人教版九年级物理全册 （测量小灯泡的电功率）电功率课件

第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率

达标巩固第3节测量小灯泡的电功率一、选择题1.图3－K－1中符号“＋”“－”分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（）图3－K－1B第3节测量小灯泡的电功率2.在“伏安法测小灯泡（已知额定电压）额定功率”的实验中，下列说法错误的是（）A.当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数B.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率C.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率B第3节测量小灯泡的电功率3.某同学利用如图3－K－2所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）A.闭合开关前，滑片P应滑到B端B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D.由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮图3－K－2B第3节测量小灯泡的电功率4.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论中正确的是（）A.灯丝的电阻随电压的增大而减小B.小灯泡的额定功率为0.8WC.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比电压U/V1.522.53电流I/A0.250.290.320.35B第3节测量小灯泡的电功率5.在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做“测量小灯泡的电功率”实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）A.电流表将被烧坏B.电压表将被烧坏C.电压表有示数、电流表的示数几乎为零D.电流表有示数、电压表的示数几乎为零C二、填空题第3节测量小灯泡的电功率6.小明做“测量小灯泡电功率”的实验，所用灯泡上标有“2.5V

3W”的字样，则他至少应进行________次实验，目的是测量小灯泡在其两端电压________、________和________额定电压时的实际功率，并加以比较。3略大于等于小于第3节测量小灯泡的电功率7.在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用的电源电压应________（选填“大于”“等于”或“小于”）小灯泡的额定电压。滑动变阻器应与灯泡________在电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大位置处，这样做的目的是________，滑动变阻器的另一个作用是________________。大于串联保护电路调节灯泡两端的电压三、实验探究题第3节测量小灯泡的电功率8.小华在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验，并连续进行了四次测量，下表中是他得到的实验数据和观察到的现象。次数电压U/V电流I/A小灯泡亮度11.50.32发光微弱22.20.38较暗32.50.40正常发光43.00.45很亮第3节测量小灯泡的电功率分析上表中的数据和现象，可得到：（1）小灯泡的额定功率是________W。（2）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）；当实际电压小于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）。1大于较亮小于较暗第3节测量小灯泡的电功率9.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。图3－K－3第3节测量小灯泡的电功率（1）连接电路时开关应________。（2）请你用笔画线代替导线，将图3－K－3甲中的实物电路连接完整。断开[答案]如图所示第3节测量小灯泡的电功率（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________________。（写出一种即可）A小灯泡断路第3节测量小灯泡的电功率（5）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡的实际功率________（选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率。（6）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I－U图象（如图3－K－4所示），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是________W。图3－K－42.2小于0.5第3节测量小灯泡的电功率（7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是________________________。增大灯丝电阻随温度的变化而变化第3节测量小灯泡的电功率10.在“测量小灯泡的电功率”实验中，可选择的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为10Ω），电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V），“10Ω

1A”的滑动变阻器A和“5Ω

2A”的滑动变阻器B，开关和导线若干，请你完成下列问题：图3－K－5第3节测量小灯泡的电功率（1）小明在实验中电流表应选择________的量程，电压表应选择________的量程。（2）请用笔画线代替导线将图3－K－5甲中的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮。0～0.6A0～3V[答案]如图所示第3节测量小灯泡的电功率（3）闭合开关，移动滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，同时读出电流表的示数（如图乙所示），则小灯泡的额定功率为________W。（4）接下来，向________移动滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察到小灯泡的亮度要比正常发光时________一些。（5）本实验中选择的滑动变阻器是________（选填“A”或“B”）。0.75左暗A第3节测量小灯泡的电功率11.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为15Ω，电源电压为6V。（1）连接电路时，开关应________，图3－K－6中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选用0～________A的量程。图3－K－6断开0.6第3节测量小灯泡的电功率（2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针均反偏，原因是_________________________________________（写出一种即可）。（3）聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V。电源正、负极接反(或电流表和电压表的正、负接线柱接反)A3.8第3节测量小灯泡的电功率（4）聪聪移动滑片P使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.25A，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω，小灯泡的额定功率是________W。（5）如果电压表的0～15V量程损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在上面的虚线框中画出你设计的电路图。15.20.95第3节测量小灯泡的电功率[答案]如图所示

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第3节测量小灯泡的电功率第十八章电功率人教版九年级物理（初中）1.什么决定灯泡的亮度?2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?课堂导入选择哪一种方法进行实验呢？P=WtP=UI？我觉得利用P=U.I在实验室操作起来方便。我觉得类似于“伏安法”测小灯泡的电阻一样来测电功率。很好。我们就用“伏安法”来测量小灯泡的电功率。课堂导入测量小灯泡在不同电压下的的电功率1.实验目的：【测量要求】（1）使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。（2）.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡

的亮度，测量它实际的电功率。（3）.使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小

灯泡的亮度，测量它实际的电功率。一、测量小灯泡的电功率2.实验原理：P=UI用_______表测出小灯泡两端的_______；用_______表测出通过小灯泡的_____，就可以根据公式P=____求出小灯泡的电功率。这种测量方法叫做

。电压电流UI电压电流伏安法3.实验电路图：（1）改变灯泡两端的电压，以便测量小灯泡在不同电压下的实际功率。滑动变阻器的作用：（2）限制电流，保护电路。AV一、测量小灯泡的电功率4.实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干．规格器材2.5V0.3A3.8V0.3A电源3V（三节电池）4.5V（三节以上电池）电压表0~3V0~15V电流表0~0.6A0~0.6A滑动变阻器允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流；最大电阻与灯丝电阻差不多大，以使调节效果明显。器材规格的选择：一、测量小灯泡的电功率5.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2V、2.5V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。（4）整理好实验器材．一、测量小灯泡的电功率连接实物图注意事项1.电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。2.变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压和电流值要一一对应。3.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。一、测量小灯泡的电功率次数电压U/V电流I/A发光情况电功率P/W120.28较暗22.50.30正常330.34很亮小灯泡的额定电压是_______V。2.56.数据记录0.560.751.02(1).在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?(2).你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？7.分析论证一、测量小灯泡的电功率8.伏安法测小灯泡的电阻和测电功率的比较（1）相同点①

.实验电路相同②.实验器材相同③.测量的物理量相同④.滑动变阻器的作用相同（2）不同点①

.实验目的不同②.实验原理不同③.电压表量程的选择不同。④.对数据处理不同。一、测量小灯泡的电功率U实

=U额P实

=P额灯正常发光U实＜U额P实＜P额灯比正常发光暗U实＞U额P实＞P额灯比正常发光亮，灯有可能被烧毁9.实验结论（1）.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大.（3）.实际功率和额定功率的关系：（2）.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率一、测量小灯泡的电功率常见故障原因分析闭合开关，电灯不亮，电压表、电流表无示数(1)电路断路，(2)电源不提供电压。闭合开关，电灯不亮，电流表无示数，电压表明显偏转。(1)灯泡断路，(2)电流表、电压表位置接反。电流表、电压表的指针偏转角度很小(1)电流表、电压表的量程选择过大；(2)电源电压过低。电路连接正确，调不到额定电压电源电压过低电灯变量时，电压表的示数变小电压表接在了滑动变阻器两端10.故障分析一、测量小灯泡的电功率选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量它的电功率并与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，谁的电功率较小？1.实验目的：2.实验原理：P=UI3.实验电路图：SPR'abVmA

RLED二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率4.实验器材：发白光的二极管一个，电压表，开关，滑动变阻器，毫安表，电源，导线若干．5.实验步骤：（1）根据电路连接实物图。（2）检查无误后，闭合开关。调节滑片，使发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压表和电流表的示数，计算发光二极管的电功率。二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率6．处理数据：计算出电功率，和小灯泡的电功率对比。

物理量次数电压U/V电流I/A二极管发光情况实际功率P/W11.20.004较暗0.00421.60.006正常发光0.01032.00.009偏亮0.0187．实验结论：在亮度相当的情况下，发光二极管的电功率小。二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率本堂重点：1．会利用伏安法测定小灯泡的电功率2．加深对实际功率和额定功率的理解本堂难点：电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用课堂小结考点一：滑动变阻器的作用【典型例题1】（2019江苏省宿迁）如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“10Ω0.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是（）D课堂练习【迁移训练1】(2019山东菏泽市)如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数不变，电流表示数变大

B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变小

D．电压表示数变大，电阻R1的电功率变大D课堂练习考点二：故障判断和实验数据的处理【典型例题2】（2019四川凉山州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于