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文档简介

高考阅读理解长难句(二)名词性从句名词性从句充当名词的作用是个句子名词性从句的定义在英语的句子结构中,本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分,换由一个句子来充当,这样的句子就是名词性从句。名词性从句的分类名词性从句的引导词从属连词功能连词

含义成分作用that无词义不充当任何成分起连接作用if是否不充当任何成分起连接作用whether是否不充当任何成分起连接作用连接代词

功能连词

含义成分

作用who谁主语、宾语起连接作用whom谁宾语起连接作用what什么主语、宾语、表语起连接作用which哪个定语起连接作用whose谁的定语起连接作用连接代词

功能连词

含义成分

作用whoever无论是谁主语、宾语起连接作用whomever无论是谁宾语起连接作用whatever无论什么主语、宾语、表语起连接作用whichever无论哪个定语起连接作用连接副词

功能连词

含义成分

作用when什么时候状语起连接作用where什么地方状语起连接作用why为什么状语起连接作用how如何状语起连接作用

1.主语从句思考你能独立分析下面的句子吗?Butwhatstartsasfunusageofaendousediainteractionatsecondaryschool(2018江苏卷阅读D)Butwhatstartsasfunusageofapps

turnsintotremendouspressure

inrealsocialmediainteractionatsecondaryschool.真题分析谓语宾语状语主语从句主语谓语宾语句子主干解题步骤及技巧语法讲解turnsintotremendouspressure句子主干缺失主语,what用来引导主语从句;inrealsocialmediainteraction

atsecondaryschool用作状语。意群分析(Butwhatstartsasfunusageofapps)(turnsintotremendouspressure)(inrealsocialmediainteraction)(atsecondaryschool).参考译文但是一开始只是作为好玩的应用程序,到了中学,在真正的社交媒体互动中就变成了巨大的压力。

2.宾语从句思考你能独立分析下面的句子吗?AndtheGoodMorningBritaine,ealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJac,11(2018全国I卷阅读B)

And

theGoodMorningBritainpresenter

says

she’s

beenabletoput

alotofwhatshe’s

learnt

intopracticeinherownhome,preparingmealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJack,11.真题分析宾语从句主语谓语宾语从句状语伴随状语同位语解题步骤及技巧句子主干语法讲解AndtheGoodMorningBritainpresentersays句子主干缺失宾语,that引导宾语从句,其中that省略;宾语从句中包含what引导的宾语从句;preparingmealsforsons现在分词做伴随状语;Sam,14,Finn,13,andJack,11做sons的同位语意群分析(AndtheGoodMorningBritainpresentersays)(she’sbeenabletoputalotof)(what’sshe’slearntintopracticeinherownhome),(preparingmealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJack,11).参考译文这位《早安,英国》的电视主持人说,她能够在自己的家里把许多学到的东西付诸实践,为14岁的山姆,13岁的芬恩,和11岁的杰克准备膳食。

Axani

wrote

inhispost

thatheisnotlookingforanythinginreturnandthatthewomanwhousestheextraticketcanchooseto

eithertravelwithhimortaketheticketandtravelonherown.按照我们的思路再来一题吧主语谓语状语宾语从句宾语从句定语从句(2017全国III卷完形填空)解题步骤及技巧句子主干语法讲解Axaniwrote句子主干缺失宾语,and连接两个that引导宾语从句;第二个宾语从句中包含who引导的定语从句,先行词thewoman.意群分析(Axaniwroteinhispost)(thatheisnotlookingforanythinginreturn)(andthatthewoman(whousestheextraticket)canchoosetoeithertravelwithhimortaketheticketandtravelonherown).参考译文Axani在他的帖中说:他并不是寻求任何回报,使用这张多余机票的女士可以选择和他一起旅行,或者拿走机票自己旅行。

3.表语从句思考你能独立分析下面的句子吗?Thegeneralruleisthatmildoneshaverelativelyfewlanguages,oftensanyallnumbers(2018全国I卷阅读C)

Thegeneralrule

is

thatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople,

whilenot,wetzoneshavelots,oftenspokenbysmallnumbers.主语系动词表语从句过去分词作定语过去分词作定语真题分析解题步骤及技巧句子主干语法讲解Thegeneralruleis句子主干缺失表语,that引导表语从句;whilenot表示转折;oftenspokenbymanypeople,oftenspokenbysmallnumbers作后置定语。意群分析(Thegeneralruleis)(thatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,(oftenspokenbymanypeople)),(whilenot,)(wetzoneshavelots,(oftenspokenbysmallnumbers)).参考译文一般的规律是,温和地带的通常为许多人所使用的语言相对较少,而炎热潮湿地带的语言较多,通常为少数人所使用。按照我们的思路再来一题吧

Thedownside

is

thatindeadperiodsIoftenwouldletmythoughtsflowandsometimeswouldhave

anunexpectedinsightoridea.(2016江苏卷任务型阅读)主语系动词表语从句解题步骤及技巧句子主干语法讲解Thedownsideis句子主干缺失表语,that引导表语从句;and连接并列谓语。意群分析(Thedownsideis)(that(indeadperiodsIoftenwouldletmythoughtsflow)and(sometimeswouldhaveanunexpectedinsightoridea)).参考译文不利的一面是:在死气沉沉的时期,我经常让自己的思绪自由随风,有时能收获意想不到的领悟和灵感。

4.同位语从句思考你能独立分析下面的句子吗?ThefriendshiaingthatfilmandTheStingfouryearslaterhaditsrootinthefactthatalthoughtherewasanagedifference,webothcamefromatraditionoftheaterandliveTV(2017全国II卷阅读B)

Thefriendship

thatgrewoutoftheexperienceofmakingthatfilmandTheStingfouryearslater

had

itsrootinthefact

thatalthoughtherewasanagedifference,webothcamefromatraditionoftheaterandliveTV.真题分析主语谓语宾语定语从句同位语从句让步状语从句宾补句子主干语法讲解Thefriendshiphaditsrootinthefact第一个that在thefriendship后引导定语从句,修饰thefriendship;第一个that引导同位语从句;同位语从句中although引导让步状语从句。意群分析(Thefriendship(thatgrewoutoftheexperienceofmakingthatfilmandTheStingfouryearslater)haditsrootinthefact)(that(althoughtherewasanagedifference),(webothcamefromatraditionoftheaterandliveTV)).参考译文拍电影和四年后出演TheSting的经历所建立起来的友谊源于一个事实:尽管我们存在年龄差距,但我们都源自戏剧和直播电视的传统。Childrendidnotnowhowtocoselvestocelebrities(名人)ormorebrilliantfriends

(2018江苏卷阅读D)课后练习牛刀小试之分析句型一DrAmyGuo,theleadingresearcherontheolderdriverstudy,eightusetechnologytoaddresstheses(2017全国III卷阅读D)牛刀小试之分析句型二课后练习Therefore,whenaoneoftheseculturesissaybeimplied(暗示)isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing(2016全国II卷阅读D)牛刀小试之分析句型三课后练习Someimmigrantadvocatesworrythatashardfinancialtimesmaeitmoredifficultfornativestoeeemoreavehicleforintolerancethanintegration(2017浙江卷阅读C)课后练习牛刀小试之分析句型四

Children

didnotknow

howtocopywith

mean-spiritedjokes,orthesenseofincompetencetheymightfeelwhentheycomparedthemselvestocelebrities(名人)ormorebrilliantfriends.主语谓语宾语从句

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