第六单元测试卷C卷

第六单元测试卷C卷一基础知识(20分，每题2分)1．下面词语中加点字的注音全都对的的一项是()。A．氛(fèn)围瞅(chǒu)瞅绿蔓(wàn)呷(xiā)一口茶B．逞(chěng)能山涧(jiàn)悬崖(yá)猛蹬(dēng)一下C．胆怯(què)铰(jiǎo)掉恍(huǎng)惚灵魂不羁(jī)D．意旨(zhǐ)媚(mèi)态纯粹(suì)丝绸锦毡(zhān)2．下面句子中没有错别字的一句是()。Ａ．瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。Ｂ．镰刀头羊神态庄严地沿着悬崖巡视了一圈，昂首仰望雨后湛蓝的沧穹，悲伤地咩了数声，表达自己也无能为力。Ｃ．笼里的老虎／背对胆怯而绝望的观众，／安祥地卧在一种角落，／有人用石头砸它／有人向它厉声呵斥／有人还苦苦劝诱／它都一概不理!Ｄ．你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔弛着，它们腾跃着，即不受拘束，又没有节制。3．下面成语中加点字的解释有误的一项是()。A．生意葱翠(活力和生气)不动声色(说话时的声音和脸色)B．进退唯谷(都是山谷)略胜一筹(筹码)C．目瞪口呆(说不出话来)秩序井然(很有条理秩序的样子)D．石破天惊(喻指声音大得惊人)慷慨以赴(情绪高昂的样子)4．下面句中括号内应填入的恰当的一组词语是()。①它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来品茗，再偏过脸瞧瞧我的()。②所有的眼光集中在一只身材尤其高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等待这只公斑羚拿出使整个种群能免遭()的好措施宋。③(我)向笼里的老虎／张望了许久许久，／但一直没有瞧见／老虎()的面孔／和火焰似的眼睛。④它甚至会迎合他人的心意，它用动作的敏捷和精确来体现和执行他人的()。A．①反应②灭绝③斑驳④旨意B．①反应②灭顶③斑斓④主意C．①反应②灭绝③斑斓④旨意D．①反应②灭顶③斑驳④主意5．下面的句子在表意时有毛病的一项是()。Ａ．山涧上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。Ｂ．这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不也许跳到对面那座山崖上去!Ｃ．由于它无保留地奉献着自己，因此它不拒绝任何使命，因此它尽一切力量来为人服务。Ｄ．它不能和狮子同样翘起尾巴，不过它的尾巴虽然是垂着的，却于它很适合。6．下面句子中都用了顿号，其中顿号使用对的恰当的一项是()。Ａ．我们狩猎队提成几种小组，在猎狗的协助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的难过崖上。Ｂ．在同一水平线上，强健的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚、老斑羚只能跳四米左右。Ｃ．弯弯的彩虹一头连着难过崖、一头连着对岸的山峰,像一座漂亮的桥。Ｄ．那些只为摆阔、状观瞻而喂养着、供奉着的马……较之它们脚下的蹄铁尚有过之无不及。7．下面句子都是对动物的描写，属于对斑羚描写的一句是()。A．灰灰的水泥墙壁上／有一道道的血淋淋的沟壑／像闪电那般耀眼刺目!B．它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它懂得克制它的动作。C．就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。D．它啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。8．从描写手法看，下面句子的描写不属于同一类的一项是()。A．过了不多久，忽然有一种更小的脑袋从叶间探出来。B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子仿佛一种蓬松的球儿。C．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪在纸上发出“嚓嚓”响。D．它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。9．下面的诗句与原诗句有出入的一项是()。A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B．江南风景真是好，落花时节又逢君。C．江山代有才人出，各领风骚数百年。D．黄梅时节家家雨，青草池塘到处蛙。10．下面对本单元课文主题思想的讲解有错的一项是()。A．牛汉的《华南虎》体现的是对自由的向往，以及对愚昧无知的对抗。B．沈石溪的《斑羚飞渡》歌颂了斑羚在危难中的救济精神和牺牲精神。C．冯骥才的《珍珠鸟》着意告诉人们，信赖能发明出无限美好的境界。D．布封的《马》，对被人类驯化、供人驱使的马表露了深刻的同情，体现了对自由生活的由衷赞美。二语段阅读(40分)(一)蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观测蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几种小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是发明之母。我居然有了一种绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一种麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连规避我的捕捉也显得异常拙笨。最终我把它赶入一种纸袋，迅速封上袋口。有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。也许它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种状况下，我只好改换战术：首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，尤其在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境强迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。假如蜘蛛采用第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕捉。(法布尔《昆虫记》)11．“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为何说五六月间是每年的“最佳捕猎期”?你能说出一种理由吗?(3分)12．“我居然有了一种绝妙的主意”，说说这是一种什么主意?然后用一种四字成语来概括。(3分)13．“在这种状况下，我只好改换战术”，“这种状况”指什么?“我”一共用了几种战术?(5分)14．“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术?并在本文中给“屡试不爽”找一种同义问、(3分)（二）马在人类社会生活与事业中，有着密不可分的关系，在古代平常生活中马是重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今流传着许多成语、俗谚。终日奔忙谓之“马不停蹄”,不迷方向称“老马识途”，不乱行止惟“马首是瞻”。祝事功有成，莫不言“马到成功”。若言文采，李白自荐于韩荆州而称“虽日试万言，倚马可待”。晋桓温北征，才华为一时所称的袁宏(虎)相从，“会需露布文(公文)，唤袁倚马前令作，手不辍笔，俄得七纸，殊可观”。(《世说新语·文学》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才能，拳勇过人，“能手执鞍桥，倒立驰骋”。可惜只是一介武夫，连友人的来信都无法答复，而请另一位朋友代答，遭到拒绝，于是“发奋读书，涉猎经史，兼有才笔”，终于成为一位文武全才，建立事功，以致魏高祖常常叹服说：“上马能击贼，下马作露布，惟傅滫期耳!”事见《魏书》与《北史》。傅永的功绩，马至少做出了二分之一奉献。秦皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证，铜车马得行军迅速之效，马踏飞燕示马之迅猛，驰道之修亦利马之驱驰；唐太宗连年征伐，所驱策者六骏，贞观之治，六骏有其功。太宗不仅自撰《六马赞》，还刻石镶于墓室，示至死不能须臾离六骏。是以元人王恽题唐韩干画马诗有句云：“昭陵六骏秋风里，辛劳文皇百战功”，以赞叹六骏之勋绩。俗语有“马到成功”之说，正以马之屡建大功，深得人心。而“一马当先”正以见勇士之奋进。马以速度见称而成为古代交通工具最佳之选。周穆王以八骏巡行四方，升昆仑之墟。传说还因八骏之快捷而缩短了与西王母相会的时间。光阴似箭，而以马之疾驰为喻者，尤所习知，即下智若秦二世，亦深明此理。《史记·李斯传》记称：“二世燕居，乃召高与谋事，谓曰：‘夫人生居世间也，譬犹骋六骥过决隙也。’”《庄子·知北游》中说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已!”汉张良、魏豹的史传中亦均有“人生一世间，若白驹之过隙”。是可见周秦以来，已以良马白驹之快捷喻光阴之迅速。(来新夏《马年颂马》)15．文中提到李白自荐和袁宏相从的事。其中说李白自称“倚马可待”，讲袁宏则可“唤袁倚马前令作”，这两件事都波及写文章中的一种什么问题?(4分)16．北魏傅永马骑得非常好，请你用自己的语言来表述怎么个好法?(4分)17．“马踏飞燕”本是一尊铜做的塑像，一只奔马后踢的蹄子下饰有一只飞燕。请你说说“飞燕”在奔马的塑像中起什么作用?(4分)18．“是可见周秦以来，已以良马白驹之快捷喻光阴之迅速”一句中的“是”指代什么?请你用概括的语言加以表述。(4分)(三)一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。竭力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也!三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。(蒲松龄《狼三则》之三)19．下面句子中加点宇的解释对的的一项是()。(3分)A．奔人伏焉(了)B．但思无计可以死之(不过)C．惟有小刀不盈寸(只)D．非屠，乌能作此谋也(黑色)20．下面句子中加点字的解释不对的的一项是()。(4分)A．道旁有夜耕者所遗行室(留下)B．屠急捉之，令出不去(离开)C．以吹豕之法吹之(狗)D．股直不能屈(大腿)21．“但思无计可以死之”的“之”所指代的内容是()。(3分)A．屠户B．狼C．小刀D．夜耕者22．比较下面句子中加点字的意思，判断对的的一项是()。(4分)①屠急捉之③觉狼不甚动，方缚以带②则屠人之残，杀狼亦可用也④遂负之以归A．①②相似，③④相似B．①②相似，③④不一样C．①②不一样，③④相似D．①②不一样，③④不一样23．下面句子的翻译不够精确的一项是()。(4分)A．狼自苫中探爪人，屠急捉之，令出不去。——狼从草墙中伸进爪子，屠户赶紧抓住它，命令它出来不能离开。B．遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。——屠户于是割破狼爪下面的皮肤，用吹猪使周身膨胀的措施吹狼。C．竭力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。——屠户用力吹了些时候，觉得狼不大动弹了，才用带子把它捆起来。D．则屠人之残，杀狼亦可用也。——那么尽管屠户的手段显得有些残忍，但用来杀狼也是无可非议的。三作文(40分)24．你养过动物吗?你喜欢动物吗?你有跟动物交往的经历吗?请以动物的名称或以带有动物名称的文字为标题写一篇文章，不少于600字。提醒：从题目规定来看，内容只要写成跟动物有关就算扣题。假如以“动物的名称”为题，那么可写成鸡、鸭、波斯猫、牧羊犬等，这跟课文的题目“珍珠鸟”“华南虎”“马”“狼”差不多；假如以“带有动物名称的文字”为题，可参照“斑羚飞渡”的构成方式。因此，我们可以摹仿课文来写自己的文章。题目只规定写一篇“文章”，而没有文体的限制，这样在文体的选择上就有了比较大的空间。可以写记叙文，也可以写议论文，甚至可以写阐明文或诗歌(诗歌写到600字比较困难，所以一般可以不作考虑)。这样的题目，假如没有尤其的状况，还是以写记叙文为最好。习题赏读青蛙的秘密田立峰“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻田里、池塘边，到处均有青蛙在欢快地蹦跳。诸多人都见过青蛙敏捷地捕捉多种在田间为非作歹害虫时的英姿。蚱蜢、蝗虫、螟蛾、棉蛉虫等形形色色的奔跳将军、翱翔将军，只要它们一露头，青蛙就会立即逮住它们。青蛙为何能那样迅速、敏捷地捕虫呢?