人教版八年级物理下册 （物体的浮沉条件及应用）浮力课件教学

人教版初中物理八年级下10.3物体的浮沉条件及应用

物体的浮沉条件怎样才能让浮于水面的矿泉水瓶在水中下沉呢?增大重力或减小浮力物体的浮沉与物体所受重力和浮力的关系请根据图中所标示的物体的状态画出它们所受浮力和重力的示意图B下沉悬浮上浮漂浮ACC物体的浮沉与物体所受重力和浮力的关系物体的浮沉情况重力G物和浮力F浮的关系物体是否受平衡力作用悬浮下沉上浮漂浮小结：物体的浮沉与物体和液体密度的关系将一枚鸡蛋置于盐水中，观察鸡蛋在盐水的状态,向盐水中加水，观察鸡蛋在盐水中的浮沉变化。向盐水中加水，改变了盐水的什么？你认为物体的浮沉可能与

有关?物体的浮沉与物体和液体密度的关系如图实心物体A,体积为V,密度为ρ物浸没于液体之中,液体的密度为ρ液

A物体受到的重力的表达式G物=

.物体受到的浮力的表达式F浮=.若物体A

(悬浮、上浮、下沉）,则F浮

G物

(填>,<,=)

ρ液

ρ物(填>,<,=)物体的浮沉与物体和液体密度的关系物体的浮沉情况ρ物与ρ液的关系物体是否受平衡力作用悬浮下沉上浮漂浮小结：物体的浮沉条件一质量为300g的物体浸没于盛满水的溢水杯中，从溢水杯中溢出了200g的水，此物体所受重力和浮力分别是多少？请判断该物体的浮沉情况解:此物体所受重力G物=m物g=0.3kg×10N/kg=3N

当其浸没于水中时所受浮力F浮=m排g=0.2kg×10N/kg=2N因为G物>F浮,所以此物体将下沉物体的浮沉条件如图所示，一个密度分布均匀的木块漂浮于水上，若将其露出水面的部分截去，则剩余部分静止后将（）A、下沉B、悬浮C、仍然漂浮D、无法判断物体的浮沉条件

一个质量为150g、体积为200cm3的小球，投入水中静止后是什么状态，它受到的浮力是多大？向水中加盐，物体受到了浮力会变吗？(你有几种方法)课堂小结当物体浸没于液体中时，若F浮

=G物则悬浮若F浮

<G物则下沉若F浮

>G物则上浮最终漂浮当实心物体浸没于液体中时，若ρ物=ρ液则悬浮若ρ物>ρ液则下沉若ρ物<ρ液则上浮最终漂浮物体的浮沉条件——课后延伸将一块冰放入盛有水的杯中，待冰完全熔化，杯中的水位将（）A.上升B.下降C.不变D.无法确定

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第三节物体的浮沉条件及应用第十章浮力人教版物理八年级下册（初中）一.浮力产生的原因：浮力是液体对物体上下表面的______产生的。二.阿基米德原理的内容：浸在液体(或气体)里的物体受到____的浮力，浮力的大小等于_________________________。三.浮力的计算方法：①称重法：__________②排液法：____________③压力差法：______________④平衡法：________压力差向上物体排开的液体所受到的重力F浮

=G－G′F浮

=ρ液gV排F浮=F向上—F向下F浮=G物知识回顾

1.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮是什么意思?2.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮与物体所受的什么力有关系？

3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的条件分别是什么?新课预习观察思考：为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢？情景导入将乒乓球中装入不同的沙子

（1）杯子中的乒乓球处于什么状态？

（2）【猜一猜】同样的乒乓球放入水中，为什么会出现几种情况呢？

演示实验1．浮力与重力的关系悬浮上浮下沉F浮GF浮GF浮G上浮：F浮＞GF浮G漂浮漂浮：F浮=G悬浮：F浮=G下沉：F浮＜G一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件2．物体密度与液体密度间的关系F浮＞

G上浮：ρ液＞

ρ物

F浮=

G悬浮：ρ液

=ρ物

F浮＜

G下沉：ρ液＜ρ物浮力：F浮＝ρ液gV排；重力：G＝ρ物g

V物；

V排=V物研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。漂浮：ρ液＞ρ物

根据浮沉条件进行比较一、物体的浮沉条件

观看：物体浮沉的条件及应用微课频一、物体的浮沉条件

早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。芦湖独木舟我国古代对浮力的应用二、浮力的应用

周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。

浮桥我国古代对浮力的应用二、浮力的应用

我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。

我国古代对浮力的应用二、浮力的应用

三国时期有“曹冲称象”。

除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。我国古代对浮力的应用二、浮力的应用（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：

F浮=m排g

而F浮=G

∴m船+m货=m排（3）载重线轮船二、浮力的应用

轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小

（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小

（变大、变小、不变）；它排开水的体积

（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？河水海水不变不变变小二、浮力的应用工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起潜水艇二、浮力的应用工作原理：利用空气的浮力，通过改变自身重力来实现上升和下降的。内部充有小于空气密度的气体——氢气、氦气、热空气等气球和飞艇二、浮力的应用

工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。

刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。

读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度

用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。密度计二、浮力的应用一.物体的浮沉条件二.浮沉条件的应用轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。ρ液＞ρ物Ｆ浮＝Ｇ物Ｆ合＝０ρ液＝ρ物Ｆ浮＝Ｇ物Ｆ合＝０ρ液＜ρ物Ｆ浮＜Ｇ物Ｆ合向上ρ液＞ρ物Ｆ浮＞Ｇ物Ｆ合向上漂浮悬浮下沉上浮密度关系浮力和重力的关系合力课堂总结1、轮船

（1）工作原理：轮船是利用物体____在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的钢材制成____的使它排开更多的水，增大可利用的____。

（3）轮船在河里和海里都处于漂浮状态，因而所受浮力____，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积___。漂浮空心浮力相等小课堂练习（１）、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮___G物（填＝、<、>）的原理制成的。（２）、使用密度计时必须使其____，才能正确测出液体的密度。（３）、密度计在各种不同的液体中所受浮力是____(相同、不同)的，在密度___（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上___下___（大、小）。＝漂浮相同大大小2、密度计课堂练习潜水艇是中空的，它可以漂浮在水面上，需要下沉时，就向水箱中____，增加潜艇受到的____；需要上浮时，就把水箱中的水____，减小潜艇受到的____。排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇____注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇____注水重力排出重力上浮下沉3、潜水艇课堂练习1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是（）

A．浮力的方向竖直向上；

B．浮力的施力物体一定是水；

C．浮力的大小与排开液体的质量成正比；

D．实心的铁球也能浮在液面上．选择题B课堂练习2、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（）

A、大块下沉，小块悬浮B、大块下沉，小块上浮

C、两块都上浮D、两块都悬浮D课堂练习3、将体积相同的A、B、C三个小球投