外研版八年级上英语各单元语法课件大全

2023/9/282023/8/5must1.表示义务、必要或命令时，意为“必须，应该”。2.表示推测时，意为“肯定，一定”。3.mustnot(mustn’t)表示禁止，意为“不能，不许”。例：Youmustcomeearlytomorrow.你明天得早来。例：Theymustbeathome.Thelightison.他们肯定在家，灯亮着呢。例：Youmustnottelllies.你不许撒谎。2023/9/28must1.表示义务、必要或命令时，意为“必须，应该”。2may1.表示请求或允许时，意为“可以、准许”。2.表示推测时，意为“可能、也许”。3.may的过去式为might，表示推测时，可能性低于may。例：MayIgohome,please?请问我可以回家吗？例：Ithinkitmayrainthisafternoon.

我想今天下午可能下雨。例：Hemightnotcometoday.今天他也许不来了。2023/9/28may1.表示请求或允许时，意为“可以、准许”。2.表示推can1.表示能力时，意为“能、会”。2.表示请求或许可时，意为“可以”。3.表示猜测时，意为“可能”。例：HecanspeakalittleJapanese.他会说一点日语。例：CanIhelpyou?要我帮忙吗？例：Wherecanshegonow?她现在可能到哪里去了呢？2023/9/28can1.表示能力时，意为“能、会”。2.表示请求或许可must与haveto的用法区别易错点1强调重点不同两者都有“必须”的含义，但must强调说话者主观看法，而haveto强调客观需要，含有“不得不”、“被迫”之意。例：Imustgohomenow.我现在要回家了。Ihavelostmypen,soIhavetobuyone.

我的钢笔丢了，所以得去买一支。①（我想回家）（不得不买，有被迫之意。）2023/9/28must与haveto的用法区别易错点1强调重

must没有人称、时态和数的变化，而haveto则有。例：Hesaidshemustgowithme.

他说她必须同我一起去。Hehastofinishhishomeworkfirst.

他必须得先完成作业。Theywillhavetostayathome,becauseitrainsheavilyoutside.他们将不得不留在家里，因为外面的雨下得很大。②2023/9/28must没有人称、时态和数的变化，而havet否定式的意义不同must

的否定式

mustn’t

意为“一定不要”“不允许”；而

haveto

的否定式

don’thaveto

意为“不必”(=needn’t)。例：Youmustn’ttellhimaboutit.

你一定不要告诉他这件事。Youdon’thaveto/needn’ttellhimaboutit.

你不必告诉他这件事。③（禁止，这可能是秘密）（没必要，他可能知道了）2023/9/28否定式的意义不同③（禁止，这可能是秘密）（没必要由must引起的疑问句，肯定回答要用must或haveto，否定回答要用needn’t或don’thaveto,意为“不必”易错点2例:

—MustIfinishmyhomeworkfirst?我必须先完成作业吗？

—No,youdon’thaveto/needn’t.不，你不必。2023/9/28由must引起的疑问句，肯定回答要用

must、may、can表推测时用法不同易错点3can不肯，may不问，must肯定不否问。一般不用于肯定句一般不用于疑问句一般仅用于肯定句，不用于否定句和疑问句记忆口诀：2023/9/28must、may、can表推测时用法表示有把握的推测时，肯定句用must(一定，准是)，否定句用can’t(不可能，一定不)。①例：Youmustbehungryafteralongwalk.

长途步行之后你一定饿了。ItcannotbeLiLei.那个人不可能是李雷。2023/9/28表示有把握的推测时，肯定句用must(一定，表示把握不大的推测即可能性时，用can和may，常译为“也许，可能”。may用于肯定句与否定句，一般不用于疑问句。can常用于疑问句，一般不用于肯定句。②例：Atthemomentshemaybeplayingwithherclassmates.

此刻她可能正在和同学们玩。

WherecanWeiFangbe?魏芳会在哪里呢？2023/9/28表示把握不大的推测即可能性时，用can和may，以may开头的疑问句易错点4对MayI…?问句作肯定回答时，通常不用过于严肃和正式的：Yes,youmay.而用：Yes,please./Certainly./Ofcourse.这些回答显得热情。作否定回答时，多用：No,youmustn’t/can’t.例:

—MayIwatchTVaftersupper?—晚饭后我可以看电视吗？

—No,youmustn’t./can’t.不，你不能。2023/9/28以may开头的疑问句易错点4对MayI…?问句maybe和maybe的区别易错点5例：Hemaybewrong,butI’mnotsure.=Maybehewaswrong,butI’mnotsure.也许他错了，但我不确定。2023/9/28maybe和maybe的区别易错点5例：Hemaybe1.—MustIfinishtheworktoday?

—No,you_____.You_____finishittomorrow.A.mustn’t;must B.needn’t;may C.can’t;may 本题考查must的用法。由must引导的一般疑问句，否定回答一般用needn’t或don’thaveto。故选B。方法一：从整体上把握情态动词的基本用法2023/9/281.—MustIfinishthewor2.Yesterdayitrainedheavilywhenschoolwasover.We____stayinourclassroom.A.should B.must C.hadto

“下雨”是“我们待在教室里”的客观条件，故选C，意为“不得不”；should“应该”；must“必须”，表主观意志。方法二：对一些易混淆的用法辨析，要多进行归纳对比，找出它们用法上的不同2023/9/282.Yesterdayitrainedhe3.Itdoesn’tlooklikerain,soyou_____bringyourumbrellawithyou.A.shouldn’t B.mustn’t C.can’t D.needn’t

由题干“看起来好像不会下雨”可推断，你“不必”带雨伞，故选needn’t（不需要）。方法三：解答情态动词的题目时，一定要注意说话人的语气或情感，并结合具体的语境来分析和判断结束2023/9/283.Itdoesn’tlookliker2023/9/282023/8/5知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”感叹句、祈使句“两大类”系统回顾3大易错点各个突破2023/9/28知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”感叹what引导的感叹句how引导的感叹句感叹句感叹句2023/9/28what引导的感叹句how引导的感叹句感叹句感叹句2023/what引导2023/9/28what引导2023/8/5how引导2023/9/28how引导2023/8/5肯定形式的祈使句否定形式的祈使句祈使句祈使句2023/9/28肯定形式的祈使句否定形式的祈使句祈使句祈使句2023/8/5肯定形式

Do+祈使句表强调

如：Do

be

careful!2023/9/28肯定形式

Do+祈使句表强调

如：Do

be

careful否定形式2023/9/28否定形式2023/8/5感叹句中what和how的用法区别易错点1关键：学会看后---“去主谓”①“去主谓”后剩下名词词组要用what：是可数名词单数，就用whata/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。例如，Whataninterestingstoryitis!②“去主谓”后剩下形容词或副词要用how。例如，Howclevertheboyis!记忆口诀：若想区别what，how去掉主谓变明了2023/9/28感叹句中what和how的用法区别易错点1动词原形开头的祈使句与todo，doing的区别易错点2ToimproveyouroralEnglish,youneedalotofpractice.为了达到提高你的口语的目的，你需要大量的练习。Smokingisnotallowedinpublicplaces.公共场所不允许吸烟。Turnleftwhenyouseeabridge.当你看到一个桥的时候向左转。

（表目的）（作主语）（祈使句）2023/9/28动词原形开头的祈使句与todo，doin祈使句的反义疑问句变化形式易错点3要注意祈使句无论是肯定句还是否定句，它的反意疑问句都用willyou。“Letus”句型的反意疑问句是“…willyou?”；而“Let’s”句型的反意疑问句是“shallwe?”；试比较：

Let’s

goskating,

shallwe?（表示内部的建议）Letus

tryagain,

willyou?（表示向别人发出请求）例：Don’tbelate，willyou?不要迟到，好吗？2023/9/28祈使句的反义疑问句变化形式易错点3要注意祈【典例1

】（2013·东营） Lookatthesmog(雾霾).________badweatheritis! A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

句意为“看这雾霾。多糟糕的天气啊！”感叹句的结构为：What＋(a/an)名词＋其他！或How＋形容词或副词＋其他！根据题意，本题感叹句的中心词是不可数名词weather，故选C。2023/9/28【典例1】（2013·东营）句意为“看这雾霾。多糟糕的天【典例2】_____heavilytherainisfalling! A.Whata B.What C.Howa D.Howhow后面接形容词或副词。2023/9/28【典例2】_____heavilytherain【典例3

】(2013·烟台)

—Don'tforgettogivemybestwishestoyouruncle.

—________. A.No,Idon'tB.No,Iwon't C.Yes,IdoD.Yes,Iwould考查祈使句的答语。句意为“不要忘记把我最好的祝愿带给你叔叔。”“好的，我不会忘记的。”根据题意B项“我不会(忘记)的”符合题意。2023/9/28【典例3】(2013·烟台)考查祈使句的答语。句意为“不【典例4

】(2013·甘肃白银)

“_____exerciseeveryday,myson.It’sgoodforyourhealth.”Dadoftensaidtohim. A.Takes B.Taking C.Take D.Totake句意：“儿子，每天做运动。对你的健康有好处。”爸爸对他说。爸爸所说的话是祈使句，用动词原形，故选C。结束2023/9/28【典例4】(2013·甘肃白银)句意：“儿子，每天做运动2023/9/282023/8/5知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”不定式作宾语的三种情况不定式作宾语“三大易错点”各个突破2023/9/28知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”不定IdecidetogoshoppingthisSunday.Marylikestoplaythepianoafterschool.Whatdoyouwanttodothisweekend?Pleaseshowushowtodoit.Noonecouldtellmewheretogetthebook.WethinkitquiteimportantforustolearnEnglishwell.不定式直接作宾语疑问词+to作宾语it作形式宾语2023/9/28IdecidetogoshoppingthisS1.直接以不定式作宾语的动词要求选择同意(ask,choose,agree)，期望决定学习(expect,hope,decide,learn)，喜欢假装知道(prefer,pretend,know)，希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。不定式作宾语2023/9/281.直接以不定式作宾语的动词不定式作宾语2023/8/52.以“疑问词+不定式”作宾语=宾语从句tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,forget,know,explain等3.用it作形式宾语，将真正的宾语置于句末believe,think,consider,feel,make等2023/9/282.以“疑问词+不定式”作宾语=宾语从句3.用it作形式宾语省to动词不定式易错点1“一感二听三让四看半帮助”feelsbdosth;listen/hearsbdo;make/let/havesbdosth;lookat/see/watch/noticesbdosth;helpsb(to)dosth一感指feel；二听指listen(to)，hear；三让指let，make，have；四看指see，look(at)，watch，notice；半帮助指help，help后to可有可无。2023/9/28省to动词不定式易错点1“一感二听三让四看半帮助”feelIoftenhearMollysingsongsinherroom.我经常听见莫利在她的房间里唱歌。Don’tmakehimstandoutside.别让他在外边站着了。We

listened

to

the

old

man

tell

his

story.

我们听这位老人讲述他的经历。2023/9/28IoftenhearMollysingsongs既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。易错点2forgettodosth.忘记去做某事（未做）doingsth.忘记做过某事（已做）goontodosth.接着去做另一件事doingsth.继续做某事，指同一件事2023/9/28既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。易错点2trytodosth.尽力做某事doingsth.试着做某事类似的还有remember,stop,mean等。Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.你走时别忘了关门。Iforgotpostingtheletter.我忘记已经邮信了。Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.老师进来的时候，学生们停止了交谈。Theystoppedtohavearest.他们停下来休息。例：2023/9/28trytodosth.尽力做某事doingsth.动词不定式的否定形式易错点3通常是在不定式符号to的前面加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not。 I

tell

him

to

go

to

the

playground.

否定形式：Itell

him

not

to

go

to

the

playground.

I

don’t

tell

him

to

go

to

the

playground.

例：2023/9/28动词不定式的否定形式易错点3通常是在不定式符号to的前面加上【典例1】（2013白银中考）Ihaven’tdecidedwhen_____aholidayyet.A.took B.taking C.totake D.take 考查“疑问词+动词不定式”的用法。句意为“我还没有决定什么时候去度假”，故选C。2023/9/28【典例1】（2013白银中考）考查“疑问词+动词不定式”的【典例2】（2013孝感中考）

—Dad,whymustIstop______computergames?

—Foryourhealth,myboy.A.play B.toplayC.toplaying D.playing 句意为：—爸爸，为什么我必须停止玩电脑游戏？—为了你的健康，我的孩子。stopdoingsth停止做某事，stoptodosth停止去做另一件事。由句意可知，答案选D。2023/9/28【典例2】（2013孝感中考）句意为：—爸爸，为什么我必须【典例3】（2013广西贺州中考）Ourteacheroftentellsus_____intheriver.It’sdangerous.A.don’tswim B.notswim C.nottoswim D.notswimming 考查不定式的否定形式。句意为：我们老师经常告诉我们不要在河里游泳，那里很危险。“tellsb.todosth.”

告诉某人做某事，其否定形式为“tellsb.nottodosth.”故答案选C。2023/9/28【典例3】（2013广西贺州中考）考查不定式的否定形式。句【典例4】（2013绥化中考）Ittakesmehalfanhour_____thepianoeveryday.A.play B.playing C.toplay 句意：我每天要花掉半个小时去弹钢琴。Ittakessbsometimetodosth.花掉某人一些时间做某事。It是形式主语，todosth才是真正的主语，故选C。结束2023/9/28【典例4】（2013绥化中考）句意：我每天要花掉半个小时去2023/9/282023/8/5知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”感叹句、祈使句“两大类”系统回顾3大易错点各个突破2023/9/28知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”感叹what引导的感叹句how引导的感叹句感叹句感叹句2023/9/28what引导的感叹句how引导的感叹句感叹句感叹句2023/what引导2023/9/28what引导2023/8/5how引导2023/9/28how引导2023/8/5肯定形式的祈使句否定形式的祈使句祈使句祈使句2023/9/28肯定形式的祈使句否定形式的祈使句祈使句祈使句2023/8/5肯定形式

Do+祈使句表强调

如：Do

be

careful!2023/9/28肯定形式

Do+祈使句表强调

如：Do

be

careful否定形式2023/9/28否定形式2023/8/5感叹句中what和how的用法区别易错点1关键：学会看后---“去主谓”①“去主谓”后剩下名词词组要用what：是可数名词单数，就用whata/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。例如，Whataninterestingstoryitis!②“去主谓”后剩下形容词或副词要用how。例如，Howclevertheboyis!记忆口诀：若想区别what，how去掉主谓变明了2023/9/28感叹句中what和how的用法区别易错点1动词原形开头的祈使句与todo，doing的区别易错点2ToimproveyouroralEnglish,youneedalotofpractice.为了达到提高你的口语的目的，你需要大量的练习。Smokingisnotallowedinpublicplaces.公共场所不允许吸烟。Turnleftwhenyouseeabridge.当你看到一个桥的时候向左转。

（表目的）（作主语）（祈使句）2023/9/28动词原形开头的祈使句与todo，doin祈使句的反义疑问句变化形式易错点3要注意祈使句无论是肯定句还是否定句，它的反意疑问句都用willyou。“Letus”句型的反意疑问句是“…willyou?”；而“Let’s”句型的反意疑问句是“shallwe?”；试比较：

Let’s

goskating,

shallwe?（表示内部的建议）Letus

tryagain,

willyou?（表示向别人发出请求）例：Don’tbelate，willyou?不要迟到，好吗？2023/9/28祈使句的反义疑问句变化形式易错点3要注意祈【典例1

】（2013·东营） Lookatthesmog(雾霾).________badweatheritis! A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

句意为“看这雾霾。多糟糕的天气啊！”感叹句的结构为：What＋(a/an)名词＋其他！或How＋形容词或副词＋其他！根据题意，本题感叹句的中心词是不可数名词weather，故选C。2023/9/28【典例1】（2013·东营）句意为“看这雾霾。多糟糕的天【典例2】_____heavilytherainisfalling! A.Whata B.What C.Howa D.Howhow后面接形容词或副词。2023/9/28【典例2】_____heavilytherain【典例3

】(2013·烟台)

—Don'tforgettogivemybestwishestoyouruncle.

—________. A.No,Idon'tB.No,Iwon't C.Yes,IdoD.Yes,Iwould考查祈使句的答语。句意为“不要忘记把我最好的祝愿带给你叔叔。”“好的，我不会忘记的。”根据题意B项“我不会(忘记)的”符合题意。2023/9/28【典例3】(2013·烟台)考查祈使句的答语。句意为“不【典例4

】(2013·甘肃白银)

“_____exerciseeveryday,myson.It’sgoodforyourhealth.”Dadoftensaidtohim. A.Takes B.Taking C.Take D.Totake句意：“儿子，每天做运动。对你的健康有好处。”爸爸对他说。爸爸所说的话是祈使句，用动词原形，故选C。结束2023/9/28【典例4】(2013·甘肃白银)句意：“儿子，每天做运动2023/9/282023/8/5知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一3大方法+典型试题=巧解巧做基本用法一一回顾5大易错点各个突破2023/9/28知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一3大方法+典型试题=巧解must1.表示义务、必要或命令时，意为“必须，应该”。2.表示推测时，意为“肯定，一定”。3.mustnot(mustn’t)表示禁止，意为“不能，不许”。例：Youmustcomeearlytomorrow.你明天得早来。例：Theymustbeathome.Thelightison.他们肯定在家，灯亮着呢。例：Youmustnottelllies.你不许撒谎。2023/9/28must1.表示义务、必要或命令时，意为“必须，应该”。2may1.表示请求或允许时，意为“可以、准许”。2.表示推测时，意为“可能、也许”。3.may的过去式为might，表示推测时，可能性低于may。例：MayIgohome,please?请问我可以回家吗？例：Ithinkitmayrainthisafternoon.

我想今天下午可能下雨。例：Hemightnotcometoday.今天他也许不来了。2023/9/28may1.表示请求或允许时，意为“可以、准许”。2.表示推can1.表示能力时，意为“能、会”。2.表示请求或许可时，意为“可以”。3.表示猜测时，意为“可能”。例：HecanspeakalittleJapanese.他会说一点日语。例：CanIhelpyou?要我帮忙吗？例：Wherecanshegonow?她现在可能到哪里去了呢？2023/9/28can1.表示能力时，意为“能、会”。2.表示请求或许可must与haveto的用法区别易错点1强调重点不同两者都有“必须”的含义，但must强调说话者主观看法，而haveto强调客观需要，含有“不得不”、“被迫”之意。例：Imustgohomenow.我现在要回家了。Ihavelostmypen,soIhavetobuyone.

我的钢笔丢了，所以得去买一支。①（我想回家）（不得不买，有被迫之意。）2023/9/28must与haveto的用法区别易错点1强调重

must没有人称、时态和数的变化，而haveto则有。例：Hesaidshemustgowithme.

他说她必须同我一起去。Hehastofinishhishomeworkfirst.

他必须得先完成作业。Theywillhavetostayathome,becauseitrainsheavilyoutside.他们将不得不留在家里，因为外面的雨下得很大。②2023/9/28must没有人称、时态和数的变化，而havet否定式的意义不同must

的否定式

mustn’t

意为“一定不要”“不允许”；而

haveto

的否定式

don’thaveto

意为“不必”(=needn’t)。例：Youmustn’ttellhimaboutit.

你一定不要告诉他这件事。Youdon’thaveto/needn’ttellhimaboutit.

你不必告诉他这件事。③（禁止，这可能是秘密）（没必要，他可能知道了）2023/9/28否定式的意义不同③（禁止，这可能是秘密）（没必要由must引起的疑问句，肯定回答要用must或haveto，否定回答要用needn’t或don’thaveto,意为“不必”易错点2例:

—MustIfinishmyhomeworkfirst?我必须先完成作业吗？

—No,youdon’thaveto/needn’t.不，你不必。2023/9/28由must引起的疑问句，肯定回答要用

must、may、can表推测时用法不同易错点3can不肯，may不问，must肯定不否问。一般不用于肯定句一般不用于疑问句一般仅用于肯定句，不用于否定句和疑问句记忆口诀：2023/9/28must、may、can表推测时用法表示有把握的推测时，肯定句用must(一定，准是)，否定句用can’t(不可能，一定不)。①例：Youmustbehungryafteralongwalk.

长途步行之后你一定饿了。ItcannotbeLiLei.那个人不可能是李雷。2023/9/28表示有把握的推测时，肯定句用must(一定，表示把握不大的推测即可能性时，用can和may，常译为“也许，可能”。may用于肯定句与否定句，一般不用于疑问句。can常用于疑问句，一般不用于肯定句。②例：Atthemomentshemaybeplayingwithherclassmates.

此刻她可能正在和同学们玩。

WherecanWeiFangbe?魏芳会在哪里呢？2023/9/28表示把握不大的推测即可能性时，用can和may，以may开头的疑问句易错点4对MayI…?问句作肯定回答时，通常不用过于严肃和正式的：Yes,youmay.而用：Yes,please./Certainly./Ofcourse.这些回答显得热情。作否定回答时，多用：No,youmustn’t/can’t.例:

—MayIwatchTVaftersupper?—晚饭后我可以看电视吗？

—No,youmustn’t./can’t.不，你不能。2023/9/28以may开头的疑问句易错点4对MayI…?问句maybe和maybe的区别易错点5例：Hemaybewrong,butI’mnotsure.=Maybehewaswrong,butI’mnotsure.也许他错了，但我不确定。2023/9/28maybe和maybe的区别易错点5例：Hemaybe1.—MustIfinishtheworktoday?

—No,you_____.You_____finishittomorrow.A.mustn’t;must B.needn’t;may C.can’t;may 本题考查must的用法。由must引导的一般疑问句，否定回答一般用needn’t或don’thaveto。故选B。方法一：从整体上把握情态动词的基本用法2023/9/281.—MustIfinishthewor2.Yesterdayitrainedheavilywhenschoolwasover.We____stayinourclassroom.A.should B.must C.hadto

“下雨”是“我们待在教室里”的客观条件，故选C，意为“不得不”；should“应该”；must“必须”，表主观意志。方法二：对一些易混淆的用法辨析，要多进行归纳对比，找出它们用法上的不同2023/9/282.Yesterdayitrainedhe高效上好每节课·快乐上好每天学3.Itdoesn’tlooklikerain,soyou_____bringyourumbrellawithyou.A.shouldn’t B.mustn’t C.can’t D.needn’t

由题干“看起来好像不会下雨”可推断，你“不必”带雨伞，故选needn’t（不需要）。方法三：解答情态动词的题目时，一定要注意说话人的语气或情感，并结合具体的语境来分析和判断结束2023/9/28高效上好每节课·快乐上好每天学3.Itdoes2023/9/282023/8/5知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”不定式作宾语的三种情况不定式作宾语“三大易错点”各个突破2023/9/28知识回顾二活用解题技巧三易错点解析一典型试题“巧解巧做”不定IdecidetogoshoppingthisSunday.Marylikestoplaythepianoafterschool.Whatdoyouwanttodothisweekend?Pleaseshowushowtodoit.Noonecouldtellmewheretogetthebook.WethinkitquiteimportantforustolearnEnglishwell.不定式直接作宾语疑问词+to作宾语it作形式宾语2023/9/28IdecidetogoshoppingthisS1.直接以不定式作宾语的动词要求选择同意(ask,choose,agree)，期望决定学习(expect,hope,decide,learn)，喜欢假装知道(prefer,pretend,know)，希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。不定式作宾语2023/9/281.直接以不定式作宾语的动词不定式作宾语2023/8/52.以“疑问词+不定式”作宾语=宾语从句tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,forget,know,explain等3.用it作形式宾语，将真正的宾语置于句末believe,think,consider,feel,make等2023/9/282.以“疑问词+不定式”作宾语=宾语从句3.用it作形式宾语省to动词不定式易错点1“一感二听三让四看半帮助”feelsbdosth;listen/hearsbdo;make/let/havesbdosth;lookat/see/watch/noticesbdosth;helpsb(to)dosth一感指feel；二听指listen(to)，hear；三让指let，make，have；四看指see，look(at)，watch，notice；半帮助指help，help后to可有可无。2023/9/28省to动词不定式易错点1“一感二听三让四看半帮助”feelIoftenhearMollysingsongsinherroom.我经常听见莫利在她的房间里唱歌。Don’tmakehimstandoutside.别让他在外边站着了。We

listened

to

the

old

man

tell

his

story.

我们听这位老人讲述他的经历。2023/9/28IoftenhearMollysingsongs既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。易错点2forgettodosth.忘记去做某事（未做）doingsth.忘记做过某事（已做）goontodosth.接着去做另一件事doingsth.继续做某事，指同一件事2023/9/28既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。易错点2trytodosth.尽力做某事doingsth.试着做某事类似的还有remember,stop,mean等。Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.你走时别忘了关门。Iforgotpostingtheletter.我忘记已经邮信了。Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.老师进来的时候，学生们停止了交谈。Theystoppedtohavearest.他们停下来休息。例：2023/9/28trytodosth.尽力做某事doingsth.动词不定式的否定形式易错点3通常是在不定式符号to的前面加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not。 I

tell

him

to

go

to

the

playground.

否定形式：Itell

him

not

to

go

to

the

playground.

I

don’t

tell

him

to

go

to

the

playground.

例：2023/9/28动词不定式的否定形式易错点3通常是在不定式符号to的前面加上【典例1】（2013白银中考）Ihaven’tdecidedwhen_____aholidayyet.A.took B.taking C.totake D.take 考查“疑问词+动词不定式”的用法。句意为“我还没有决定什么时候去度假”，故选C。2023/9/28【典例1】（2013白银中考）考查“疑问词+动词不定式”的【典例2】（2013孝感中考）

—Dad,whymustIstop______computergames?

—Foryourhealth,myboy.A.play B.toplayC.toplaying D.playing 句意为：—爸爸，为什么我必须停止玩电脑游戏？—为了你的健康，我的孩子。stopdoingsth停止做某事，stoptodosth停止去做另一件事。由句意可知，答案选D。2023/9/28【典例2】（2013孝感中考）句意为：—爸爸，为什么我必须【典例3】（2013广西贺州中考）Ourteacheroftentellsus_____intheriver.It’sdangerous.A.don’tswim B.notswim C.nottoswim D.notswimming 考查不定式的否定形式。句意为：我们老师经常告诉我们不要在河里游泳，那里很危险。“tellsb.todosth.”

告诉某人做某事，其否定形式为“tellsb.nottodosth.”故答案选C。2023/9/28【典例3】（2013广西贺州中考）考查不定式的否定形式。句【典例4】（2013绥化中考）Ittakesmehalfanhour_____thepianoeveryday.A.play B.playing C.toplay 句意：我每天要花掉半个小时去弹钢琴。Ittakessbsometimetodosth.花掉某人一些时间做某事。It是形式主语，todosth才是真正的主语，故选C。结束2023/9/28【典例4】（2013绥化中考）句意：我每天要花掉半个小时去Grammar:动词不定式和双宾语2023/9/28Grammar:2023/8/5动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。其否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式，在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化，但它可以保留动词的性质，其本身可以带宾语或状语等附加成分（不定式和其附加成分称为不定式短语）。动词不定式（短语）的句法功能非常广泛，在句中可作主语、宾语、补足语、表语、定语及状语等成分。动词不定式作宾语2023/9/28动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可(1)能够接动词不定式作宾语的有ask,agree,beg,decide,determine,fail,hope,manage,offer,plan,prepare,pretend,

promise,refuse,wish及wouldlike/love

等动词，但finish,enjoy,miss,appreciate,mind,advise,suggest

等动词后面通常只能接动名词作宾语。2023/9/28(1)能够接动词不定式作宾语的有ask,agree,例如：Ihopetovisitthisplaceagain.我希望能再度访问此地。Sheenjoysreadingverymuch.她非常喜欢读书。Thedriverfailedtoseetheothercarintime.司机没能及时看见另一辆车。2023/9/28例如：2023/8/5(2)动词不定式与名词构成复合宾语时，通常要用it作形式宾语，而将真正的宾语——动词不定式后置。例如：Ifounditdifficulttoseehimhere.我发现在这里见到他是很难的。2023/9/28(2)动词不定式与名词构成复合宾语时，通常要用it作形当我们表达“给某人某物”时就出现了两个动作的承受者，一个是物，一个是人。例如：我递给他一瓶苹果汁。1)Ipassed

him

abottleofapplejuice.

采用了“动词+人+物”的表达方式。间接宾语直接宾语双宾语2023/9/28当我们表达“给某人某物”时就出现了两个动作的承受者，一个是物2)Ipassed

abottleofapplejuice

tohim.间接宾语直接宾语采用了“动词+物+人”的方式。2023/9/282)Ipassedabottleofapple可以接双宾语的动词很多，常见的有：give,bring,pass,send,show,leave,buy,tell,teach,sell等。例如：Mybrotherboughtmesomestorybooks.我哥哥给我买了一些故事书。Myunclegavemeaprettybirthdaypresent.我叔叔给了我一个漂亮的生日礼物。2023/9/28可以接双宾语的动词很多，常见的有：give,bring,后接介词to的动词有：give,show,pass,lend,take,tell

等；后接介词for的动词有：buy,make,cook,get,sing,read等。一般来讲，for表示“为某人”，而to表示“给某人”，即表示某人接受或收到了某物。如：givesb.sth.=givesth.tosb.bringsb.sth.=bringsth.tosb.lendsb.sth.=lendsth.tosb.2023/9/28后接介词to的动词有：give,show,pass,handsb.sth.=handsth.tosb.sendsb.sth.=sendsth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.leavesb.sth.=leavesth.tosb.teachsb.sth.=teachsth.tosb.buysb.sth.=buysth.forsb.cooksb.sth.=cooksth.forsb.readsb.sth.=readsth.forsb.2023/9/28handsb.sth.=handsth.tosModule7一般现在时过去进行时一般过去时初中英语外研版八年级上册2023/9/28Module7初中英语外研版八年级上册2023/8/5

在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态要用不同的动词形式来表现。

每种时态的概念、信息词、结构、句式变化、以及某些时态间的相互区别重点掌握时态Tense2023/9/28在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态要用时态现在进行时：一般现在时：一般过去时：现在正在进行的动作

经常或习惯性的动作或存在的状态。过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。(ThePresentContinuousTense)(TheSimplePresentTense)(TheSimplePastTense)2023/9/28时态现在进行时：一般现在时：一般过去时：现在正在进行的动作各时态常用的信息词现在进行时：一般现在时:一般过去时:

now,Look!Listen!atthistimeWhereis…?Don’ttalk!It’s8:00am.

always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday,every…,threetimesaday

lastnight,last…,twodaysago,…ago,in1999,in+过去的年份,justnow=amomentago,yesterday,yesterdaymorning2023/9/28各时态常用的信息词现在进行时：一般现在时:一般过去时:no判断下列信息词是属于哪种时态

lastnightnoweverydayLook!yesterdayoftenListen!twoyearsagoalwaysin1897threetimesaweek

一般现在时一般过去时现在进行时2023/9/28判断下列信息词是属于哪种时态lastnight一般现在改一般疑问句的方法：改否定句的方法：①首先看有无be动词，如果有，将be提到句首并大写，句末打问号.②如果没有be动词，看原句的动词形式来决定借用助动词do/does/did,并且行为动词要还原。V-原形V-s/esV-ed(过去式)+动词原形…?以此类推①首先看有无be动词，如果有，在be动词后面加not.②如果没有be动词，看原句的动词形式来决定借用助动词do/does/did,并在后面加not,并且行为动词要还原。主语+don’t/doesn’t/didn’t+动词原形Do…Does…Did…2023/9/28改一般疑问句的方法：改否定句的方法：①首先看有无be动词，如Heisateacher.你会了吗？2.KangkangcomesfromChina.3.Iusuallytakethebustowork.4.Theyarehavingclasses.5.Janeplayedtheguitarlastnight.先（一般疑问句）

再（否定句）Isheateacher?Heisn’tateacher.DoesKangkangcomefromChina?Kangkangdoesn’tcomefromChina.Doyouusuallytakethebustowork?Idon’tusuallytakethebustowork.Aretheyhavingclasses?Theyaren’thavingclasses.DidJaneplaytheguitarlastnight?Janedidn’tplaytheguitarlastnight.句型变化操练2023/9/28Heisateacher.你会了吗？2.Kangka现在分词

的构成：动词第三人称单数的构成：过去式的构成：①直接加-ing.②重读辅元辅，双写尾字母加-ing.③以e结尾去e加-ing.①直接加-s.②以s,x,ch,sh,o结尾加-es.③以“辅音+y“结尾变y为i再加-es.①直接加-ed.②以e结尾只加d.③重读辅元辅，双写尾字母再加-ed.④以“辅音+y”结尾变y为i再加-ed.2023/9/28现在分词动词第三人称过去式①直接加-ing.①直接加-s.①have-look-begin-use-shop-get-dance-study-现在分词第三人称单数过去式study-finish-have-go-do-play-watch-give-need-stop-hope-play-try-plan-visit-like-

havinglookingbeginningusingshoppinggetting

dancing

studying

studiesfinishes

hasgoes

does

playswatchesgives

neededstoppedhopedplayed

triedplannedvisited

liked词形转换2023/9/28have-现在分词第三人称单数过去式study-need表格对比学习be+v-ing(现在分词）在be后加上notBe提到句首V-原形V-三人单在行为v.前借用do,does后加not，行为动词还原Do,Does提到句首，行为动词还原V-ed(过去式）在行为v.前借用did后加not，行为动词还原Did提到句首，行为动词还原2023/9/28表格对比学习be+v-ing在be后加上notBe提到句用所给动词的适当形式填空。1.Listen!Mary_________(sing)now.2.Ayoungman__________(run)ontheplaygroundnow.3.Mymother_________(watch)TVplayeveryday.4.OldBush________(visit)Chinaagainlastmonth.5.I______(play)sportsthreetimesaday.6.Look!LucyandLily__________(read)books.7.There_______(is)afootballmatchyesterdayafternoon.8.Ourclass______(go)tothezoothreedaysago.issingingisrunningwatchesvisitedplayarereadingwaswent2023/9/281.Listen!Mary_________(s时态专项复习2023/9/28时态专项复习2023/8/5一、一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：always,often,usually,sometimes,everyday,nowandthen,fromtimetotime…

2)客观真理，客观存在，科学事实。

Classbeginsat7:35everymorning.Hecyclestoworkeveryday.

Theearthmovesaroundthesun.

Lighttravelsfasterthansound.Waterboilsat100centigradedegrees.2023/9/28一、一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。Theteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。Knowledgebeginswithpractice.2023/9/283)表示格言或警句中。Pridegoesbefore1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。比如说,上课，飞机起飞，火车离站等。2）倒装句，表示动作正在进行，如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Whendoesthebusstart?Itstartsintenminutes.

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.Theregoesthebell.=Thebellisringing.知识扩展：一般现在时表将来2023/9/28Thetrainleavesatsixtomorr3）在时间或条件句中。(主句将来时,从句现在时)Wewillgooutforapicniciftheweatherisfine.IwillwritetoyouassoonasIarrivethere.2023/9/283）在时间或条件句中。(主句将来时,从句现在时)Wewil现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行的动作.1)由be(isamare)+v.-ing构成.2)常与now,atthemoment,atpresent,thesedays,Look!,Listen!,Don’ttalk!,It’s….o’clock等时间的词连用,e.g.A:Whatareyoudoing?B:Iamworkingatmynewproject.2023/9/28现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行的动作.20232.表示“感觉，愿望和状态”的静态动词，其本身有延续意义，一般不用进行时，如：have,be,here,see,like,agree,believe,hear,belong,depend,fear,feel,find,forget,hate,hope,imagine,know,look,love,mean,mind,notice,own,regret,smell,seem,sound,taste,remember,realize,suggest,understand等不用进行时。2023/9/282.表示“感觉，愿望和状态”的静态动词，其本身有延续意义3.表示感情色彩（赞赏、厌恶等）：Sheisalwayschanginghermind.1)她总是帮助别人。2)他总是犯相同的错误。3)她不断地抱怨一切。1)Sheisalwayshelpingothers.2)Heisalwaysmakingthesamemistake.3)Sheisalwayscomplainingabouteverything.2023/9/283.表示感情色彩（赞赏、厌恶等）：1)Sheisal1.You_____thingsabout.Look,whatamessinyouroom!A.alwaysthrowB.havealwaysthrownC.arealwaysthrowingD.havealwaysbeenthrown2.You______television.Whynotdosomethingmore