湖北省黄冈市黄梅实验中学2024届化学九年级第一学期期中统考模拟试题含答案解析

湖北省黄冈市黄梅实验中学2024届化学九年级第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列不属于大气污染物的是（）A．NO2B．CO2C．SO2D．可吸入颗粒物2．下列结构图中，属于阳离子的是（）A． B． C． D．3．将mg镁在ng氧气中燃烧，所生成氧化镁的质量下列答案中你认为最合理的是（m可与n相等，也可不相等）（）A．一定等于（m+n）g B．一定小于（m–n）gC．可能是小于或等于（m+n）g D．以上答案都正确4．环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中I碘元素的化合价是()A．-5B．+1C．+5D．+75．如图所示，这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO26．下列实验现象描述不正确的(

)A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．铁丝插入盐酸中，有气泡产生，溶液呈黄色C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象7．下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是()A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．铁粉 D．氢氧化钙8．科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为A．38 B．50 C．88 D．1269．区分下列物质，括号中所用方法或试剂正确的是A．食盐水与蒸馏水(蒸发)B．二氧化锰和木炭粉(看颜色)C．氧气和二氧化碳(闻气味)D．食盐与蔗糖(水)10．下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（）A．动植物的呼吸 B．食物的腐败 C．苹果榨成苹果汁 D．钢铁生锈11．科学家用Xe（氙气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、-1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+4 D．+112．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，用X来生成该阻燃剂的化学方程式为：X+2H2O2=Sb2O5+2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为A．Sb2O3 B．SbO2 C．HSbO3 D．H3SbO4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。

(1)（实验一）将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到____，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从____角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是______，得到了小组其他同学的认同。(2)（实验二）实验装置图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。（查阅资料）常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶质溶解性溶剂氢氧化钠碳酸钠水极易溶易溶乙醇易溶微溶（温馨提示）CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。①把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是______。写出该反应的化学方程式_____。②把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是____。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到的现象是______。此实验从_____角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。14．氨对工业及国防具有重要意义，如图为某化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计的实验装置图。

查阅资料：（1）合成氨原理：（2）锌粒与稀盐酸反应能用于制取氢气，同时还生成另一种只含两种元素的物质；（3）碱石灰是一种常用的干燥剂，常用于吸收水蒸气。请完成以下实验中相关问题：（1）连接装置并检查装置气密性；（2）关闭止水夹a、c，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为_____，在E出口处收集H2并验纯；（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，白磷燃烧的现象是_____，此操作的目的是_____；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹_____，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3。15．用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。（1）实验1中，为比较蜡烛各层火焰的温度，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，据此现象可得结论是_____。（2）实验2中，能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是_____。（3）实验2中，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明_____。16．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠__________g。（2）请写出配制溶液的正确操作顺序___________（用序号作答，后同），并指出其中错误的操作_________。（3）经检测，所配制溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。A用生锈的砝码称量B量取水时仰视量筒读数C所取用的氯化钠含有杂质D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。18．实验室用加热一定质量的高锰酸钾的方法制取氧气。加热至不再有氧气生成为止，冷却，称量试管中剩余固体的质量为28.4g，此时共收集到氧气2.24L（氧气的密度1.43g/L）。（计算结果保留到小数点后一位）（1）求生成的氧气质量为______g？（2）求反应前高锰酸钾的质量为多少克_______？（3）求剩余固体中氧化物的质量分数_________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）国庆节小明去奶奶家度假，发现一个怪现象。用奶奶家的水洗衣服，擦了许多肥皂也不起泡。根据你所学的化学知识猜想该地区的水属于什么水？如果有两瓶水，一瓶是该项地区的水，另一瓶为蒸馏水。用什么物质能鉴别出这两瓶水？_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、NO2属于大气污染物，故选项错误；B、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确；C、SO2属于大气污染物，故选项错误；D、可吸入颗粒物（PM2.5）属于大气污染物，故选项错误。故选B。2、D【解题分析】A、质子数=核外电子数=6，为原子，故选项错误．B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．故选D．3、C【解题分析】

依据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，据此解决问题。【题目详解】mg镁在ng氧气中燃烧时，依据质量守恒定律，恰好反应时生成氧化镁的质量等于（m+n）g，不恰好反应某种物质有剩余时,生成氧化镁的质量应该小于（m+n）g，所以生成氧化镁的质量是小于或等于（m+n）g。故选：C。【题目点拨】此题是对质量守恒定律的考查，解题的关键是对反应时物质是否有剩余的分析，属基础性知识考查题。4、C【解题分析】氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，则x=+5价；故选C。点睛：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答。5、D【解题分析】

A、NH3既可以表示一个氨分子又可以表示氨气，一个氨分子是由四个原子构成的，氨气是由两种元素组成的，故不符合题意；B、H2O2既可以表示一个过氧化氢分子又可以表示过氧化氢，一个过氧化氢分子是由四个原子构成的，过氧化氢是由两种元素组成的，故不符合题意；C、HClO既可以表示一个次氯酸分子又可以表示次氯酸，一个次氯酸分子是由三个原子构成的，次氯酸是由三种元素组成的，故不符合题意；D、HNO2既可以表示一个亚硝酸分子又可以表示亚硝酸，一个亚硝酸分子是由四个原子构成的，亚硝酸是由三种元素组成的，故符合题意。6、B【解题分析】A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；B.铁丝插入盐酸中，生成氢气和氯化亚铁溶液，现象是有气泡产生，溶液呈浅绿色，错误；C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；D.盐酸滴入氢氧化钠溶液中，二者反应生成无色的氯化钠溶液，故无明显现象，正确。故选B。7、A【解题分析】A、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加；且没有发生变质，故选项正确；B、氢氧化钠溶液长期敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，故选项错误；C、铁粉能与空气中的氧气、水共同作用生成铁锈而变质，故选项错误；D、氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙而变质，故选项错误。故选A。点睛：在空气中放置一段时间发生变质，即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质。8、A【解题分析】

由题意已知锶原子的质子数为1，根据核电荷数=核内质子数=核外电子数，因此核外电子数等于1．故选：A。【题目点拨】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。9、A【解题分析】

A、食盐水是食盐的水溶液，蒸干后食盐残留，而蒸馏水蒸干后无残留物，分别蒸干可以鉴别，故选项正确；A、二氧化锰和木炭粉都是黑色的，用看颜色的方法不能鉴别，故选项错误；C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误；D、食盐与蔗糖都易溶于水，用水不能鉴别，故选项错误。故选A。【题目点拨】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。10、C【解题分析】

A、动植物的呼吸，属于化学变化；故选项错误。B、食物的腐败发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。C、苹果榨汁没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确。D、钢铁生锈，发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。故选：C。11、A【解题分析】

在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、-1价，设XePtF6中Pt元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：(+1)+x+(-1)×6=0，x=+5。故选A。【题目点拨】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。12、A【解题分析】

试题分析：原子种类反应前原子个数反应后原子个数x中含有的原子个数Sb022H440O473根据“在化学变化前后，原子的个数不发生改变”可推得X的化学式为Sb2O3，应选A项。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、软塑料瓶变瘪反应物消失二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象生成白色沉淀，气球逐渐变大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出装置内的二氧化碳三口烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊生成物的产生【解题分析】

探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，将氢氧化钠加入到充满二氧化碳的塑料瓶中，瓶体变瘪，不能说明二氧化碳一定和氢氧化钠发生了反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶剂，氢氧化钠作溶质，因为碳酸钠微溶于乙醇，所以根据反应是否有沉淀可以验证二氧化碳是否和氢氧化钠反应。【题目详解】(1)将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，致使二氧化碳的量减少，因此该实验是想从反应物消失角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象。(2)①把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，此时二氧化碳和氢氧化钠反应，生成的碳酸钠微溶于酒精，则有沉淀生成，因此观察到的现象是：生成白色沉淀，气球逐渐变大。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是排出装置内的二氧化碳。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钠和水，生成的气体导致内部压强变大，因此观察到的现象是：三口烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从生成物的产生角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。14、放出热量，产生大量白烟将氧气耗尽、得到氮气c【解题分析】

（2）A中锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故发生反应生成氢气的化学方程式为：；（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，实验现象为：放出热量，产生大量白烟；足量白磷可将装置内氧气耗尽，得到氮气；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹c，这样氮气、氢气才能进入D装置，在催化剂的作用下生成NH3。15、外焰部分温度高于内焰和焰心部分，或外焰温度最高烧杯壁上出现水雾或水滴，或无色液滴蜡烛燃烧生成了二氧化碳【解题分析】

（1）火焰分为三层，外焰、内焰和焰心，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，说明变黑部分木柴被加热的温度最高，即外焰的温度比内焰和焰心高。（2）水蒸气遇到干冷物体会迅速重新液化，将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若在干冷烧杯的内壁观察到有水雾出现，则说明蜡烛燃烧生成了水。（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。【题目点拨】石蜡密度比水小，燃烧可产生水和二氧化碳，蜡烛是一种混合物，主要有效成分是石蜡。16、广口瓶3.0②①⑤③④砝码与药品位置放反了BCD【解题分析】

（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3.0g；（2）配制配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；（3）A．用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项不选；B．量取水时仰视量筒读数，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；C．氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；