阿里巴巴实训报告心得

阿里巴巴实训报告心得阿里巴巴实训报告心得篇一

一、实习意图和要求

经过8周的结业实习，使同学接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、方法和技术归纳地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和进步同学独立从事保教作业的才能。

要求经过结业实习，培育同学的专业思维以及对幼儿、对专业的情感，进步同学从事学前教育作业的归纳本质。

二、实习内容和时刻组织

(一)实习内容：

1、全面见习幼儿园保教作业，了解幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态，并了解与搜集有关幼儿园保教作业的资料。

2、学习拟定幼儿园保教方案，并予以施行。

3、全面实习保教作业，做到“四独立”：即独立规划保教方案、独立制造教玩具、独立教育绽开一日活动以及独立进行剖析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参加家乡联络作业。

5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完牢固习作业。

1页.(二)时刻组织：(各幼儿园依据自己的园所特征可做恰当调整。)

1、开头阶段：第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育作业;

(2)查询、了解本班幼儿的状况及特征，帮忙老师做活动查询记载或个案查询记载。要求在周末能点出本班一切幼儿的名字。

(3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备作业。

(4)在了解保教方案基础上，帮忙教育老师做环境安置和相关保育、教育活动。

2、开头全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在老师的教育下学习组织保教活动，每人测验独立带教一次区角活动、日子活动、户外活动，独立预备相关教玩具。

(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

(3)持续查询、了解本班幼儿的状况特征，并帮忙参加家乡联络作业;

(4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28~10.9，国庆假8天)

(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

(3)独立做活动记载和个案查询记载，并参加活动剖析;

(4)了解并参加在具体活动中的家、园、社区的联络作业。

4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)

(2)参加观摩和教研活动，并参加剖析;

(3)依据查询记载，能独立进行一次家乡联络或沟通;

(4)深化了解园所特征，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态。

(5)依据幼儿园需求，规划并参加“重阳节”活动的预备作业。

5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)

(1)依据幼儿园需求，规划并参加组织“重阳节”相关活动。

(2)在幼儿园老师教育下，拟定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的施行全程，并做一日活动规划的反思。

(3)完牢固习作业，进行实习总结，进行评议会、离别会。

(4)结清帐目，偿还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与教育

本次8周教育实习，以实习生的自动学习和教育实践为

1、实习生：

(3)在实习期间，每周自动和教育老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联络系里教育老师和园方教育老师，使自己的带教活动能遭到两边教育。

2、幼儿园：

(2)园方教育老师在教育实习生时，尽量做到具体演示，具体解说，具体查询，具体剖析，将微观方案和具体操作的联络结合起来教育实习生，让同学对班级作业不只“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

4页.作业。教育实习的网络沟通渠道地址是：(2)系里实习教育老师首要督促实习生的实习心情，并随时为同学答疑解惑;下园之前事前和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、两边现场协作教育。

四、的组织和组织事宜

1，实习陈述组织在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长担当统筹本幼儿园的实习汇报作业。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹组织实习汇报作业。

五、作业要求和有关参阅题

1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。统筹四种方式：查询记载、听课记载(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育查询。每周上学前教育实践博客上沟通实习进展。

3、实习陈述一份，1500~3000字，内容上要求能表现对的选题的开头考虑。

六、实习纪律和留意事项

1.认真学习教育实习的有关文件和各项规定，清楚教育

5页.实习的意图，法规心情，切实做好教育实习的各项作业。

2.遵守院系和幼儿园的领导，承受两边老师的教育。对实习作业如有定见和主见，应准时与院系教育老师沟通。

3.严格遵守实习幼儿园的各项，自觉遵守纪律。实习期间，有必要每天准时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事前向园方、系方两方请假。

4.要认真搞好教育作业。讲课前，有必要先写好教案，进行试讲，并且经教育老师审理、签字;要认真学习带班带教的根本方法，了解带班老师作业的根本内容、特征，实践感受教书育人空气。

5.有必要一马当先，严格要求自己，成为幼儿学习的榜样。要关怀和爱护同学，坚决对立在校内中分布违反国家法律和老师职业道德的言辞。

6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，坚持住宅和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品有必要如期偿还，如有丢掉损坏，有必要照价赔偿。

7.实习生之间要相互关怀、相互关心，使实习小组成为联合向上的团体。

七、成果查核标准及方法：

2、教育实习成果鉴定包含四个方面：实习心情、保教

6页.作业、团队协作和老师外表。查核的要求是：

(1)实习心情(占15%)

实习生有必要清楚教育实习的意图和含义，乐观自动地做好教育实习的各项作业;遵守院、系和实习校内的领导，敬重教育老师，关怀爱护同学;严格要求自己、自觉遵守实习校内的各项规章制度。对严峻违反实习校内校风校纪，形成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。

(2)保教作业(占70%)

包含一日活动各个环节的组织与办理;家乡联络;节日活动组织等。实习生在课前要认真研讨剖析教材，依照教育要求和幼儿实践编写教案，进行试讲，并由幼儿园教育老师签字赞同后才能上课。在一日活动中，意图清楚，要点杰出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习乐观性，绽开教与学的两边活动，教育组织紧密，次序活而不乱;能制造直观教具和运用其他教育手法进行教育;能讲标准的一般话，言语简练、流通、生动，文字标准、整齐、美丽;能完结教育使命，教育效果好。能认真听课，参加评议。

每个实习生在实习期间依据不同学科的特征和实习校内的实践，有必要做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

(3)团队协作(10%)

实习生能依据教育方针和实习校内的要求，拟定具体清

7页.晰、切实可行的班主任;能较快地把握和了解全班同学的名字、共性特征、爱好爱好、思维状况以及班级特征;能乐观自动合作班主任处理日常业务，进行单个教育和家访作业，组织教育主题班会、团队活动、爱好小组等团体活动;能关怀爱护同学，同同学联络融洽。

(4)老师外表(占5%)

指老师的姿态和风姿。实习生有必要留意文明礼貌，穿戴整齐，朴实大方，在服式与发型上要契合老师的身份。

3、实习生在完结保教作业的一同，能够进行教育查询。对获得显著成果者，要赐予表彰。

4、教育实习结束时，每个实习生有必要认真做好书面小结，作为鉴定成果的参阅。5、教育实习的成果由园方教育老师依据上述要求写出评语和评分，并把资料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。

6.教育实习成果不及格者不得结业。

下页更精彩1幼师个人实习方案范文相关内容:我系xx级共有134人。其中旅管专业34人，招商办理专业35人，选购供应办理专业30人，酒店办理专业35人。为确保实习作业的顺当进行，特拟定本方案。

一、实习意图职高会计专业是为中、小企业培育财政会计作

8页.业一线的中高级专业技术人才。经过实习一是使同学进一步了解社会，增加对社会主义现代化建筑的责任感、使命感;二是使同学专业理论与实践有机结合，加深对财政会计理论学问的了解，培...不久前,教育部宣布《教育部关于加速高级职业教育改革,促进高级职业院校结业作业的告知》清楚指出：“高职院校要切实落实高职同学实习期间顶岗实习半年的要求,与协作企业一同加强针对岗位任职需求的技术训练,大力进步结业生的技术操作水平...一、实习意图和要求经过8周的结业实习，使同学接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、方法和技术归纳地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和进步同学独立从事保教作业的才能。

实习生实习班主任作业方案xx(一)班主任实习作业是一项相对来说比较繁琐而又无断定定则的作业。班级状况的特别性以及班主任的班级办理风格影响着班级的班风建筑、学风建筑以及精力文明建筑。

阿里巴巴实训报告心得篇二

在潍坊四中为期三天的班主任培训让我享受到了一种精神上的洗礼。在每天将近七个小时的讲座中没有让我感到如坐针毡，而是在刘热生老师幽默风趣，寓理论和实践为一体的精彩解说中让时间悄然消逝。这次培训的心得体会有许多，这里主要讲讲最深刻的几点。

刘热生老师给我们讲解了关于元认知的理论，避开以后走弯路。通过这个讲座，我明白到，只有对班级同学在各个方面的进行了充分的了解，如智力因素、文化背景、心情影响，生理和心理状况等，我们才可能让同学真正发挥他的学习优势，从而使老师的教学和同学的学习效率得到极大地提高。让同学欢乐轻松地学习才是最好最有效的教学。

作为一名班主任，我们最需要的是一些能解决实际问题的有效的方式方法，我们最盼望的是在今后的工作中可以用上这些方法，使我们摆脱迷茫的逆境，少做一些无用功。刘热生老师不仅给我们丰富的处理问题方法，更让我意识到提高自身素养的迫切性。我要转变我的工作态度，与同学的相处之道，还有管理班级的方式方法。由于有明确的方向和指导，我信任自己可以做得比以前更好!

把自己放低，不是承认自己力量不够，而是要做到和同学一起成长。在以往的班级管理中总是把自己放在老师的位置，高高在上，同学抱有敬畏之心，不愿倾诉心声，一有问题也是遮遮掩掩，这给班主任工作带来很大的困扰和压力。其实高中同学已经懂得很多，假如尝试着与他们心灵沟通，我们就会发觉他们有许多思想，许多创意，能我们带来许多教育的灵感和欢乐。“给孩子欢乐就是给自己幸福”，这是我这次培训得到的一个新想法。

我很惊奇，为什么刘老师精力这么旺盛，能兼顾家庭和事业?原来始终承认班主任工作由男老师来担当好像更俱优势，一是由于我觉得男性对事业的追求普遍要强于女性，二是男老师一般比较强悍，镇得住同学，遇事比较理性冷静。三是男性的思维力量和抗压力量等比女性好。而现在我发觉女性也有许多优势，比如急躁、执着、感性、简单走进同学等等。所以自信念满了许多，感觉工作的压力和焦虑感也小了许多。

信任在这次培训之后有许多老师会把“幸福”经常挂在口上，记在心里。的确，追求幸福是每个人的权利!老师不幸福，如何向同学传递幸福?幸福感需要自己去查找，擅长发觉，敢于追求。一个幸福的老师是不是也是同学的一种幸福呢?因此，老师必需拥有幸福的力量。

最终，要感谢学校领导给我这样好的机会去学习，由于你们的信任，我更要做好这份工作。学习归来，信念满怀，虽然知道今后的任务会很艰难，工作压力仍旧很大，遇到的问题依旧会许多。但是我们有一个很好的团队，有一批值得信任的同事，我们齐心协力肯定能把工作做好!

阿里巴巴实训报告心得篇三

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的欢乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在同学们们的热心支持和帮忙下，让我学到了许多东西，也发觉了自身的很多不足。

毕业后一向找不到相宜的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到校内当老师去。

由于是刚毕业对老师这一行业没有任何的阅历，所以校内一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。

一、常常赏识和鼓舞同学

能使同学开心地学习，健康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和职责，也是我们的教育所期望到达的目标。而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，准时恰当的对同学进行表扬和鼓舞。每次考试的成果分析，他总是鼓舞多过批判，并且非常留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。

中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的欢乐与欣慰。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

二、班主任工作状况

1、加强学习提升自己的理论素养。平常我比较留意学习，阅读了相关的理论学问，专心思索针对校内的同学如何开展心理健康教育等资料，力求使自己的素养不断提升。

2、专心参与全校教职工大会，仔细学习校内下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

3、专心参与校内组织的班主任例会，从不迟到、请假。透过参与例会，了解校内的工作支配，专心协作班主任做好班级工作。

4、利用多种形式，了解同学心理，做好同学的心理疏导工作，使他们更快的适应校内生活、城市生活。

三、主要收获与心得

2、时刻做好预备

习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的。一开头，由于我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解班级状况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的详细状况，从把握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和争论。慢慢地，自己逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。

为有任何的阅历，可能消失错误，我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。

些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，，我会在以后的工作中连续努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的圆满。以上是我进来的工作总结，不足之处请指正.我必需再接再厉，努力工作。

阿里巴巴实训报告心得篇四

一、教育实习的目的：

（1）通过实习，使同学进一步领悟国家有关《幼儿园教育纲要》的实质，树立献身幼教事业的思想。

（2）通过实习，培育同学喜爱幼儿教育事业，具备“纲要”规定的教育手段，向幼儿传授各种学问的力量，进展幼儿德、智力、体、美的力量。

1、仔细备课。要仔细钻研教材，每节课都要体现幼儿园教育原则，即直观性、启发性、趣味性、嬉戏性、巩固性、秩序渐进性原则。并结合教材和直观教具，写出教案。一并交指导老师批阅。

2、从难从严做好试讲。经指导老师同意后方可上课。试讲时，可依据实习班教学进度状况，进行阶段性或间隔性试讲。

3、接触幼儿必需使用一般话，并依据授课内容使语言形象化、儿童化，寓学问于趣味中，让幼儿随着老师开心地获得学问，受到陶冶。

4、实习的第一节课，课后由指导老师组织评议，即使总结以关心实习生准时改进教学。

1、在实习幼儿园同意支配下进行，依据不同年龄班，帮助原班主任进行初步的“五爱”教育。下意识地幼儿具有优良品德，文明行为和开朗的性格。2、为了有利于幼儿的健康进展，实习生要主动向原班主任请教后，进行2至3次的家访。

2022年9月1日

阿里巴巴实训报告心得篇五

“哎呀，你怎么快走了呀?”“你明年再来实习吗?”……在一声声的感叹中，两个月的实习时间立刻就要结束了，回想起9月2日与同学一起来秀州分校的时候，一切仿佛还是发生在昨天一样。在这短短的两个月中我经受了许多，也学会了许多。

我刚到秀中的时候，第一个星期我都是忙一些实习的预备工作，例如看一下课本和教案，听老师讲课，其次个星期，在指导老师的悉心指导下我开头步入课堂讲习题课，心里既兴奋又紧急。于是，我真真正正的走上了讲台，信任也会因此与讲台结下不解之缘。

首先，我想说说我与我的同学。

当班主任是一件很让人兴奋的事，不过与同学见面的状况却并不是我想象中的那样。第一次进教室的时候并不是我想象的感动人心，预备了满肚子的腹稿都没用上，现实状况是班主任钟老师只是简洁地介绍了一下我就开头忙班里的事了，我连说一句话的机会都没有，只能站在那里发呆，然后对着茫然的看着我的同学微笑。

以后的几天我每天早上都去看值日生扫包干区，看早读和早操，同学们会用一种很生疏的、很惊奇的眼光看着我，老师也由于开头比较忙而跟我沟通的不多，我有点不知所措，间或感觉自己就像一个身处闹市却无人理睬的人，幸亏办公室有个幽默的语文老师会讲笑话，往往那个时候就会轻松开怀的笑。

又过几天，发生了一件事，使我所处的尴尬局面有所转变。一天，钟老师去开会，让我上一节习题课(其实也就是作业讲评)，讲到一道“钻石星与非洲之星质量比”的题目时，由于数据两太大，同学不理解，于是我就从另一个我认为简洁点的角度开头讲其次遍，从同学迷惘的眼神中我发觉我又失败了，于是我拿起讲台上的粉笔盒子跟粉笔，嘴一快连密度都说出来了(初一同学还没接触过密度的概念)，搞的同学更糊涂。无奈之下，我只好跳过说明天再讲。在之后的课堂过程中，我的心情始终都很郁闷，一想到作为老师讲的题目不能使同学理解，我的心情就变得非常低落，不知如何是好。课后，我问了个别同学，其中有一人说你越讲我越糊涂了，当时心里就有一股莫名的失落，这种失落始终连续到其次天我占用了中午的时间又讲一遍，并像同学坦诚的确讲的不到位，同学也最终学会了。

俗语说否极泰来，我现在是真正感觉到了。虽然我讲的这次讲的不好，但是同学都很照看我有时候还满会迁就我的，有时候我讲的疙瘩了他们也不会笑我，甚至在下课时还有同学提示我多喝点水(由于本人不会发声常常一节课没完就音有点哑)。下课的时候我会走进教室主动与他们谈天，谈谈心，聊聊学习的事情，常常笑声朗朗。在他们眼里还是蛮喜爱我这个大姐姐的，究竟我也没比他们大多少。这样一件原来让我非常难过的事在同学的热忱回应中得到了平复，自然而然的，我也逃离了那种让我尴尬的局面，走出了心里的阴影，在之后的课堂中没有消失这种状况(每次我都会细心预备下)。

通过这一件事，我熟悉到老师与同学之间的相处，在于诚意，在于知心。作为老师我我的确一点也不专业，但我会以身作起到榜样的作用，得到同学的认同。

其次，我想说说我与我的老师。

刚开头看到其他同学跟他们的老师都很亲近，而我的老师始终在忙自己的事情，使我有些艳羡。不过艳羡是没有任何意义的，我想到之前的问题，钟老师只是笑笑，还跟我说没关系的，你再抽时间补下，基本上没问题的。后来的几天里我都没有跟老师说什么时候上课的事，但是钟老师主动跟我说过两天你来上一节新课，这时我的心满是劝慰，我快乐啊，虽然讲的不好，课老师还是情愿给我机会，也不是像开头跟我说的那样新课基本不给上。感动的时候嘴巴就想说话，我跟钟老师说起班里的同学，发觉她真的把同学都当成自己的孩子很是上心，很喜爱讲那些可爱的同学。于是，我知道了我已经找到了打开我与钟老师之间的那扇门的钥匙。钟老师开头主动地跟我说一些班里的状况，我也会发表一下自己的看法，到了后来她就把一些日常的班主任工作也交给了我去尝试。从班里的运动员报名工作到同学广播操的操练，从同学资料订阅报名到校服的发放都交给我负责。

老师们都有做不完的工作，尤其是班主任，所以我已经做好了“艰苦奋斗”的预备。先是同学仪容仪表、再是班容班貌，每一个任务我都很努力的与钟老师协