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文档简介

大学信息技术（第三版）2信息技术基础1.1信息技术概述1.2计算机系统1.3计算思维1.4新一代信息技术1.5信息安全与信息素养1.5信息安全与信息素养1.5.1信息安全、计算机安全和网络安全1.5.2常用信息安全技术1.5.3信息社会的道德伦理要求1.5.4信息素养31.5.1信息安全、计算机安全和网络安全4信息安全信息网络的软件、硬件及其系统中的数据受到保护保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性计算机安全保护计算机硬件、软件和数据不因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、暴露物理安全和逻辑安全网络安全防止网络环境中的数据、信息被泄漏和篡改，以及确保网络资源可由授权方按需使用的方法和技术对网络和系统的安全威胁和对信息的安全威胁1.5.1信息安全、计算机安全和网络安全5信息安全、计算机安全和网络安全的关系网络安全的内容包含计算机安全和信息安全的内容计算机安全概念侧重于静态信息保护网络安全的概念侧重于动态信息保护1.5.2常用信息安全技术6访问控制技术数字签名防火墙技术身份识别技术加密技术1.5.3信息社会的道德伦理要求7信息社会常见的道德问题道德意识的模糊道德行为的失范道德情感的变异道德观念的混乱1.5.3信息社会的道德伦理要求8信息社会伦理问题的原因外在原因内在原因网络信息行为主体的平等导致了自我自由的过度膨胀网络信息行为主体的隐身性造成道德意识的暂时缺失网络信息行为主体的自我中心性导致伦理关系的单极化1.5.3信息社会的道德伦理要求9信息社会的道德伦理建设完善技术的监控加强法律和道德规范建设加强伦理教育加强网络监管树立正确的信息价值观1.5.4信息素养10信息素养与终身学习的关系信息素养的核心在于终生学习。信息素养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、问题解决能力一起，构成了人们进行知识创新和学会学习的基础。信息时代，受教育者或学习者不再是一个只会吸纳大量事实信息的人，而应当是一个知道如何获取信息、如何评价信息和如何应用信息解决实际问题，使自己增长知识和提高综合应用能力的人。从学会学习的角度来看，终身学习的本质核心是学习者信息素养的培养。总而言之，信息时代需要人们具有信息素养，信息时代需要人们学会学习和学会创造。1.5.4信息素养信息素养能力与创新能力的关系知识创新是信息素养的重要体现，信息素养已成为信息时代创新人才必备的知识结构和知识技能。信息需求是创造性行为产生的必要条件，信息意识可以激发创新思维，信息技术应用能力为提升创新能力拓展了途径，所以说信息素养是培养创新能力的重要层面。信息素养与创新能力两者之间是相辅相成、互相制约、互相影响、互相促进的关系。1.5.4信息素养1．5．5习题与实践1.简答题（1）在互联网和移动互联网的应用中，必须遵守哪些法律规定？（2）常用的信息安全技术主要包括哪些技术？（3）

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