人教版八年级物理下册 （动能和势能）功和机械能 课件VIP

11.3

动能和势能第十一章

功和机械能

现象：流水能够推动水车转动导入新课分析：说明流动的水能对外做功，具有能量。1、定义：

一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。一、能量2、单位:焦耳简称焦,符号是J

3、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。流水能够冲走竹筏，说明流水能够做功，具有能量运动的子弹击穿靶心，子弹能够做功，表示子弹具有能量。二、动能流水和子弹都是运动的，都具有能量。二、动能1、定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

注：一切运动的物体都具有动能。2、

探究影响动能大小的因素猜想：动能大小可能与物体运动速度、物体质量…..有关。设计实验实验方法：控制变量法

通过被撞物体运动距离二、动能思考：如何比较动能的大小呢？1、让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？实验过程：2、

探究影响动能大小的因素2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？实验过程2、

探究影响动能大小的因素实验表明小车从高处滑下，高度h越高，小车运动到水平面时速度越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，小车的速度越大，动能越______。实验结论快大2、

探究影响动能大小的因素实验结论实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越________。大大2、

探究影响动能大小的因素（1）物体动能的大小跟速度、质量有关二、动能2、

探究影响动能大小的因素（2）质量相等的物体，速度越大，动能越大（3）速度相等的物体，质量越大，动能越大

物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速。不同车型的车的质量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。为什么不同车型设置不同的最高行驶速度？交通标志牌想一想议一议如图打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地里，重锤对桩做了功，这说明高处的重锤具有能量。三、重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能。三、重力势能2、影响重力势能大小的因素实验表明：（1）物体重力势能与质量和被举高的高度有关。（2）物体被举高度一定，质量越大，重力势能越大；（3）物体质量一定，被举得越高，重力势能越大。知道这些安全警示牌表示什么含义？当心吊物当心落物必须戴安全帽由此可见高空坠物非常危险，为什么会危险呢？处于高空的物体具有很大的能量想一想议一议被拉长的橡皮筋和拉弯的弓分别可以把石子和箭射出去，橡皮筋和弓能够对外功，说明他们具有能量。想一想:它们具有的能量是怎样产生的呢？四、弹性势能1、定义：物体由于弹性形变而具有的能量，叫弹性势能.2、影响因素：同一物体，物体弹性形变越大，弹性势能越大。（在弹性限度内）3、重力势能和弹性势能统称为势能

发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此具有能量。例如，发生形变的网球拍能将网球弹出，具有能量。发生形变的网球拍具有弹性势能。四、弹性势能能量势能动能弹性势能重力势能物体动能的大小跟速度、质量有关物体重力势能与质量和被举高的高度有关。物体弹性势能与弹性形变程度有关课堂小结1、请你判断下列物体具有哪些形式的能量：（1）在水平公路上行驶的汽车；（2）悬挂在天花板上的吊灯；（3）在空中飞行的飞机；（4）被拉开的弹弓。动能重力势能重力势能、动能弹性势能2、火车出站时做加速运动，它的动能

；雨点在匀速下落，它的重力势能

。增大减小巩固新知4、一物体沿斜面匀速下滑，物体的()A．动能增加，势能减小

B．动能、势能都减小

C．动能不变，势能减小

D．动能、势能都增加

3、唐诗中有“黄河远上白云间，不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的

能和

能.动重力势能A巩固新知5.判断下列说法正确的是()。A．速度大的球一定比速度小的球动能大B．同一辆车运动速度越大动能就越大C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B巩固新知6.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。

A．动能变大，重力势能变大

B．动能变小，重力势能变小

C．动能不变，重力势能不变

D．动能变小，重力势能变大D巩固新知7.一辆小汽车匀速上斜坡，则（）小汽车的动能增大，重力势能增大小汽车的动能不变，重力势能不变小汽车的动能减小，重力势能减小D.小汽车的动能不变，重力势能增大D巩固新知第十一章功和机械能八年级物理人教版·下册第3节动能和势能

运动着的子弹射穿木板“9.11”事件中飞机撞击帝国大厦共同之处是什么？观察图片：运动的物体能够对外做功。共同之处是什么？观察图片：被举高的物体能够对外做功。高空抛物的危害打桩机施工现场共同之处是什么？观察图片：发生弹性形变的物体能够对外做功。拉弓射箭撑杆跳高动能和势能1.什么叫能量？2.什么叫动能？动能大小的决定因素。3.什么叫重力势能？重力势能大小的决定因素。4.什么叫弹性势能？弹性势能大小的决定因素。1.定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量飞行的子弹拉开的功举高的重锤具有能量2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。一、什么叫能量？3.能的单位：焦(J)二、动能1.定义：物体由于运动而具有的能。2.具有动能的物体：飞行的小鸟撞击飞机流动的水行驶的汽车（1）动能的大小与速度的关系：3.影响动能大小的相关因素在质量一定时，物体的速度越大，动能越大。观察并思考：实验中是如何比较动能大小的？实验中是如何改变速度的？结论：实验中是如何保持质量不变的？（2）动能的大小与质量的关系：在速度一定时，物体的质量越大，它具有的动能就越大。观察并思考：实验中是如何比较动能大小的？实验中是如何改变质量的？结论：实验中是如何控制速度不变的？在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；1.(青岛中考，多选题)在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下。下列说法正确的是(

)A.实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下B.小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C.物体质量越大，动能一定越大D.实验过程中运用了控制变量法和转换法A、B、D小球质量m/g102030木块移动距离s/cm8.316.825.2控制变量法和转换法

物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法。

物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．比较物体动能大小的方法（1）质量相等时，速度越大，动能越大；（2）速度相等时，质量越大，动能越大；列车进站洒水车洒水三、势能1.分类：重力势能和弹性势能2.定义：弹性形变：在外力的作用下，物体发生形变，当外力撤消后，物体能恢复原状，则这样的形变叫做弹性形变。重力势能：在地球表面与高度有关的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能3.具有重力势能的物体悬挂于枝头的苹果飞行的鸟三峡上游的水4.具有弹性势能的物体拉伸的弹弓蹦极弹性绳发生形变的蹦床5.影响重力势能大小的相关因素在质量一定时，物体被举得越高，重力势能越大。观察并思考：实验中是如何比较重力势能的大小的？结论：实验中是如何控制变量的？在高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大。6.影响弹性势能大小的相关因素观察并思考：实验中是如何比较弹性势能的大小的？结论：实验中是如何控制变量的？弹性势能的大小与弹性物体的弹性以及形变的程度有关；弹性物体的弹性越大，形变的程度越大，弹性势能越大。2.下面哪种情况动能、重力势能都是增加的是（）

A.跳伞员张开伞后，匀速下降

B.汽车沿斜坡匀速向下行驶

C.电梯从楼下加速上升

D.列车在平直轨道上匀速行驶C机械能(能量)

物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。

物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。3.势能重力势能:与物体的质量和被举的高度有关弹性势能:与弹性形变程度有关探究方法：控制变量法转换法1、能量:2.动能:1.下列物体具有何种形式的机械能:

升空的火箭:_________;

正在下落的雨滴:_________;

被拉长的橡皮筋:_________。动能、重力势能动能、重力势能弹性势能2.(重庆中考)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能________，动能______。(均填“变大”“变小”或“不变”)增大增大3.(徐州中考)排球运动员发球时，把排球竖直向上抛起，在排球上升到最高点时，下列说法错误的是(

)A.排球的动能为零B.排球的重力势能最大C.排球仍具有惯性D.排球处于平衡状态D4.判断下列说法正确的是()A.速度大的球一定比速度小的球动能大B.同一辆车运动速度越大动能就越大C.子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能D.平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B5.(哈尔滨中考)在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是她想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”。(1)请