人教版九年级物理全册 （两种电荷）电流和电路教学课件

第1节两种电荷第十五章电流和电路

1．用摩擦的方法使物体带电，叫做________。将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图15－1－1所示的惊奇现象。这是由于气球和羊毛衫摩擦后__________，会________不带电的头发。图15－1－1A知识要点分类练第1节两种电荷知识点1两种电荷摩擦起电带了电吸引第1节两种电荷2．自然界存在两种电荷：__________和__________；用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫__________；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫__________。同种电荷互相________，异种电荷互相________。3．验电器的作用是检验物体是否________，它是根据_____________________的原理制成的。4．电荷的多少叫做________，其单位是________，简称________，符号是________。正电荷负电荷正电荷负电荷排斥吸引带电同种电荷互相排斥电荷量库仑库C第1节两种电荷5．如图15－1－2所示，甲、乙、丙均是用细线悬挂的轻质小球，其中甲带正电，乙带负电，丙不带电。图中能正确反映小球静止时的情形的是(

)图15－1－2C第1节两种电荷知识点2原子及其结构6．原子由位于中心的原子核和核外绕核高速运动的________组成，原子核由________和________组成，其中电子带________电，质子带________电，中子________(选填“带”或“不带”)电。电子质子中子负正不带第1节两种电荷7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是(

)A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．两个物体都不同程度地失去了电子C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体的原子核发生了转移A第1节两种电荷8．用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时(

)A．头发得到一些电子B．塑料梳子失去一些电子C．塑料梳子得到一些电子D．头发和梳子间没有电子的转移C第1节两种电荷知识点3导体和绝缘体9．容易导电的物体叫做________；不容易导电的物体叫做__________。下列材料中属于导体的是______________；属于绝缘体的是__________。(后两空填序号)①橡胶②铜③陶瓷④铁⑤石墨⑥盐水

⑦常温下的玻璃⑧大地导体绝缘体②④⑤⑥⑧①③⑦第1节两种电荷10．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是(

)A．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子B．导体在任何情况下都容易导电，绝缘体在任何情况下都不容易导电C．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷D．有些绝缘体在一定的条件下可以变成导体D第1节两种电荷11．金属是一种良好的导体，金属之所以能导电是因为金属内部(

)A．有大量带负电的原子B．有大量的原子核C．有大量带正电的原子D．有大量的自由电子D第1节两种电荷B规律方法综合练12．如图15－1－3所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流发生弯曲，与此现象原理不同的是(

)A．讲台上落满粉笔灰B．衣服上滚动的毛刷将灰尘吸入刷内C．用久的电风扇叶片沾满灰尘D．汽车车身容易吸附灰尘图15－1－3A第1节两种电荷13．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。如图15－1－4所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开。对这一现象理解正确的是(

)A．金属箔带正电，金属球不带电B．金属箔和金属球都带正电C．金属箔带正电，金属球带负电D．金属箔和金属球都带负电图15－1－4B第1节两种电荷14．如图15－1－5所示是四个带电小球相互作用的情况。已知A球带负电荷，则B、C、D三球带电的情况是(

)A．B球带负电荷，C球带正电荷，D球带正电荷B．B球带负电荷，C球带正电荷，D球带负电荷C．B球带正电荷，C球带负电荷，D球带正电荷D．B球带正电荷，C球带负电荷，D球带负电荷图15－1－5B第1节两种电荷15．用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲、乙两个轻小物体，结果橡胶棒与甲相排斥，与乙相吸引，则可判定(

)A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电D．甲带负电，乙是否带电无法判断D第1节两种电荷16．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，如图15－1－6甲所示。用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，如图乙所示，连接的瞬间有(

)A．正电荷从A向B移动B．电子从A向B移动C．正电荷从B向A移动D．电子从B向A移动图15－1－6D第1节两种电荷17．把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。如图15－1－7所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。实验中(

)A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电图15－1－7C第1节两种电荷C高频考题实战练18．[2017·泰州]用塑料棒摩擦毛衣，摩擦后塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有________________的性质；如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属球(如图15－1－8所示)，验电器的金属箔张开，这是因为金属箔带________(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥。摩擦起电的实质是________在物质间转移。图15－1－8吸引轻小物体同电子第1节两种电荷19．[2017·株洲]摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于(

)A．电子从毛皮转移到了橡胶棒B．电子从橡胶棒转移到了毛皮C．质子从毛皮转移到了橡胶棒D．质子从橡胶棒转移到了毛皮A第1节两种电荷20．[2017·呼和浩特]关于导体和绝缘体，下列说法正确的是(

)A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子A第1节两种电荷第十五章电流和电路

知识点1

两种电荷1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,塑料梳子就会带电,这种使梳子带电的方式叫摩擦起电;将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时,会观察到水流被吸引。

2.(青海中考)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时,出现了如图所示的情况,则该小球的带电情况是(A)A.带正电荷 B.带负电荷C.不带电荷 D.无法判断3.将与毛皮衣服摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器,验电器的箔片张开。用“+”表示带正电,用“-”表示带负电,如图中表示各部分带电情况正确的是(C)知识点2

原子及其结构4.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外带有

50

个电子,这些电子总共带

8×10-18

C的电荷。

5.原子是由原子核和电子组成的,用原子结构的知识可以解释:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与A摩擦过的物体B带正电,是因为在摩擦过程中物体B失去(选填“得到”或“失去”)了电子。

知识点3

导体和绝缘体6.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是导体(选填“导体”或“绝缘体”)。

7.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是(A)A.玻璃棒、橡胶棒 B.竹筷、硬币C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水8.(枣庄中考)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带同种(选填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的结果。

9.如图是不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的梳子摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带正(选填“正”或“负”)电。

10.(赤峰中考)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,看到验电器两片金属箔张开,说明橡胶棒带了电荷。橡胶棒与毛皮摩擦是使电荷从一个物体转移到另一个物体。11.高速飞行时飞机与空气发生摩擦容易带上电荷,着陆时若电荷不能及时转移,容易危及地勤人员的生命,所以飞机的轮胎常用导体(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,避免造成危害。

12.(益阳中考)甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是(D)A.两球都带正电B.两球都带负电C.若甲带正电,则乙一定带负电D.若甲带负电,则乙可能不带电13.(安徽中考)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是(C)A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上14.如图所示,将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来,下列说法正确的是(B)A.气球和头发相互吸引,是因为分子间有引力的缘故B.气球和头发带异种电荷而相互吸引C.气球和头发带同种电荷而相互吸引D.气球吸引头发而头发不吸引气球15.用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是(A)A.用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来B.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被“粘”上C.塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上D.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起16.下列关于导体和绝缘体的说法中,正确的是(C)A.导体善于导电是因为导体内有