《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第16课 设计并制作小学语文课件二

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课题设计并制作小学语文课件（二）课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握设计和制作小学语文课件的方法（2）能够设计和制作小学语文课件素质目标:了解思政的积极作用，懂得思政育人的重要性教学重难点教学重点：制作小学语文课件的方法教学难点：制作小学语文课件的方法教学方法问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→项目实施（38min）第2节课：→项目实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：如何根据课件脚本制作课件？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究，激发学生的求知欲项目实施

（38min）三、制作教学课件设计好课件脚本后，即可根据脚本制作课件，具体操作如下。1．设置母版并制作课件封面【教师】组织学生扫码观看“设置母版并制作课件封面”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）新建一个空白演示文稿，并将其以“和时间赛跑”为名保存，然后单击“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”按钮，进入幻灯片母版视图后，选中左侧版式选择窗格中最上方的幻灯片母版。（2）单击“幻灯片母版”选项卡“背景”组中的“背景样式”按钮，在展开的下拉列表中选择“设置背景格式”选项，在打开的“设置背景格式”窗格中选择“纯色填充”单选钮，然后单击“填充颜色”按钮，将背景颜色设为“白色，背景1，深色5%”。（3）单击“背景”组中的“字体”按钮，在展开的下拉列表中选择“自定义字体”选项，然后在打开的“新建主题字体”对话框中设置标题和正文文本的字体，并单击“保存”按钮。（4）在左侧的版式选择窗格中选择“仅标题”版式，然后在幻灯片母版中调整标题占位符的大小和位置，在“开始”选项卡中将其字号设为40、字体颜色设为白色、对齐方式设为居中，再在“绘图工具格式”选项卡中将其形状填充设为“绿色，个性色6，淡色60%”。在幻灯片母版左上方创建一条垂直线段，在幻灯片母版左下方创建两条水平线段，并为线段添加“中等线－深色1”样式。（5）在左侧版式选择窗格中的“仅标题”版式上右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制版式”菜单项，然后利用右键快捷菜单将复制的版式重命名为“生字”，接着在幻灯片母版的左上方创建垂直线段，删除左下方的线段，并调整线段与标题占位符的位置和排列顺序。（6）参照步骤5的操作创建一个名为“课文”的版式，然后删除幻灯片母版中的线段，在左上方和右下方分别创建一条垂直线段，并调整标题占位符的位置，再插入本书配套素材“素材与实例”→“项目八”→“课件素材”文件夹中的“卡通5.png”图片，并调整其位置。（7）参照步骤5的操作创建一个名为“复习”的版式，然后调整幻灯片母版中的内容。（8）单击“幻灯片母版”选项卡中的“关闭母版视图”按钮退出幻灯片母版视图，然后将第1页幻灯片的版式设为“空白”，在其中插入“课件素材”文件夹中的“卡通1.png”和“时钟.png”图片，并移至合适位置。（9）通过创建直线、箭头、圆形和三角形，并调整其大小、位置和角度，拼出“和时间赛跑”几个字，然后将组成文字的图形组合，再插入“课件素材”文件夹中的“沙漏1.png”图片，并调整其位置，使其与原有图形组成“间”字，最后在卡通图片下方创建一条水平线段，并为其添加“中等线－深色1”样式。（10）在幻灯片右侧插入两个文本框，并分别输入“人教版小学语文三年级下册”和“制作人：谭奇奇”文本，然后设置文本的字体和字号，并调整文本框的宽度和位置。【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价2.制作课件内容【教师】组织学生扫码观看“制作课件内容”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）新建一个“仅标题”版式的幻灯片，在幻灯片中输入标题文本，并调整标题占位符的宽度，然后插入“课件素材”文件夹中的“气球1.png”和“气球2.png”图片，并调整其位置，接着在幻灯片中插入两个文本框，并分别输入文本。（2）创建一个正圆形，将其形状填充设为浅蓝色，形状轮廓设为无轮廓，然后创建一条与正圆直径等长的垂直线段，将其形状轮廓设为黑色，粗细设为2.25磅，接下来将垂直线段复制5份，并调整副本线段的角度。（3）将正圆形复制一份，将副本图形适当缩小，并使其圆心与原有正圆形的圆心对齐，接着创建一个黑色的小正圆形，并将其圆心与原有正圆形的圆心对齐，最后将所有图形组合，作为钟表的表盘。（4）创建一个矩形图形，将其形状填充和形状轮廓均设为黑色，并使其底端与黑色正圆形的圆心对齐，然后将矩形复制一份，并使其顶端与黑色正圆形的圆心对齐，再将矩形副本的形状填充和形状轮廓的透明度都设为100%，并将矩形及其副本组合，作为钟表的分针。（5）参照步骤3的操作，制作钟表的时针，是为了方便后面为分针和时针制作旋转动画）。（6）新建一个“仅标题”版式的幻灯片，参照步骤1的操作在幻灯片中输入标题文本和正文文本，然后插入“课件素材”文件夹中的“卡通2.png”图片，并调整其大小和位置。（7）新建一个“仅标题”版式的幻灯片，输入标题文本和作者信息文本，创建两个黑色矩形，然后插入“课件素材”文件夹中的“作者照片.png”和“沙漏2.jpg”图片。调整图片和标题占位符的位置，并为“作者照片.png”图片添加“棱台形椭圆，黑色”样式，将图片的形状轮廓设为无轮廓，并利用“图片效果”下拉列表去除图片上的边框和投影。（8）新建一个“生字”版式的幻灯片，输入标题文本并调整标题占位符的宽度和位置，然后插入“课件素材”文件夹中的“树叶1.png”图片，并对其进行复制和调整。通过创建矩形和线段制作生字格，并将其组合，最后将生字格复制两份，并输入正文文本。（9）启动Word，在其中输入“赛”字，并将其字体设为“楷体_GB2312”，字号设为132，字体效果设为空心，然后按“Ctrl+C”组合键将其复制到剪贴板中。（10）返回PowerPoint软件操作界面，单击“开始”选项卡“剪贴板”组中“粘贴”按钮下方的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“选择性粘贴”选项，然后在打开的“选择性粘贴”对话框中选择“作为”列表中的“图片（Windows元文件）”选项，并单击“确定”按钮，将文字作为图片元文件粘贴到幻灯片中。……步骤（11）~（17）详见教材【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过具体任务让学生在实践中掌握设置母版、制作课件封面、制作课件内容的方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：回忆我们学过的知识，思考如何为课件添加动画效果？【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生回顾所学内容，为后续任务做好铺垫项目实施

（35min）3.为课件添加动画效果【教师】组织学生扫码观看“为课件添加动画效果”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）切换到第1页幻灯片，选中其中的卡通图片，为其添加“动作路径”组中的“自定义路径”动画效果，然后在幻灯片右下方单击确定路径起点，在卡通图片上双击确定路径终点。（2）将“自定义路径”动画的“开始”设为“上一动画之后”，将“持续时间”设为2.5秒，然后打开动画窗格，双击添加的动画效果，在打开的“自定义路径”对话框的“效果”选项卡中，将“平滑开始”和“平滑结束”都设为“1.25秒”，并单击“确定”按钮。（3）保持选中卡通图片，单击“添加动画”按钮，为其添加“进入”组中的“出现”动画效果，并将其“开始”设为“与上一动画同时”。（4）选中下方的横线，为其添加“进入”组中的“擦除”动画效果，并将其“效果选项”设为“自左侧”，将“开始”设为“上一动画之后”。（5）选中图形组成的“和时间赛跑”文字，为其添加“进入”组中的“飞入”动画效果，并将其“效果选项”设为“自右侧”，将“开始”设为“上一动画之后”。为沙漏图片添加“进入”组中的“飞旋”动画效果，并将其“开始”设为“上一动画之后”。（6）为“人教版小学语文三年级下册”文本添加“进入”组中的“擦除”动画效果，并将其“效果选项”设为“自顶部”，将“开始”设为“上一动画之后”。（7）为时钟图片添加“进入”组中的“弹跳”动画效果，并将其“开始”设为“上一动画之后”，然后单击“添加动画”按钮，为时钟图片添加“强调”组中的“跷跷板”动画效果，并将其“开始”设为“与上一动画同时”。（8）为“制作人：谭奇奇”文本添加“进入”组中的“浮入”动画效果，并将其“开始”设为“上一动画之后”，然后在动画窗格中将文本上的“浮入”动画上移一格，改变其播放顺序。（9）切换到第2页幻灯片，选中“谜底：时间”文本，为其添加“进入”组中的“随机线条”动画效果。（10）选中钟表的表盘图形，为其添加“进入”组中的“飞入”动画效果，并将其“效果选项”设为“自顶部”，将“开始”设为“上一动画之后”。（11）按住“Ctrl”键，依次选中钟表的分针和时针图形，为其添加“进入”组中的“出现”动画效果，并将分针图形上动画效果的“开始”设为“上一动画之后”。……步骤（12）~（21）详见教材【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【教师】组织学生扫码观看“为课件添加交互效果”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）（2）（3）（4）（5）【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过具体任务让学生在实践中掌握添加动画效果和交互效果的方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课通过具体案例让大家练习了如何制作小学语文课件。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，掌握制作语文教学课件的具体方法。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对制作语文教学课件相关知识的印象作业布置（2min）【教师】布置课后作业