沪科版八年级物理 （压力的作用效果）压强新课件教育

第八章压强

压力的作用效果

观察下图,你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能把细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？为什么步行的人在雪地里行走艰难？为什么滑雪运动员可以自由地在雪地中滑行？为什么汽车不能安全经过烂泥为什么坦克能顺利通过沼泽地?FF（１）.压力：

(1)定义：______作用在物体_____上的力。

(2)方向：与被压物体表面_____并指向其内部。

(3)作用点：在______物体表面上。垂直表面受压垂直垂直于墙面,与重力无关压力的方向垂直于斜面重力的方向竖直向下图中的茶杯对桌面压力方向如何？

F当物体（固体）放在水平支持面上时,F=GB轻按图钉用力按图钉做一做：压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果与哪些因素有关？压力大小猜一猜：观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?压力的作用效果与哪些因素有关？压力大小猜一猜：受力面积探究一：压力的作用效果与压力大小的关系小提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法探究一：压力的作用效果与压力大小的关系GG结论：压力作用效果与压力大小有关探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显结论：1.受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显2.压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显体验接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。怎样表示压力的作用效果呢？大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？体重475N，接地面积10cm²体重60000N，每只脚掌面积600cm²

比较压力的作用效果就可以比较压力与受力面积的比值，

大象对地面的压力=大象的重力=60000N大象每只脚与地面的接触面积为600cm2，因此大象与地面的总面积为：600cm2×4=2400cm2因此压力与受力面积的比值为:60000N/2400cm2=25N/cm2

芭蕾演员对地面的压力=她的重力=475N她一只脚与地面着地，因此她与地面接触面积=10cm2因此她所受的压力与重力的比值为

475N/10cm2=47.5N/cm2

25N/cm2<47.5N/cm2由此可以看出，大象对地面的压力虽然比芭蕾舞演员的大，但是产生的作用效果却没有芭蕾舞演员的明显。分析：在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。

物理学上，把单位面积上所受压力大小叫压强

其中：F—

压力；单位：NS—

受力面积.(指完全接触的面积,或取小面积)单位：m2(1厘米2=10-4米2)计算公式：压强=压力受力面积P=FS压强单位：帕斯卡（Pa

）

1Pa=1N/m2含义:1米2的面积上受到的压力是多少牛帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。ABC坦克使用履带而不用轮子钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上运用你所学的知识解释：4.怎样减小或增大压强增大压强的方法受力面积S一定时，增大压力F压力F一定时，减小受力面积S增大压力F

，减小受力面积Sp=

FSp=

FSp=

FS用细线切割皮蛋压路机的磙子是重质实心的木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里减小压强的方法压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力Fp=

FSp=

FSp=

FS增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖增大和减小压强的方法增大压强可以增大压力减小受力面积减小压强可以减小压力增大受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积总结：减小压强履带拖拉机沙滩车拦河坝1铁轨书包增大压强啄木鸟菜刀图钉讨论交流:如何自救？一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。

学习日记一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2、压强公式：3、压强单位：

在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法受压物体且指向受压物体。1、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）A平放B侧放C竖放D三种放法一样大能力冲浪C2、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。D3.一张《宿中报》平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是

Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为

Pa.它的物理意义是

。10.5平铺对折撕去一半1m2报纸对桌面的压力是0.5N4、下列图中达到了增大压强效果的是（）B

、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B5.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与

有关。（2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与

有关。(a)(b)(c)两块砖叠放一块砖竖放一块砖平放海绵压力大小受力面积若将砖放大水平桌面上将它沿虚线截去半,压力和压强如何变化?延伸:单元复习课第八章压强

一、压力的作用效果1.压力(1)定义：垂直作用在物体表面上的力。图中的F表示各表面受到的压力，其方向都垂直于物体表面。(2)作用效果：使受压物体发生形变。(3)影响压力的作用效果的因素：压力大小和受力面积。①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。②当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。2.压强(1)定义：在物理学中，物体所受的压力与受力面积的比。(2)公式：p=其中F表示压力，S表示受力面积，p表示压强。(3)单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa，1Pa=1N/m2。3.改变压强的方法增大压强的方法减小压强的方法压力F一定时，减小受力面积S压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，增大压力F受力面积S一定时，减小压力F同时增大压力F和减小受力面积S同时减小压力F和增大受力面积S二、液体压强1.产生原因由于液体受到重力作用，故对容器底部产生压强；由于液体具有流动性，故对容器侧壁产生压强。2.液体内部压强的特点(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。(2)同种液体内部的压强跟深度有关，深度增加，压强增大。(3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关，液体的密度越大，同一深度处的压强越大。3.液体压强的计算(1)分析推导：如图所示，设想在密度为ρ的液体中，液面下深度为h处有一水平放置的面积为S的小平面，从这个平面到液面假想一个液柱。液体体积：V=Sh；液柱质量：m=ρV=ρSh；液柱重力：G=mg=ρShg；小平面受到的压力：F=G=ρShg；小平面受到的压强：p==ρgh。(2)计算公式：p=ρghρ——kg/m3，h——m，p——Pa。4.连通器(1)定义：上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。(2)连通器特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上。(3)应用：茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。三、大气压强1.大气压的存在(1)大气压强：空气内部向各个方向都存在的压强。(2)大气压产生的原因：空气受到重力作用，并且具有流动性。(3)证明大气压存在的实验：最有力的证明是马德堡半球实验，其他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。2.大气压的测量大气压支持着玻璃管内的汞液保持760mm高不再下降，即大气压等于760mm高的汞柱产生的压强。大气压的值为p=ρ汞gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa测量仪器：汞气压计、空盒气压计。3.大气压与人类生活(1)大气压随高度增加而减小。在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减小111Pa。(2)通常人们把760mm高的汞柱所产生的压强作为1标准大气压，符号为1atm，1atm=760mmHg≈1.013×105Pa。(3)液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压的减小而降低。如利用高压锅煮饭菜容易熟。(4)利用大气压“吸”或“抽”(其实是压)液体。如：钢笔囊吸墨水，吸管吸饮料，抽水机、离心式水泵抽水等。四、流体压强与流速的关系1.流体压强与流速的关系(1)流体：气体和液体都具有流动性，它们统称为流体。(2)流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。(3)现象：汽车过后尘土飞扬、火车站站台上设置安全线、龙卷风破坏力极大、两艘并列同向行驶的轮船容易相撞等。2.飞机升力的产生(1)机翼形状：上面凸起，下面平直，呈流线型。(2)产生原因：飞机飞行时，气流被机翼分成上下两部分，上方气流通过的路程长、速度大，对机翼的压强小，下方气流通过的路程短、速度小，对机翼的压强大，于是空气对机翼产生向上的压力差，这个压力差就是飞机获得的升力。影响因素：①________________________计算公式：②________________________增大或减小压强的方法：③____________参考答案：①压力和受力面积②p=③增大压强：增大压力或减小受力面积；减小压强：减小压力或增大受力面积压强参考答案：④液体内部向各个方向都有压强，且在同一深度向各个方向的压强相等；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体密度越大，压强越大⑤p=ρgh⑥当连通器里的液体不流动时，各部分的液面高度总是相同的液体压强特点：④__________________________计算公式：⑤______________________连通器:⑥_________________________参考答案：⑦托里拆利实验⑧1.013×105Pa大气压强测量：⑦____________________________1标准大气压：⑧_____________________参考答案：⑨流体在流速大的地方压强小；在流速小的地方压强大⑩飞机，水翼船流体压强流体压强与流速的关系：⑨________________应用：⑩________________________________

增大或减小压强的方法压强变化方法实例增大增大压力拉紧皮带防打滑减小受力面积刀刃锋利、针尖尖细减小减小压力车辆限载增大受力面积坦克履带、铁路枕木【跟踪训练】(2012·菏泽中考)下列事例中属于减小压强的是()A．拦河大坝修成上窄下宽的形状B．运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C．注射针头做得很尖D．给坦克车装上履带【解析】选D。拦河大坝修成上窄下宽的形状是为了增宽底部，使其能够承受较大的液体压强，A不正确；带有冰刀的溜冰鞋和注射针头做得很尖都是通过减小受力面积来增大压强的，B、C不正确；给坦克车装上履带是通过增大受力面积来减小压强的，D正确。

固体、液体压强的相关计算1.固体(1)压强：p=(F为压力，S为受力面积)(2)压力：F=pS2.液体(1)压强：p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离)(2)压力：F=pS=ρghS(S是容器的底面积，h是容器中液体的深度)【跟踪训练】1.(2012·大连中考)如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是()A.桌面受到的压力不变B.桌面受到的压强变大C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强不变【解析】选A。冰熔化成水后质量保持不变，桌面受到的压力为杯子和水的总重力，因此压力不变，受力面积不变，桌面受到的压强也不变，A正确B错误；容器底的内表面受到的压力也是杯子和冰的总重，熔化后，部分水压在杯的侧壁，使得容器底的内表面受到的压力变小，压强也变小，C、D错。故本题选A。

2.(2012·重庆中考)2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水________的增加，海水产生的压强增大。在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是______________Pa。(取ρ海水=1.0×103kg/m3)【解析】本题考查液体压强的特点和计算。液体压强随着深度的增加而增大，所以海水的压强随着深度的增加而增大。在1500m的深海中，管道受到海水的压强p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m=1.5×107Pa。答案：深度1.5×107

大气压的相关现象及应用1.证明其存在的例子马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实