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文档简介

技校年度教学人员目标考核绩效分配方案1.引言教学人员目标考核是技校管理体系中的重要组成部分，通过对教师的工作表现和教学质量进行综合评价，可以激励教师积极工作、提高教学质量，进而提高整个学校的教学水平。本文档旨在制定技校年度教学人员目标考核绩效分配方案，确保公平、公正、科学地评价教学人员的工作表现与贡献。2.考核指标和权重为了全面评价教学人员的工作表现，制定了以下考核指标和相应的权重：2.1教学成果（权重：40%）学生综合素质评价通过学生综合素质评价表，对学生进行全面、客观的评价。对学生的评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的学生综合素质评价得分。教学质量教学质量评估由学校教学管理部门进行，根据教学观摩、学科竞赛等方式，对教师的教学能力和教学质量进行评估。教学质量评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的教学质量评价得分。2.2科研和教学改革（权重：30%）科研成果对教学人员的科研成果，包括发表论文、申请专利、参与科研项目等进行综合评估。科研成果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的科研成果得分。教学改革成果对教学人员在教学改革方面所做的贡献进行评估。教学改革评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的教学改革评价得分。2.3师德与工作态度（权重：20%）师德表现这包括教师的诚信、责任心、乐于助人、团队合作等方面的表现。师德表现根据权重系数进行加权求和，作为教学人员的师德表现得分。工作态度对教师的工作积极性、主动性、创新性等进行评估。工作态度评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的工作态度得分。2.4课外活动和社会服务（权重：10%）参与课外活动对教学人员参与学校课外活动的积极程度进行评估。参与课外活动评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的参与课外活动得分。社会服务对教学人员参与社会服务的情况进行评价。社会服务评价结果按照权重系数进行加权求和，作为教学人员的社会服务得分。3.绩效分配方案3.1绩效得分计算根据前述的考核指标和权重，按照以下步骤计算教学人员的绩效得分：1.将各考核指标的评价得分按照权重系数进行加权求和，得到个人得分；2.将个人得分与学校年度教学人员平均得分进行比较，得到相对得分；3.相对得分乘以绩效总分系数（如0.7），得到最终的绩效得分。3.2绩效等级划分根据绩效得分划分绩效等级，如下：-优秀（绩效得分在90%及以上）-良好（绩效得分在80%~89%之间）-一般（绩效得分在70%~79%之间）-较差（绩效得分在60%~69%之间）-不合格（绩效得分在60%以下）3.3绩效奖金分配根据绩效等级和个人基本工资（薪级）确定绩效奖金，具体分配方案由学校根据实际情况制定。4.总结本文档制定了技校年度教学人员目标考核绩效分配方案，通过综合考核教学人员的教学成果、科研和教学改革、师德与工作态度、课外活动和社会服务等方面的工作表现，以及相对得分和绩效

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