青春有格课件4-人教版

青春有格行己有耻止于至善青春有格行己有耻止于至善1目标了解什么是行己有耻？什么是止于至善？增强自控能力，提升自身道德修养。学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样，有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。目标了解什么是行己有耻？什么是止于至善？2运用你的经验1：这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？

2：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言之有物，而行之有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”你如何理解这些语句中的“格”？运用你的经验1：这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到3格：规则格：规则4青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。P281、什么是“行己有耻”？青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，5孔子行己有耻1、含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28孔子行己有耻1、含义：6朱熹人有耻，则能有所不为意思：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。知廉耻懂荣辱有所为有所不为朱熹人有耻，则能有所不为意思：知廉耻懂荣辱有所为有所不7卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。材料分析卢梭做的对吗？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内8回答（1）错误（2）有羞耻之心回答（1）错误9社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，例如：不伤害别人；不说谎、不欺骗、；遵纪守法；互相尊重、、、、、

你认为还有哪些规则需要遵守？

有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗是可以的，你如何看待这一观点，为什么？材料分析社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，10（1）班规校规医院、火车站等其他公共场所的规定

谁来回答（2）错误的。说谎、欺骗都是违反道德的行为，还可能违反法律，是害人害己的行为。（1）班规校规医院、火车站等其他公共场所的规定

谁来回112、行己有耻需要我们怎么做?P28-29(要求）

1、需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力......。

2、用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

3、磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。+4、2、行己有耻需要我们怎么做?P28-29(要求）12需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力.P284、在行动之前，审查愿望，在行动之中，监督调解，在行动之后，反思效果与影响。行己有耻需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力.P133、什么是“止于至善”？是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。3、什么是“止于至善”？是人的一种精神境界，144、“止于至善”需要我们怎么做？P29-31（1）每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。（3）要求养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己行为。4、“止于至善”需要我们怎么做？P29-31（155、榜样的作用？好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。5、榜样的作用？好的榜样昭示着做人、做事的基本16探究与分享独善其身方能止于至善，一个人一广阔的胸襟、坚定的信念、高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论任何困境都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中，一切社会的完善，都是从个人做起，如果只独善其身而不能兼济天下，那么独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保的稳。你如何看待上述观点？想一想：止于至善的人应该具备哪些品质?探究与分享独善其身方能止于至善，一个人一广阔的胸襟、坚定的信17止于至善的人还应该具哪些品质？诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国止于至善的人还应该具哪些品质？18修身为本报国为重物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。修身为本报国为重物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心19拓展空间曾子曰：

“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”请同学们反思一下自己的言行：应该做的事哪一件没有完成？哪一件事本应该做的更好？哪一本书没读？抵御了哪些诱惑？收获了那些美好？拓展空间曾子曰：20板书设计青春有格行止有耻止于至善含义需要我们怎么做含义需要我们怎么做板书设计青春有格行止有耻止于至善含义含义21谚语；人无耻，无自立。这是说（）

A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为B人只有无耻，才能自立自强C人要没有任何廉耻心，才能自立D没有了羞耻心，就不能独立课堂同步练习谚语；人无耻，无自立。这是说（）

22成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现自省的有（）A．吾日三省吾身B．小信成，则大信立C．海内存知己，天涯若比邻D．天下兴亡，匹夫有责成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现自23“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是（

）①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往

④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学

A、①②B、②③④C、①②④D、①②③“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做24初中生小陈经常参加课外活动，他认为课外活动有益于培养自身的各项素质，包括道德情操，他慢慢发现在自己热爱帮助他人，能自觉抵制住很多诱惑，别的同学喜欢做的，例如到网吧打游戏，戏弄别的同学，他都不愿意做。而其经常制止他们，有的同学说他“假正经”。小陈是真的假正经么？你觉得小陈是什么样的人？

初中生小陈经常参加课外活动，他认为课外活动有益于培养自身的各25（1）不是（2）有道德，有爱心，对自己的生活有正确规划，有羞耻心，有责任感，慎独。（1）不是26读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是