高中生物遗传的分子基础第11课时核酸是遗传物质的证据课件

第11课时核酸是遗传物质的证据知识内容考试属性及要求考情解读必考加试噬菌体侵染细菌的实验bb1．通过“活动：资料分析——噬菌体侵染细菌的实验”，概述噬菌体侵染细菌的过程，体会实验方法与技术的多样性。2．概述肺炎双球菌的转化实验，感悟实验的严密性和逻辑的严谨性。3．简述烟草花叶病毒的感染和重建实验，认同模型是进行科学研究的重要方法。肺炎双球菌转化实验bb烟草花叶病毒的感染和重建实验aa1．T2噬菌体

(1)结构：T2噬菌体(如图)是一种专门寄生在______体内的病毒(无细胞结构)，头部和尾部的外壳都是由__________构成的，头部内含有________。考点一噬菌体侵染细菌的实验(b/b)细菌

蛋白质

DNA

(2)代谢特点：只能_______在细菌体内，不能独立地进行新陈代谢。

(3)遗传特点：T2噬菌体侵染细菌后，在______________的作用下，利用________________合成自身的组成成分，进行大量增殖。寄生

自身遗传物质

细菌体内的物质

2．实验方法

(1)实验方法：_____________________。用35S和32P分别标记噬菌体的__________________。

(2)标记程序：放射性同位素标记法

蛋白质和DNA

3．实验过程及现象4．实验结果

(1)噬菌体侵染细菌时，__________进入细菌的细胞中，而_____________留在外面。

(2)子代噬菌体的各种性状是通过____________来遗传的。

(3)结论：________是遗传物质。DNA

蛋白质外壳

亲代的DNA

DNA

1．(2021·10月浙江选考改编)以下关于用32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的表达，错误的选项是() A．子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成 B．合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外壳都含35S C．合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体DNA都不含32P D．子代噬菌体中可检测到32P

解析噬菌体侵染细菌后，在自身DNA控制下合成子代噬菌体的蛋白质外壳，原料来自大肠杆菌，因此子代噬菌体外壳都含35S，A、B正确；合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，还有来自亲代噬菌体的DNA，所以子代噬菌体中可含有32P，C错误，D正确。

答案C2．(2021·温州选考模拟)在噬菌体侵染细菌的实验中，用不同放射性同位素标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，适当时间后对标记物质进行检测，放射性主要存在于沉淀物中的是() A．3H标记 B．32P标记 C．35S标记 D．32P和35S标记 解析用32P标记噬菌体，实际上标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时将DNA注入细菌，经离心后随细菌一起形成沉淀物，B正确。 答案B____________________________________________________________________________________________________________大肠杆菌

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．肺炎双球菌的两种类型考点二肺炎双球菌转化实验(b/b)S型菌菌落光滑、有荚膜、_______毒性R型菌菌落粗糙、无荚膜、_______毒性有

无

2．活体细菌转化实验 (1)实验过程 (2)结论：加热杀死的S型菌中存在某种“___________〞，能促使R型菌转化为S型菌。S型

S型

转化因子

3．离体细菌转化实验

(1)实验思路：从活的S型菌中抽提_________、__________和__________，分别与活的R型菌混合，单独观察它们各自的作用。

(2)实验过程DNA

蛋白质

荚膜物质

能

不能

不能

不能

(3)特点：__________纯度越高，转化效率就越高。

(4)实验结论：________是遗传物质，________赋予了生物的遗传特性。DNA

DNA

DNA

3．(2021·10月浙江选考)用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如下图。 据图分析可知() A．RNA是转化因子 B．荚膜多糖具有生物活性 C．DNA是转化因子 D．DNA是主要的遗传物质 解析本实验属于肺炎双球菌转化实验的离体细菌转化实验，图中只有参加DNA的一组才发生转化，与其他组形成对照，说明DNA是转化因子。 答案C4．科学家用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于实验的结论错误的选项是() A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA B．说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌 C．说明了R型活菌是无毒性的 D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的

解析肺炎双球菌转化实验说明了肺炎双球菌存在转化因子，而噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，A错误；根据加热杀死的S型细菌＋R型细菌→小鼠→死亡，说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌，B正确；根据R型细菌→小鼠→存活，说明了R型活菌是无毒性的，C正确；根据加热杀死的S型细菌→小鼠→存活，说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的，D正确。

答案A【归纳总结】1．活体与离体细菌转化实验的比较比较项目活体细菌转化实验离体细菌转化实验培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验对照R型菌与S型菌的毒性比较S型菌的各成分作用的相互对照实验结论S型菌体内有“转化因子”DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质两实验的联系(1)所用材料都是R型和S型肺炎双球菌(2)活体细菌转化实验是基础，离体细菌转化实验进一步证明了“转化因子”是DNA(3)两实验都遵循了对照原则和单一变量原则2．离体细菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较离体细菌转化实验噬菌体侵染细菌实验思路相同设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自的遗传功能处理方式有区别直接分离：分离S型菌的DNA、荚膜物质、蛋白质等，分别与R型菌混合培养同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．烟草花叶病毒的感染实验

(1)实验过程及实验现象

(2)结论：________是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是。考点三烟草花叶病毒的感染和重建实验(a/a)不感病

感病

不感病

RNA

2．病毒重建实验及其对烟草细胞的感染

(1)实验过程及现象 (2)实验结果分析与结论 重组病毒所繁殖的病毒类型取决于提供_______的株系，而不是提供__________的株系。3．由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，所以说DNA是________________。遗传的根本功能单位——________，就是一段有功能的_______，在大多数生物中是一段________，在RNA病毒中是一段RNA。RNA

蛋白质

主要的遗传物质

基因

核酸

DNA

5．如下图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙〞，用病毒丙侵染植物细胞，病毒丙在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()

解析杂种病毒丙是由病毒甲的蛋白质外壳和病毒乙的核酸组装而成的。其在侵染植物细胞时注入的是病毒乙的核酸，丙由病毒乙的核酸指导合成的是病毒乙的蛋白质外壳，因而病毒丙在植物细胞内增殖产生的新一代病毒是病毒乙。

答案D6．以下表达正确的选项是() A．含有RNA的生物，其遗传物质一定是RNA B．含有DNA的生物，其遗传物质一定是DNA C．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质主要是DNA D．只有细胞生物的遗传物质是DNA 解析此题考查各种生物的遗传物质，含有DNA的生物，其遗传物质一定