北京2020年中考物理试题分析

北京2020年中考物理试题解析北京2020年中考物理试题解析北京2020年中考物理试题解析2020年北京中考物理试题解析一、各个知识板块所占分值二、各个知识板块观察的难易程度三、试卷整体特点1.试卷整体难度中等，较2020年题目难题比率略有下降。知识点覆盖较为全面，并且很多问题涉及到了生活中的化学。学科间的综合，特别是和物理的综合更加亲密。奇特的题目种类考验了观察能力和骗局鉴别能力。担当区分度的题目，如25、30、32、33、35难度都有不相同程度的下降。。题型间的综合在卷中特别突出，如30题推断，加入和实验题的元素；33题研究实验加入了过去综合实验中的气体流动原理；35在题目表达上面加入了流程型元素化合物的表达特点。四、试题重点题目解析甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且。甲容器中液体的密度为，液体对容器底产生的压强为。乙容器中液体的密度为，液体对容器底产生的压强为，且。将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底碰到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为和。则以下判断正确的选项是( )图7图☆比较题目(母题)：(2020上海中考)以下列图，两个盛有等高液体的圆柱形容器面积不相同(SA<SB)，液体对容器底部的压强相等.先将甲球吞没在

A和B,底A容器的液体中，乙球吞没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则必然是( )图A.甲球的质量小于乙球的质量B.甲球的质量大于乙球的质量C.甲球的体积小于乙球的体积D.甲球的体积大于乙球的体积【答案】D小阳打排球，排球走开手后向上运动到必然高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球走开手后的运动过程，以下说法中正确的选项是( )A。排球在上升过程中，小阳对排球做功B。排球在下落过程中，排球的重力势能变小C。排球在上升过程中，排球碰到的力的方向竖直向下D。排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快【答案】BCD观察知识点：(1)做功的两个因素.(简单)重力势能的影响因素.(简单)受力解析与力的合成.(中等难度，易错)功率的应用(中等难度，查考形式奇特，易错)16.以下说法中正确的选项是A。做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B。密度越大、体积越大的物体的质量也越大C。鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D。悬浮在水中的物体碰到水的压力，压力的合力与该物体碰到的重力是平衡力【答案】BD观察知识点：(1)观察机械能的含义及动、势能的影响因素.(易错)观察密度的特点.(简单)相互作用力的观察.(简单)观察浮力产生原因，及对平衡力的观察.(易错)有两根电阻丝、和一个电源E，且电源E两端电压保持不变。若是只将电阻丝接在电源E两端，电阻丝在120s内产生的总热量为；若是将、并联接在电源E两端，电阻丝、在60s内产生的热量为；若是将电阻丝、串通接在电源E两端，为使电阻丝、产生的总热量为，则需要通电的时间是＿＿＿＿s。解析图☆比较题目(母题)：(2020年西城初三上期末考试填空最后一题)在家庭电路中，用甲、乙两根电热丝先后给完好相同的三壶水加热至沸腾。单独接甲需用时间t1；甲、乙串通需用时间t2；则甲、乙并联需用时间t3＝_______。将高为10cm的圆柱体甲放在水平川面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的端。当把质量为800g的圆柱体乙悬挂在杠杆的端并处于圆柱形容器中时，杠杆在水平川点平衡，如图8所示，此时圆柱体甲对水平川面的压强为3200Pa。把质量为900g的水注入容器M中，水未溢出，水静止后，水对容器M底面的压强为2500Pa，圆柱体甲对水平川面的压强为5000Pa。已知：,容器M的底面积为60cm2，不计杠杆的质量，g取10N/kg，则圆柱体甲的密度为_______kg/m3。图8解析图小宝在研究电路中电压关系时，依如实验数据绘制了电压随电压变化的图像，如图16所示。请你依照该图像写出电压和的关系式：_____________。图示解析：在串通电路中两个分电压之间的关系图像的观察，奇特。解析图小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连结如图18所示的实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，必然是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图18中电路元件均无故障，且电路连线圆满。请你采用图18所示电路中的元件，设计一个实考据明小丽的见解是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验现象。解析：应该采用比较实验，调治滑动变阻器的阻值，观察电压变示数直到2.5V,小灯泡即可正常发光.证伪实验观察电学中测量小灯泡额定实验中的电路故障问题，题目观察新颖。考点：(1)短路故障特点短路故障特点(3)

串通电路中，

某一个电阻阻值过大，

使得另一个电阻分压很小，

实质电功率很小，

不能够正常工作

.采用比较实验法。议论：难题，简单丢分。实验桌上有满足实验需要的以下器材：天平、砝码、体积不相同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实考据明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。解析：考点：(1)明确自变量、因变量和控制变量。排水法测体积。利用天平的差量法测量物体的浮力.(与2020年测量物体密度的实验原理相同)观察实验语言的慎重性。图比较题目：某科技小组设计的提升重物的装置如图20甲所示。图中水平杆与竖直杆、组合成支架固定在水平川面上。小亮站在地面上经过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮和安装在水平杆上的两个定滑轮组成。小亮以拉力匀速竖直提升物体的过程中，物体的速度为，滑轮组的机械效率为。小亮以拉力匀速竖直提升物体的过程中，物体的速度为，滑轮组的机械效率为。拉力、做的功随时间变化的图像分别如图20乙中的①、②所示。已知：，物体的体积为，物体的体积为，且，物体的密度为，物体的密度为，且。(不计绳的质