1F/100VC714电容器10F/100VC材料清单

103W317240〔高精度电阻〕6K82CP12

C 41-4IC 1R 11R 12VD,VD 221116单面覆铜板一块、松香、焊锡、无水酒精、油漆、三氯化铁、铅笔、复写纸、软毛刷、小刀、钻头等。设备及工具1台，万用表1台，电烙铁1把，烙铁架1个，小型台式钻床或手电钻，斜口钳、尖嘴钳、镊子、大小〔一字、十字〕1把，鸭嘴笔、尺、腐蚀用的容器、竹夹、小钢锯等。3.实训内容与步骤生疏图7.23所示的集成可调式直流稳压电源电路原理及组成特点。AltiumDesigner7.23仿真测试稳压电源的输出可调范围。将仿真数据记录在表7.23中。清点、识别各种元器件，借助于万用表检测元器件的好坏。并将检7.24中。AltiumDesigner软件设计直流稳压电源的印制电路板。手工自制直流稳压电源的印制电路板。使用尖嘴钳、镊子等工具，对元器件整形，并将元器件插装在印制电路板上，装配、焊接。借助于万用表，检测稳压电源电路的功能，并调试输出电压的可调范围。7.23集成直流稳压电源的测试数据

输出电压可调范围称出版社，廖芳主编备注一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级教学目标

学问目标1.了解直流充电电源的构造、工作原理和功能。学会用AltiumDesigner设计直流充电电源的印制电路，并用技能目标表7.24集成可调式直流稳压电源元器件检测表表7.24集成可调式直流稳压电源元器件检测表电阻保险丝管电容电解电容技术参数质量好坏备注名称三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。简述稳压原理，计算输出电压的可调范围。当桥式整流二极管中的一个二极管击穿或断路时，稳压电源的输出电压发生什么变化？比较集成稳压电路与晶体管稳压电路的异同。四、作业布置1.设计、制作并调试一个集成可调式直流稳压电源。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业用实际元器件制作和调试直流充电电源。重点、难点学会用实际元器件制作和调试直流充电电源教学方法教学手段

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练直流充电电源的设计制作一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习十九、教学主要内容1.实训目的〔1〕了解直流充电电源的构造、工作原理和功能。〔2学会用mr设计直流充电电源的印制电路教学过程及仿真直流充电电源的功能；主要内容 〔3〕用实际元器件制作和调试直流充电电源。2.实训仪器和器材〔1〕实训电路直流充电电源是一种用途广泛的有用电器。本例的充电电源可以将220V3～6V的直流电压，并对1～55号镍铬或镍氢充电电池10～127.24所示。图7.24 直流充电电源电路(2)元器件清单7.25直流充电电源元器件清单序号名称规格型号代号数量备注1电阻24R1～R331/8W2电阻560R4～R633二极管IN4001VD1～VD4，VD5～VD774发光二极管d=3mm，红色VD8～VD1035三极管8550VT1～VT336电解电容器47F/16VC17电源变压器220V/7.5V，12WB18电源开关K1实训主要材料敷铜板、环保腐蚀剂、无水酒精、松香、焊锡等。实训设备与工具11台，电烙铁、斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架等。实训内容与步骤读图。Multisim7.24充电功能。7.24AltiumDesigner软件设计其印制电路图，并用敷铜板制作印制电路板。清点并检测元件。元器件整形、安装并焊接。性能检测调试。7.25所示。VD5～VD7应发光，万用表的电流读数应为〔60±6〕mA。留意：检测时，万用表的表棒不能接反，也不能接错位置，否则测不出电流。7.25直流充电电源的检测三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。直流充电电源的原理。仿真的充电电源功能与实物制作的充电电源有什么区分。四、作业布置1.设计、制作并调试直流充电电源。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级学问目标1．了解定时开关电路的构成、功能。教学目标技能目标1.学会设计、安装、调试定时开关电路。重点、难点学会设计、安装、调试定时开关电路。教学方法实操训练课程教学手段 承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练定时开关电路的设计与制作一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习二十、教学主要内容1.实训目的了解定时开关电路的构成、功能。学会设计、安装、调试定时开关电路。2.实训仪器和器材实训电路及工作原理教学过程及主要内容

7.26所示。该电路主要由与非门IC和晶体管开关电路VD2、VD3C2、C3KK1K2。被控家用电器的插头插在XS里。寻常，由于开关SBK2都处于翻开状态，所以电路不工作，整个电路不消XS220V沟通电输出。当电器需要工作时，只要按一下按SBXS就对外送电。SB时，整流电路开头工作，C212V稳定直流电为与非门IC和晶体管电路供电。刚接通电源时，继电器还未工作，掌握触点K1接地，ICVT导通，继电器K线圈通电动作，导致转换触K1R1连接点，K2220V输入电压。这时即使松开SBRPR1C1电需要肯定时间，故与非门的输出端保持高电平，维持VT的导通。随着充电不断进展，C11/2VDD时，与非门的两个输入端T截止，继电器K失电释放，K2XSK1接向地端，C1K1放电，为下次定时预备。由于K2翻开，整个定时开关就不再消耗电能。RP的大小来掌握定时时间的长短，该电路的定时时间1小时内连续可调。7.26定时开关电路元器件清单7.26定时开关电路元器件清单序名 称号电阻电阻电阻电位器电解电容电解电容聚苯电容二极管二极管三极管与非门1 2141 214电源插头X1250V，2A15按键开关SB116白炽灯25W/220V作为用电器

数规格型号 代 号量100k R 1110k R 121M R 135M1〔WH15〕 RP 11000μF/16V C 11220μF/16V C 120.47μF/400V C 13IN4148 VD 11IN4001 VD 122CW19 VD 139013 VT 1CD4011 IC 1K〔K，K〕 1

备 注1/8W旋钮12V，1/2W≥100220V/7.5V，12W实训主要材料敷铜板、环保腐蚀剂、无水酒精、松香、焊锡等。〔〔4〕实训工具电烙铁、斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架、万用表等。3.实训内容与步骤读图。7.26按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。元器件整形、插装并焊接。性能检测调试。测试出定时的时间范围。留意：由于该电路使用了220V的沟通电压，在调试、测试和使用中应留意用电安全，防止触电。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。1．简述定时开关的工作原理。实际操作中，定时开关可否承受调整C1进展。定时开关电路的安装、调试中遇到什么问题，如何解决？四、作业布置1.设计、制作并调试出定时开关电路课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时4+2学时授课专业授课班级学问目标教学目标生疏红外线放射、接收管的使用方法。生疏光电转换电路的构成和应用。技能目标1.学习组装一种红外线开关电路重点、难点学会设计、安装红外线开关电路教学方法教学手段教学过程及主要内容

实操训练课程承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段7技能操作实训-综合技能训练红外线光电开关电路一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习二十一、教学主要内容1.实训目的生疏红外线放射、接收管的使用方法。生疏光电转换电路的构成和应用。学习组装一种红外线开关电路。2.实训仪器和器材实训电路及工作原理7.27所示。RLEDVTGK掌握所需驱动的电气设备〔被掌握的设备电路没画出来。40106施密特触发器用于波形整形，提高开关电路的稳定性。VDVT1VT2。RLEDVTG上，VTG导通，A点输出低电位；由此施密特触发器40106输出高电位，使VT1VT2导通，继电器K吸合，常开触点闭合。假设在发光管和接收管之间VTG截止，AVT1VT2截止，继电器K的常开触点断开。图7.27 红外线光电开关电路元器件清单表7.27 红外线光电开关电路元器件清单序号 名称

代号 数量 备注1电阻560R111/8W碳膜电阻2电阻18kR211/8W碳膜电阻3电阻100kR311/8W碳膜电阻4二极管IN4148VD15三极管3DG6VT11NPN小功率管6三极管9013VT21NPN小功率管7六施密特触发器CD40106IC18红外线光电开关RLED，VTG9二极管IN4001VD21实训主要材料敷铜板、环保腐蚀剂、无水酒精、松香、焊锡等。实训设备与工具万用表1台，电烙铁、斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架等工具。3.实训内容与步骤读图。依据实训原理图7.27按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。元器件整形、插装并焊接。性能检测调试。接通电源，继电器吸合；在发光管和接收管之间遮挡光线，继电器的触点断开；这时电路是正常工作的。留意：由于红外线有肯定的穿透力量，所以遮挡物以金属片为宜。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。承受提问、启发答复的方式进展小结。简述红外线光电开关电路的工作过程。调整R1或R2对电路有什么影响？VDVT1VT2？是怎样保护的？在安装、调试中遇到什么问题，如何解决？四、作业布置1.设计、制作并调试红外线光电开关电路课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级1．了解双向可控硅的性能和应用学问目标2.了解触摸开关的工作特性，生疏触摸开关的使用方法。教学目标AltiumDesigner技能目标Multisim仿真触摸式台灯电路。学会安装、调试、使用触摸式台灯。重点、难点学会安装、调试、使用触摸式台灯。教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及7技能操作实训主要内容-综合技能训练7.2.9触摸式台灯电路的设计与制作一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习二十二、教学主要内容1.实训目的了解双向可控硅的性能和应用。了解触摸开关的工作特性，生疏触摸开关的使用方法。AltiumDesigner设计触摸式台灯电路的印制电路，并用Multisim仿真触摸式台灯电路。学会安装、调试、使用触摸式台灯。2.实训仪器和器材实训电路及工作原理7.28所示。该电路的构成特点：电路的核心器件是一种特地为双向可控硅设计的无线调光集成电路CS7232CS7232可以把灯光83个不同亮度的等级，每引入一个时钟信号，灯光便产无级调光。同时CS7232CMOS工艺，耗电很少、性能稳定、使用便利ICL57232兼容。图7.28 触摸式台灯电路CS72327.28所示。CS7232的各引脚功能号

功能 引脚序 功能号V端DD灯光渐变掌握端

触摸掌握器，低电平有效V端SS4 同步信号输入端低电平有效 8 晶闸管导通角的掌握输出端元器件清单表7.29 触摸式台灯电路元器件清单序名称规格型号代号数备注号量电阻电阻电阻电阻电阻电阻

20k3M92M390k1M522047 473

R，R 21 2R 13R 14R 15R 16R 17C 11C，C 2

1/4W碳膜电阻1/4W碳膜电阻1/4W碳膜电阻1/4W碳膜电阻1/4W碳膜电阻1/4W碳膜电阻

2 3102 C 14开关

60W/220V250V/2A

110二极管10二极管IN4007VD1111稳压二极管5.1VVD2112双向晶闸管1A/400VG113调光集成电路CS7232IC1NPN

1 1实训主要材料敷铜板、环保腐蚀剂、无水酒精、松香、焊锡、导线等。实训设备与工具11台，电烙铁、斜口钳〔或剪刀、尖嘴钳、镊子、烙铁架、螺丝刀等工具。读图。Multisim7.28的触摸开关效果。7.28AltiumDesigner软件设计其印制电路图，并用敷铜板制作印制电路板。按元器件清单清点元器件，使用万用表检测元器件的好坏。元器件整形、插装并焊接。元器件整形、插装并焊接。性能检测调试。三、归纳、小结承受提问、启发答复的方式进展小结。可控硅G在电路中的作用。R3、R4CS7232芯片和触摸端之间有什么意义？2脚不接信号会消灭什么状况？仿真和实物制作的触摸式开关电路有什么不同？四、作业布置1.设计、制作并调试触摸式台灯电路。课后小记参考教材名国家级“”规划教材《电子产品制作工艺与实训〔第5版，电子工业称出版社，廖芳主编备注一级学问点一级学问点7技能操作实训课程性质实训课二级学问点7.2综合技能训练授课学时6+2学时授课专业授课班级1．了解气体烟雾报警器的构造和应用。学问目标2.了解气敏元件的工作性质，生疏气敏元件的使用方法。教学目标AltiumDesigner设计触摸式台灯电路的印制电路。技能目标学会安装、调试气体烟雾报警电路。重点、难点学会安装、调试气体烟雾报警电路。教学方法实操训练课程教学手段承受实物展现、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及主要内容7技能操作实训-综合技能训练气体烟雾报警电路的设计、制作与调试一、教学过程：展现-讲解-归纳、小结-布置练习二十三、教学主要内容1.实训目的了解气体烟雾报警器的构造和应用。了解气敏元件的工作性质，生疏气敏元件的使用方法。AltiumDesigner设计触摸式台灯电路的印制电路。学会安装、调试气体烟雾报警电路。2.实训仪器和器材实训电路及工作原理7.29所示。QM作为传感器，实现“气→电”转换，555时基电路组成触发电路和报警音响电路。由于气敏元件QM工作时要求其加热电压相当稳定，7805三端集成稳压器对气体元件加热灯丝进展稳压，使报警能稳定地工作在180～260V的电压范围内。本电路具有省电、牢靠性高及灵敏度高的特点。QM接触到可燃气体时，其阻值降低，使555441/3工作电压时，5553脚输出信号，喇叭就发出报警信号。7.29气体烟雾报警器电路元器件清单表7.30 红外线光电开关电路元器件清单序 名称 规格型号 代号 数量 备注号1 220V/9V，>T1电源变压器5W电源变压器2 二极管IN40014整流二极管3 电解电容220F/16VC114 电解电容0.33F/10VC215 电解电容0.01F/10VC316 电解电容3900pFC417 电解电容