江苏专版2023-2024学年新教材高中生物第2章组成细胞的分子第5节核酸是遗传信息的携带者课件新人教版必修1

第2章

组成细胞的分子第5节

核酸是遗传信息的携带者1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升3素养升级·情境命题强突破学习目标1.

概述核酸是储存与传递遗传信息的生物大分子，形成生命的物质观。2.

通过探讨核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系,培养科学思维。3.

通过分析单体聚合成多聚体的现象,理解生物大分子以碳链为基本骨架的生命观念。4.

通过对核酸类保健品的成分、“疗效”等的调查与评价，形成正确的科学观。01基础落实·必备知识全过关知识点一

核酸的种类、组成及其分布

1.

核酸的种类及分布分类中文名称分布______________主要分布在细胞核中

__________主要分布在________中脱氧核糖核酸核糖核酸细胞质

2.

核酸的结构层次

3.

核酸的功能

核酸是细胞内携带__________的物质,在生物体的____________和________的生物合成中具有极其重要的作用。

4.

核酸分子的多样性和特异性

遗传信息遗传、变异蛋白质4多样性遗传信息知识点二

生物大分子以碳链为骨架

1.

单体和多聚体

生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位称为______，这些生物大分子又称为单体的多聚体。

2.

每一个单体都以______________________________为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

3.

____是生命的核心元素。单体若干个相连的碳原子构成的碳链碳旁栏边角

想一想

（2）

［教材P36拓展应用］有厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传语:一切疾病都与基因受损有关，这个说法正确吗？提示：不正确，这个说法过于绝对，有的疾病是由基因受损导致的，还有很多疾病是受到细菌等病原体影响导致的。（3）

［教材P36拓展应用］如果有人向你推销核酸保健品,你将如何回应?提示：向推销人员询问该核酸保健品的成分、功效，及如何起到保健作用的原理;运用已学习的核酸知识与推销员交流，传递正确的营养保健知识;表明不会购买核酸保健品的态度。结论语句

辨一辨（1）

真、原核细胞内均有两种核酸。(

)

√

√

√

×（5）

构成生物大分子的单体在排列顺序上并不都具有多样性。(

)

√（6）

由基本单位葡萄糖组成的生物大分子都是植物细胞细胞壁的主要成分。(

)

×（7）

多聚体最终水解的产物不一定是单体。(

)

√02重难探究·能力素养全提升主题一

核酸的结构与功能情境探究

（2）

尝试分析核酸在不同生物中的分布状况。DNA主要分布在________中，线粒体、叶绿体中也有分布RNA主要分布在细胞质中，DNA集中在______，少量分布在细胞质RNA分布在细胞质中病毒核酸为_

___________，位于病毒的内部。细胞核拟核

真核生物原核生物

提示：核酸初步水解的产物和彻底水解的产物不同。物质初步水解的产物彻底水解的产物脱氧核苷酸核糖核苷酸方法突破

视角应用视角1

核酸的结构1.

[2023吉林长春第二实验中学高一期中]如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是(

)

D

2.

[2023江苏盐城高一校考期末]如图是生物体内核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是(

)

D

C

视角3

不同生物的核酸种类及分布辨析4.

[2023沈阳市郊联体高一联考]不同生物含有的核酸种类不同。下列各种生物中关于碱基、核苷酸和五碳糖种类的描述，正确的是(

)

选项ABCD生物或细胞烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种B

5.

下列有关核酸分布的叙述，正确的是(

)

D

主题二

生物大分子以碳链为骨架情境探究

（1）

①②③分别表示什么物质?它们的单体分别是什么?请完成下表。序号生物大分子单体①________________②_

________________③________________蛋白质氨基酸

脱氧核苷酸纤维素葡萄糖（2）

蛋白质、核酸和多糖在形成过程中的共同产物是什么？提示：水。单体通过脱水缩合形成生物大分子时都会产生水。（3）

核酸和多糖都是由单体组成的多聚体，为什么核酸能储存遗传信息而多糖不能？尝试从二者的分子组成角度进行分析。

提示：构成多糖的基本单位是葡萄糖，无论多少个葡萄糖构成多糖，它的顺序没有什么变化。而核酸是由核苷酸连接而成的长链，核酸分子中4种脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）在数量、排列顺序上千差万别，从而能够承担起携带遗传信息的功能。方法突破

真核生物、原核生物及病毒的核酸与遗传物质项目核酸遗传物质类型核苷酸种类碱基种类类型核苷酸种类碱基种类细胞生物真核生物8544原核生物8544非细胞生物（病毒）44444444视角应用1.

生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由一定的基本结构单位，按照一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体。下列叙述正确的是(

)

C

B

03素养升级·情境命题强突破种子成熟与萌发过程中有机物的变化命题情境

高考例证[2022海南高考改编]种子萌发过程中，贮藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和细胞呼吸提供原料。下列有关叙述错误的是(

)

CA.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中淀粉、蛋白质等大分子有机物分解为小分子有机物C.干燥条件下种子不萌发，主要是因为种子中的酶因缺水而变性失活D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染液染色后，显微镜下观察到橘黄色颗粒，说明该种子含有脂肪[解析]

干燥条件下种子中的水分减少，因此不萌发，并非种子中的酶失活。新题速递1.

[2023江苏盐城高一校考阶段练习]如图为大豆种子在黑暗条件下萌发和生长过程中蛋白质、总糖、脂肪含量变化趋势曲线，其中蛋白质含量用双缩脲试剂检测。下列叙述错误的是(

)

CA.蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色且在一定范围内蛋白质含量越高，紫色越深B.种子在黑暗条件下萌发后，有机物干重可能短暂增加，但总体趋势是减少C.种子在黑暗条件下萌发总糖含量下降的唯一原因是呼吸消耗糖类供能却不进行光合作用D.种子在黑暗条件下萌发过程中细胞中蛋白质种类增加、鲜重增加

2.

[2023江苏泰州高二校考阶段练习]如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况