《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第13课 应用视频

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课题应用视频课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1） 掌握在PowerPoint课件中插入、编辑视频的方法（2）掌握在PowerPoint课件中控制视频播放方法（3）了解在课件中插入Flash动画的方法（4）能够在制作课件时合理地应用视频素质目标:了解科技发展，激发创新精神，增强科技强国意识教学重难点教学重点：在PowerPoint课件中插入、编辑视频的方法教学难点：在课件中插入Flash动画的方法教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（20min）→任务实施（18min）第2节课：→技能提高（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：如果想在课件中插入视频，其插入方法与插入音频的方法一样吗？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲传授新知

（20min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解在课件中应用视频的相关知识一、插入及设置视频✈【教师】请学生扫描二维码观看“插入及设置视频”视频（详见教材）✈【学生】聆听、观看、思考PowerPoint支持插入mp4，avi，mpeg和wmv等格式的视频文件，插入方法与插入音频的方法类似。用户可在“插入”选项卡“媒体”组中单击“视频”按钮，在展开的下拉列表中选择“PC上的视频”选项，插入PC上的视频。✈【教师】多媒体展示“视频工具格式”选项卡菜单界面，并提出问题，请学生分组探究：对于插入的视频我们可以更改哪些设置？✈【学生】思考、观察、讨论、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知插入视频后，可单击“视频工具格式”选项卡“预览”组中的“播放”按钮预览视频。此外，还可以根据需要，在该选项卡中的“调整”组中调整视频的颜色、亮度和对比度等属性；在“视频样式”组中设置视频样式、视频形状、视频边框、视频效果；在“排列”组中设置视频的排列方式；在“大小”组中裁剪视频，或调整视频的宽度和高度。【知识链接】PowerPoint中添加的视频文件默认以视频首帧画面作为视频未播放时的封面，若需要改变封面，可以单击“视频工具格式”选项卡“调整”组中的“标牌框架”按钮，自定义视频的封面。✈【教师】多媒体展示“‘视频工具播放’选项卡”界面，详细演示视频工具选项卡的使用方法视频的“视频工具播放”选项卡与音频的“音频工具播放”选项卡功能类似。例如，用户可在其“书签”组中为视频添加书签；在“编辑”组中剪裁视频及设置视频的淡入和淡出效果；在“视频选项”组中设置视频的播放方式。二、屏幕录制PowerPoint2016版本新增了屏幕录制功能，用户可以将屏幕上的操作或播放的影像等录制为视频，插入当前幻灯片中。【教师】演示在PowerPoint中进行屏幕录制的具体步骤（1）新建一个空白演示文稿，单击“插入”选项卡“媒体”组中的“屏幕录制”按钮，此时屏幕顶部会出现屏幕录制设置窗口。【知识链接】选择区域：单击该按钮，鼠标指针会呈形状，此时可将鼠标指针移至要录屏的区域，按住鼠标左键并拖动绘制屏幕录制区域。音频：选中“音频”表示录制屏幕的同时会录制声音。录制指针：选中“录制指针”表示录制屏幕的同时记录鼠标指针的操作过程。（2）单击“选择区域”按钮，在需要录制的区域绘制矩形区域（红色虚线），然后单击“录制”按钮，此时屏幕中间会出现一个倒计时动画，倒计时结束后，用户在矩形区域内进行的各种操作及播放的视频等，都将被录制下来。（3）录制过程中单击“暂停”按钮，可以暂停屏幕的录制，单击“停止”按钮，可以完成屏幕的录制，此时PowerPoint会自动将刚才录制的视频插入当前幻灯片中。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习为在PowerPoint中进行屏幕录制的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导通过教师的讲解和演示、课堂讨论、实操练习等方式，使学生了解在课件中应用视频的相关知识任务实施

（18min）【教师】讲解、演示为课件“狐狸的清白”添加视频的具体步骤在课件“狐狸的清白”中，为了更形象地介绍狐狸的特点，吸引学生的注意力，可在相应幻灯片中插入与狐狸相关的视频。✈【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘狐狸的清白’添加视频”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目六”→“任务二”→“狐狸的清白”文件夹中的“狐狸的清白”课件。（2）选择第6页幻灯片，单击“插入”选项卡“媒体”组中的“视频”按钮，在弹出的下拉列表中选择“PC上的视频”选项，在弹出的“插入视频文件”对话框中选择“素材与实例”→“项目六”→“任务二”→“狐狸的清白”文件夹中的“狐狸尼克.mp4”视频文件，单击“插入”按钮插入视频。（3）选中视频文件，在“视频工具格式”选项卡“视频样式”组中为其添加“简单框架，白色”样式。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习为课件“狐狸的清白”添加视频的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价通过教师讲解和演示步骤，使学生了解为课件添加视频的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：简述一下在PowerPoint中录制音频的方法。【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生回顾所学内容，为后续任务做好铺垫技能提高

（35min）【教师】讲解、演示为古诗词配音的具体步骤一、为古诗词录制配音PowerPoint虽然可以录制和剪裁音频，但它无法对音频进行降噪处理，因此若想要得到清晰的录音效果，用户还需要使用其他专业的音频处理软件。GoldWave是一款简单易用，且功能强大的音频处理软件，它不但可以录制音频，还可以对音频进行编辑和处理。下面通过为“锦瑟”课件录制配音为例，讲解使用GoldWave录制并处理音频的方法。✈【教师】请学生扫描二维码观看“为古诗词录制配音”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）启动GoldWave应用程序，打开GoldWave的工作界面。（2）在工具栏中单击“新建”按钮，在打开的“新建声音”对话框中将“声道”设为2（立体声），“采样频率”设为44100，“初始化文件长度”设为2:00.000（2分钟），单击“确定”按钮，新建一个声音文件。【温馨提示】“初始化文件长度”用来预设要录制的声音长度，用户可将其设置得长一点，以此增加录音过程中的容错率，然后在录制完毕后，将空余部分裁剪掉即可。（3）在菜单栏中选择“工具”→“控制器”菜单项，在打开的“控制器”窗口中单击“开始录音”按钮，然后通过声音输入设备进行录音。（4）在录音过程中单击“控制器”窗口中的“暂停录音”按钮，可以暂停声音的录制，录音完成后单击“停止录音”按钮，可以停止声音的录制。（5）在录制好的声音文件波形图中拖动鼠标框选不需要的部分，然后按“Delete”键将其删除。【温馨提示】编辑声音时，可通过单击控制器中的“播放”按钮预览声音，单击“暂停”按钮暂停预览，单击“停止”按钮停止预览。此外，还可通过拖动播放控制线来确定声音的播放起点。（6）按“Ctrl+A”组合键选中所有声音，然后单击工具栏中的“匹配声音”按钮，在打开的对话框中将“平均值”设为-18，单击“确定”按钮。（7）单击工具栏中的“降噪”按钮，在打开的对话框中设置“重叠”为88，然后单击“确定”按钮。【知识链接】匹配声音的作用是调节声音的整体音量，“平均值”的数值越小，音量越小；降噪的作用是减少声音中的噪音，注意“重叠”数值不能过大，否则会发生变音。（8）处理好声音后，在菜单栏中选择“文件”→“另存为”菜单项，在打开的“保存声音为”对话框中设置声音保存路径、文件名和格式，然后单击“确定”按钮，将录制好的声音保存为音频文件。（9）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目六”→“技能提高”→“技能提高一”文件夹中的“锦瑟”课件。（10）选中幻灯片第2页，将录制的声音文件插入该幻灯片中。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习为古诗词配音的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导二、插入Flash动画PowerPoint虽然也有动画功能，但由于它不是专业的动画制作软件，因此只能实现简单的动画效果，而通过在课件中插入Flash动画，可以实现一些在PowerPoint中无法制作的动画效果，从而使课件的演示效果更加精彩。下面通过为“摩擦力”课件插入Flash动画（见图6-36），介绍利用控件在课件中插入Flash动画的方法。【教师】讲解、演示插入Flash动画的具体步骤✈【教师】请学生扫描二维码观看“插入Flash动画”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目六”→“技能提高”→“技能提高二”文件夹中的“摩擦力”课件，在菜单栏中选择“文件”→“选项”菜单项，在“PowerPoint选项”对话框中选择“自定义功能区”选项，然后在“自定义功能区”中勾选“开发工具”复选框，单击“确定”按钮。（2）选择第10张幻灯片，然后单击“开发工具”选项卡“控件”组中的“其他控件”按钮，在打开的“其他控件”对话框中选择ShockwaveFlashObject控件，单击“确定”按钮。（3）在幻灯片中按住鼠标左键并拖动，创建一个显示Flash动画的区域，然后右击该区域，在弹出的快捷菜单中选择“属性表”菜单项。（4）在“属性”对话框中设置Height为285，Width为358，Movie为“滑动摩擦力大小.swf”，然后关闭“属性”对话框，并将动画显示区域移至幻灯片中的适当位置。【温馨提示】Flash动画属性对话框中一些常用选项的意义如下。Movie：该栏需要输入Flash动画文件的路径和名称（注意要输入扩展名），当课件与要插入的Flash动画文件放置在同一个文件夹中时，可省略路径的输入。Playing：将该属性值设置为True，表示在放映幻灯片时自动播放Flash动画。BGColor：设置动画显示区域的背景颜色。Loop：控制放映时Flash动画是否自动循环播放。设置为True表示循环播放；设置为False表示不循环播放。Height和Width：设置Flash动画显示的高度和宽度。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习插入Flash动画的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价三、利用控件插入视频在课件中应用视频时，若视频文件很大，可能会导致PowerPoint课件的体积增加，进而影响播放效果。此时，用户可利用WindowsMediaPlayer控件将视频的路径插入课件中，使PowerPoint通过读取视频的路径来播放视频。下面通过在“摩擦力”课件中插入视频，介绍利用WindowsMediaPlayer控件插入视频的方法。✈【教师】请学生扫描二维码观看“利用控件插入视频”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示利用控件插入视频的具体步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目六”→“技能提高”→“技能提高三”文件夹中的“摩擦力”课件。单击“开发工具”选项卡“控件”组中的“其他控件”按钮，在打开的“其他控件”对话框中选择WindowsMediaPlayer控件，单击“确定”按钮。（2）在第3页幻灯片的合适位置按住鼠标左键并拖动，创建一个WindowsMediaPlayer控件。（3）右击创建的WindowsMediaPlayer控件，在弹出的快捷菜单中选择“属性表”菜单项，打开“属性”对话框，在“URL”选项右侧的参数设置栏中输入视频文件的路径和名称（注意要输入扩展名）。【温馨提示】使用上述方法插入视频，实际上只是在课件中插入了视频文件的一个路径，视频并没有真正插入到课件中。若用户将课件与要插入的视频文件放置在同一个文件夹中，则在输入视频文件的路径和名称时，可省略路径的输入。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习利用控件插入视频的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导通过实际操作，让学生掌握为古诗词录制配音、插入Flash动画、利用控件插入视频的相关操作，拓展所学内容课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课讲解了插入PC上的视频和录制屏幕的方法，以及编辑视频、控制视频播放等知识，然后通过任务实施，让大家在实践中应用所学知识为课件添加视频和动画。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，能够在制作课件时合理地应用音频和视频