话费补贴管理制度完整_第1页
话费补贴管理制度完整_第2页
话费补贴管理制度完整_第3页
话费补贴管理制度完整_第4页
话费补贴管理制度完整_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

话费补贴管理制度(优质文档,可直接使用,可编辑,欢迎下载)

话费补贴管理制度话费补贴管理制度(优质文档,可直接使用,可编辑,欢迎下载)目的为了规范公司员工办公通讯费用标准,合理控制费用,使公司员工在报销话费时有章可循并养成良好的费用控制意识。按公司实际情况特制订本制度。二、范围凡在公司因工作需要进行外部联系,本人提出申请并得到部门领导同意,报总经理批准后报行政部备案的公司员工均适用本办法。三、话费的补贴标准.公司员工,因所在部门、岗位的不同,享受话费补贴规定如下:见附件通讯费岗位补助标准(试行)序号部门岗位补助金额/(元)人数备注1总经办董事长20012总经理20013董事长助理15014总经理助理10015财务总监20016工程计划部经理10017跟单员3018财务部经理5019财务科长50110出纳50111品管部经理50112生产部经理100113主任50314行政管理部经理150115专员30116司机30117维修科科长80118维修专员50119业务部经理200120区域经理150221业务员100322跟单员50123物流主管50124大车司机100225采购部经理200126采购专员80127库管员30328经理1001合计3340四、管理规定1、公司享受补贴的员工必须保持24小时畅通,便于联络;必须加入公司办公微信群内,对与自己业务相关的事情必须在10分钟内回复短信或微信;休假期间亦然。如有特殊原因需在规定的开机时间内关机的,必须提前报备部门经理及总经理。2、发生故障(没电、被停机、丢失等)期间,使用者应及时向直接领导说明,并告知应急联络方式。3、违反上述管理规定而影响工作的人员,第一次取消当月话费补贴,之后每出现一次,按补贴话费金额进行等额处罚.五、话费补贴流程1、凡享受每月话费补贴的员工,如当月费用超出补贴标准的,超出的部分由个人承担。2、每月由行政部统一按标准交纳或打印发票填写报销单到财务报销。六、补贴话费的申请及特殊情况审批1、如果相关岗位人员因内外工作需要申请话费补贴,由其本人填写《话费补贴申请单》,写明补贴的原因及所报补贴金额的依据.2、如果由于某岗位人员执行特殊项目任务,需要较高的话费支出时,可以由岗位人员提出申请,报总经理批准.3、如公司某员工调整了工作岗位,提升(降低)了级别,自调整后的次月起,该员工的话费应按照新岗位话费报销标准进行报销,并重新填写《话费补贴申请单》,经部门经理审核,公司总经理签字审批后执行。本规定自年月日执行姓名所在部门职务入职时间转正时间职务类型□职能类□业务类申请原由申请事项□初次申请□申请调整申请补贴元/月补贴方式□公司卡□个人卡部门审核行政部审核总经理审批备注1、该表格用于话费初次申请及话费调整申请。2、行政部应对员工话费最终审批的标准进行记录。课题申报及管理制度为加强和完善学校课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高课题研究的水平和质量,根据上级文件精神和五中实际特制定本制度。一、课题申报及立项制度(一)课题申报人1。鼓励集体立项,也可以是个人申请立项,各类研究课题应由课题负责人(即课题组长)申报。2.课题申报人必须实际主持课题的研究并在研究工作中承担实质性任务。3。课题申报人同一时间内负责的研究课题不得多于两项,同一类的研究课题只能一项。没有充足理由未完成所负责课题者,需申请延期,坚持完成研究任务后,始得申报新的课题.(二)课题的申报1.凡本校教师都可以向学校教研室申报各级各类研究课题,由学校教研室组织人员初审后,汇总推荐上报市、省级课题,或作为校级课题立项.凡未经过学校教研室自行申报的课题学校不予承认。2.申报课题由申请人填写《研究课题申报表》,并附详尽的实施方案。(三)课题的立项1.所选课题应对教育教学具有重要的现实意义和指导作用,或在教育、教学理论和实践上有较大的学术价值。2.课题研究目标明确,立论根据充分,研究内容明确具体,研究方法和步骤切实可行。3.课题负责人和主要参加者具有一定的研究能力并能从事课题的实质性研究工作,具备按计划完成课题的条件。二、课题研究进程制度1.立项课题的研究由课题申报人负责组织实施。2.学校教研室对所有立项课题进行中期评估,通过查阅资料、专题汇报、座谈研讨,梳理盘点,发现经验,挖掘“亮点”,解决问题.采用各种方式不定期进行抽样检查指导,如发现条件严重不符或立题后实际上无进展的课题将予撤消.3。课题申报人应维护课题研究的严肃性。在研究中,需对课题作重大调整、变更或终止的,事前应向校科研室提出书面报告,经同意后再进行。4.课题研究结束,课题申报人应于每年6月底前将课题成果上报学校教研室。跨年度的研究课题,课题申报人也应写出该课题的阶段性小结,上报学校教研室备案,其内容包括该阶段研究成果、课题研究进展情况及下阶段工作计划等。无故不报者,经审议确认其当年的研究成果无价值或研究工作已中断,则该课题作自动终止,予以撤消。三、课题的结题与推广制度(一)课题的结题1。课题研究结束后,由课题负责人向校科研室递交《课题研究结题报告》,并附下列材料:课题研究的主体报告;全部研究成果,其中包括研究报告、论文、著作或教育产品(仪器、教具、教育软件等),一个课题可以有一种或几种成果形式;反映研究过程的主要资料(包括文字、图表、音像、实物等)。经学校教研室初步审定后,统一组织有关课题组向立项批准机构申请结题。2。立项课题到期因故不能完成时,课题负责人应以书面形式主动向学校教研提出延长课题研究的请求,延长期一般不得超过一年,经批准后,方可延长。申请报告应反映以下内容:研究进展情况;不能如期完成的原因;申请所需延长期限;延长期内主要研究内容及计划等。(二)成果的评奖与推广学校教研室组织并推荐有关课题成果参加上级各类教科研优秀成果的评奖活动。学校教研室采取切实可行的措施,通过报告、展览、录音、录像、会议交流和印发专辑等各种形式,作好教育科研成果的宣传、推广工作.请销假管理规定为进一步加强人员管理,严肃工作纪律,规范请销假行为,根据有关规定,结合实际,制定本规定。一、请假类别请假的类别分为病假、事假、探亲假、婚丧假、生育假、年休假等.二、假期时间(一)假期时间自离岗之日起至办理销假手续止,具体假期时间按照国家有关规定执行。(二)探亲假、婚丧假、病假、生育假、事假(5天以上),假期包含公休假日和法定节假日时间。(三)年休假、5天以内(含5天)事假,不包含公休假日和法定节假日时间.三、审批程序干部职工因事、因病等原因需请假的,须履行请销假手续.请假采用书面形式,由请假人按规定填写《请假审批表》,销假采取本人签到。(一)请假的须填写《请假审批表》,遇特殊情况本人不能履行书面请假手续的,可通过方式请假,经领导同意后,委托他人履行书面请假手续。(二)请病假的须提供县二级以上公立医院出具的诊断证明和病例复印件等材料,病假期间工资待遇按相关规定执行.(三)请假期满需续假的,提前1天办理续假手续,续假手续与请假手续相同.未履行请销假手续、无正当理由逾期不到岗的,按旷工处理。(四)事假全年累计不得超过20天.因特殊原因请事假超过20天的,超出天数从年休假中扣除,并履行年休假审批手续。(五)请事假、探亲假、婚丧假、生育假、年休假等逾期的,均按旷工处理.四、审批权限(一)局系统各单位、机关各科室正科级以上干部请假1天以内的,分别由单位主要负责人、局分管领导审批;请假1天以上的,经单位主要负责人和局分管领导同意后,报局长审批。处级领导干部请假按照市委干部管理有关规定报批。(二)局机关副科级及以下人员请假1天以内的,经科室负责人同意后,由局分管领导审批;请假1天以上的,经科室负责人、局分管领导同意后,报局长审批。(三)下属处级事业单位副科级及以下人员请假3天以内的,由单位负责人审批;请假3天以上的,经单位负责人和局分管领导同意后,报局长审批。下属正科级事业单位副科级及以下人员请假1天以内的,由单位负责人审批;请假1天以上的,经单位负责人和局分管领导同意后,报局长审批。(四)局机关、正科级事业单位“三支一扶”、实习大学生、公益性岗位等辅助人员请假1天以内的,由所在科室(单位)负责人审批;请假1天以上的,经科室(单位)负责人同意后,报局分管领导审批。下属处级事业单位辅助人员请假的,由单位自行管理。以上辅助人员请事假,原则上年度累计不超过15天,其他假期按相关规定执行.(五)出国(境)探亲或因私出国(境)的,按有关规定办理审批手续。上述由局领导审批的请假手续,一律报送局办公室备案;假期结束后,及时到局办公室履行销假手续。五、具体措

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论