美术教案-游太空-教学教案

课题：游太空课时：两课时课型：绘画课教学目的：引导学生创作游太空后的想象画，发展学生的想象能力；鼓励学生立下探索大自然奥秘的宏愿，为人类多作奉献。教学重点：1、热爱科学的教育2、初步认识太空。。3、启发学生对太空的想象。教学难点：启发学生对太空的想象和幻想。教具准备：cai课件、图片、范画学具准备：画纸、蜡笔（彩色水笔）、铅笔。作业规定：创作游太空的想象画一幅，用色彩体现太空瑰丽和交通的繁忙。教学设想：培养小学生的想象力、发明力很重要，“游太空”是在上了“漂亮的海底世界”基础上而讲授的。教学设计分两个课时，第一课时重要是通过多媒体初步认识太空，启发学生对太空的想象和幻想，然后构思、起草图。第二课时重要是对前一节所作的草图进行勾线、涂色，教师巡视、辅导，最终讲评表扬好学生和好作业。第一课时教学过程:一、新课引入：同学们，上节课我们遨游了神秘而漂亮的海底世界，那么，你们懂得太空又是一种怎样的世界吗？太空中有些什么呢？（学生回答：有九大行星，金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、卫星、月亮......）你们想去游览吗？好！这节课张老师就带你们去游览一下。（出示课题）（在游览太空之前，我们先明确一下本节课的学习目的）二、认定目的1、通过学习初步认识太空。2、设想怎样“游太空”。三、导学达标（播放图片，师讲解）（一）认识太空人类几千年来不停地对太空进行探索，出现了诸多著名的天文学家，例如我国古代的天文学家：郭守敬、祖冲之、张衡……。近几十年来，人类已经登上了月球，发射了许多探测器，去探索无边无际的太空世界，获得了诸多成果。那么，人类是怎样从地面上到太空，在太空又是怎样探测太空世界的呢？（首先，要有航天发射中心，它是发射卫星、探测器、飞船等）1、理解航天发射中心。（出示西昌航天中心图片）我国有三个航天中心，分别是甘肃省酒泉发射中心，山西太原卫星发射中心，西昌航天发射中心，重要发射人造卫星。目前我们的生活都离不开卫星，如：我们在电视上看到的外国的新闻，这些新闻内容就是通过卫星传播过来的。天气变化状况是通过卫星来观测云层而得知的。（卫星、飞船、探测器等是靠火箭装载飞进太空的）2、理解长征系列火箭。（出示长征系列火箭）火箭是用来发射卫星、飞船的。“长征”系列火箭是世界有名的火箭，它为我国发射了许多卫星、飞船。99年11月20日，我国在酒泉卫星发射中心发射“神州”号航天仓，里面装载了某些种子、纪念品、尚有五星红旗、澳门尤其行政区区旗、奥运会会旗，围绕地球飞行１４圈后，于第二天凌晨3时30分回到地面，后来，“神州”号上的五星红旗作为最尤其的礼品送给了澳门尤其行政区，这次航行使我们每一种中国人都感到骄傲，它是我们国家强大的象征。我们也很快就有自己的航天飞船了。3、理解多种卫星、探测器。“风云二号”气象卫星：是对地球及大气层进行观测的一种卫星能及时、完整地把云图等气象信息发回到地面。实践一号试验卫星：这是中国第一颗科学探测和技术试验卫星。火星探测器：这是1992年9月发射的火星探测器，重要是探测火星上的有关状况不过一年后，它在太空中失踪，与地面失去联络。是不是去了外星人那里呢？不得而知。先驱者号探测器：重要是探测星球之间的距离。通信卫星：它像一种国际信使，搜集来自地面的多种“信件”，然后再投递到另一种顾客的手里。侦察卫星：它是一颗窃取军事情报的卫星，它站得高，看得远，既能监视，又能偷听，是名副其实的超级间谍。资源卫星：是研究地球上的自然资源的卫星，能“看透”地层，发现我们肉眼看不到的地下状况。监测卫星：监测空气质量。海盗号控测卫星：用来探测火星有无生物。月球号探测卫星：世界上第一辆自动月球车，它在月球上行走了八千平方米,拍摄了一万多张月球相片。太阳探测器：可以全方位观测太阳的有关状况。彗星探测器：探测彗星，曾发现星里有冰雪和尘埃。和平号空间站：是一座太空列车，飞行地球，可以在空中进行多项试验。星球：金星、木星、土星、海王星、天王星……4、播放配乐游太空录像（老师简朴简介）我们一起游览一下太空。坐上飞船，穿过云层，离开了地球，无数的星星像珍珠撒满了天空，看，正在工作的卫星、探测器、多么漂亮的太空！这是木星。正在爆炸着的是恒星，好象盛开的鲜花，恒星在闪烁，金星在转动，太阳在燃烧，在银河系里，太阳系是极小的，让我们到金星上去看一看，无边的旷野、漂亮的色彩，我们又到了月球，科学家正在进行科学考察。（二）学生讨论怎样游太空。问：太空景色很美，你准备怎样游太空？请突出“游”的措施。1、坐上多种飞行器。如：2、穿上太空服（由于没有地球的吸引力，没有氧气，在太空中飘来飘去）。（三）指导构思，引起奇想。1、在太空见到什么？提醒：五颜六色的星星，多种人造卫星，无边无际的宇宙，漂亮的都市，和地球同样有多种生命，可爱的外星动物，小朋友乐园，高速公路……2、看书中的小朋友是怎样想的？（1）太空植物研