校园内水景园林规划调研报告

1010校园内水景园林规划调研报告大学校园景观规划设计调研引言：国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。校园的面貌、姿势。本文通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园要求的同时，如何连续校园文脉，突出校园特色风光秀丽的大学校园。关键词：景观设计大学校园生态人性化 一、校园景观设计总体分析校园具有重要作用。1、校园背景及区位调查学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——1978徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分底蕴深厚。二．调研内容及分析：1、功能分区显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆始终走，以这条路为分界限，将整个学布局合理，联系便利，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造校园校训，显得庄重稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。2、交通流线身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。二、景观要素设计建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、起很大的促进作用。1、水景学校贵重的财宝。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲近。2、广场开放和谐的沟通场所，表达校园自由、开放、团结和互助的人文精神。场空间为整合校园文化与校园空间构造供给了时机。3、植物设计现可持续进展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体表达。秀丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，可以画竹子、景观小品大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心灵，塑造学求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。于一教楼大门旁边。校园中还有一些小品小木亭。，让我们更加深刻的了解学校的文化历史。结论：休息、思考、沟通和集会等适应学生要求的活动场所。流线，避开在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避开重复和走回路。配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。黄山学院在整体规划的根底文环境想结合的典范。篇二：校园园林景观调查报告调研对象班级小组成员校园景观20xx.3.913级环艺二班刘雅欣20xx1100093周晓甜20xx1100099董利桐20xx1100091呼 群20xx1100205— 各校园背景及区位调查内蒙古师范大学盛乐校区内蒙古农业大学内蒙古大学内蒙古医科大学厦门大学二 分与布局1.功能分区三 景观要素设计水景〔水景设置以及缺乏改进〕广场植物设计景观小品四 实地考察总结分析五 结论摘要校园环境在很大程度上反映了一个学校的办学水平随着高校教育的进展，社会对大学校园环境的要求不断提高，现在大多数人都在强调“景观校这一理念学校外环境的规划设计应更加表达现代感文化气息学校特色、为主，内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古大学为辅，以及景观规划成功案例的大学 厦门大学，的大学校园。一、校园景观设计总体分析校园具有重要作用。各校园背景及区位调查1.内蒙古师范大学盛乐校区位于内蒙古呼和浩特和林格尔县盛乐经济园20930002.7276007.0515.758000不喧不闹，远离了城市的喧哗。周边还有盛乐博物馆、蒙牛总部、昭君墓、盛乐园、盛乐水上乐园等。2.内蒙古农业大学1.513box，有网吧；南边是赫赫知名的师大附中。北校区四周有很多吃饭的地方，比方番茄公主，车仔港式茶餐厅，还有很多中式小饭店；东南角是文化4很多。还有好几家KTV，都比较廉价，还有学生优待。再说南校区，那里环境优餐厅也不错，文科类的专业都在南校区。内蒙古大学拥有二个校区及艺术学院的一局部，分为北校区〔含东校区-住宿校区〕和南校2070最初全部学院均于此，现蒙舍、校医院、花园、文体馆、成吉思汗青铜像及附属广场、操场等。内蒙古医科大学 内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是一所以医学为主，集理学、治理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校学校成立于1956年现有金山校区华校区和锡林校区三个教学园区总占地面积1230141平方米，总建筑面积437647平方米。厦门大学厦门大学简称“厦大”，是全国75所教育部直属高等学校之一。厦门大学1921侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。被誉为“南方之强。厦门大学襟山面海，校本部漳州翔安三个校区，围绕大海，背倚青山形成山海交融之势，校在海中，湖在校中，描绘出山水互抱的学府秀丽风光。现代与传统，中国与西方的合壁，雄浑与幽美，自强与至善的统一，9000滨与胡里山炮台，被誉为中国最美的大学校园之一。二、校园空间划分与布局1、功能分区内师大盛乐校区在空间划分上，共大致分为四个区域，生活区，教学区，效劳行知楼、图书馆、雕塑学院以及全部宿舍楼等，东侧主要是学生宿舍区，西侧及中侧主要是教学楼学院楼。各个功能分区明确，布局合理，联系便利，且互不干扰。轴线以花坛和喷泉为起点，一入北门就立有主题雕塑、校训及国旗，国旗后塑和校训，显得庄重稳重。校园另一条次轴线，由图书馆正对师盛湖，两侧密植花草树木，简短的轴线上却呈现了师大悠远的历史文化。等重要建筑及场所。汗青铜像及附属广场、操场等功能区。内蒙古医科大学在空间划分上，学生公书馆、文体馆、沟通中心等功能区分布在一起，形成了两大局部等。功能区,依次为教学区，学生宿舍区，体育活动区，配套效劳区，景观区。校园根本上符合学习型校园、生态校园、绿色校园、和谐校园的构建原则。三、景观要素设计的促进作用。1园林因水而旷幽。篇三：景观调研报告格式外，利别性，使景观更加人性化。的绿化形式有：中心绿岛、回车岛等；行道树；花钵、花树坛、树阵；两侧绿化。种植结合在为夹景；确定距栖口暗花明又一路，绿化的布置人穿行时刹车不及。要考虑把绿引伸到道路、广场的可能，相互穿插渗透，最为抱负：使用点状路面，心砖，可使绿地2/3缓陡等多样性环境。●利用地形自然排水，所形成水面供给多种景观用途，同时具有浇灌、抗旱、防灾作用。●制造园林活开工程，建筑所需各种地形环境。设计观念，已被设计者和争论者提倡了很长的时间，随着全进展，可以将其大自然能量大循环的特征，设计中尽量避开对地形构造和地表机理的破坏，尤其是留意继开拓设计思路，既完善了人的生命，也敬重了自然的生命，表达了生命优于物质的主题；人性设计观自然的维义设计，进入到人性化设计。具体包括：以人为本，设计中处处表达对人的关注和敬重，是期望的环境行为模式获得使用者的认与人类的多样性和进展性相符合，确定形式的变化和内涵的多义性。多元设计观色的景观来丰富全球景观资源。其观念具体包括：依据地域中社会文化的构成脉络和化传统，将地域传统中最具有活力的局部与景观现实及将来进展相结合，使之获得持续的价值和生命力；来诠释和再现古老文化的精神内涵；力求反映更深的文化内涵与实质，弃绝标签式的符号表达信息设计观要求景观承其具体包括：号标志系统的处理；为一体；承载某种功能。技术设计观也必定严密结合技术。表现在：术的优越性和潜在危急；样化趋势；般活性运转，良性循环；调研报告姓名：赵文龙学号：1032203234—导言调研时间：20xx72交通、环境、停车等。调研目的：了解广场、小区的设计、布局等。二根本状况介绍顷。广场位越。广场内建设花，四季常青，之笔,三调研状况介绍工，造就了一的独具中原文化特色的绿城广场。规划占地16.25公顷，实际治理面积达12公顷。广场硬的活动界定活动区域。林绿地浑然“乔”、“灌”、“草”相结合，尽力扩大绿化面积，富序列感的规民的活动的需要，观，做到三季有花，四季常青，绿色永驻。求由实空间有收的空间变化营造，丰富广场场空间划分为六间相互融合、渗筑的空间布局提喷泉以一个椭圆水体喷泉为母体旋转180度，形成对称的音乐喷泉广场，为广场的南北轴线，与东侧下沉式“广场”相照顾并形成绿城广场东西主轴线。游客座椅，所以导致游客们直接坐于喷泉的周边高台上，既不美观又担忧全。绿城广场是一面围合的广场，里面进展了多种形起着主导作用。这是个椭圆形的旱冰场，寻常人们可以在里面滑旱了休息的场地，其中点状空间一般是由植物、喷泉、水池等构成。绿城广场的绿化用地有不是一下子完全呈现又吸引人们更既有了花卉的心理需要。该广场的休息凳遍布了每一个角落，不仅最大限度的满足了市民休闲消遣的要求，还成为外地游客临时停独立设置的、有结合一些动物石雕设置的以及舞台前的观演式的坐凳。分别有售货亭、报刊亭等效劳设施，是广场设计些设计比较人性仅为广场供给了一一个安逸、舒适的环境。等，绿城广场在小品的布置中将座椅和树池、指示牌结合塑、喷泉、小品是点缀广意蕴。成统一的小彩的景观意象，灯光设计也是该之一。四 结在此同时，绿化的设计，为设在城市中的一共性，绿城广场市民制造了环境处。篇三：园林还是写局部空间设计调查报告。总体规划的话应当从校园区、交通规划、自己的结论。如线、材质、小品、点，分析现代景观和植物的搭配。最终成交二、争论的根本内容和方法本课题争论的根本内容、争论对象：湖州市城仁皇山公园植物景观、争论的问题：1、湖州仁皇山公园现有植被的应用状况〔种类、数量、用于何处等〕2、湖州仁皇山公园内植物景观对该空间环境影响的状况3、湖州仁皇山公园的植物景观设计现有的存在问题及对策分析4、为其他荒地复绿工程的植物景观设计给出的建议和方向争论方法外废弃工业园区改建的植物景观的进呈现状及进展趋势。2、资料收集：对仁皇山公园内的现状资料进展收集3、现场调查：采集植物标本，对景观和整体拍照记录测量等，整理归类4、案例借鉴：通过对多个典型的案例的分析争论，总结其优缺点提炼出有价值的阅历三、争论条件和可能存在的问题及措施争论条件1、交通便利，实习期间有较为充裕的时间可对其进呈现状调查。2、相关的资料比较齐全，具有很大的参考价值。3、能便利准时与导师取得联系并遇到的问题进展探讨和请教。可能存在的问题查、分析和比较存在确定难度2、实践阅历的缺乏和专业学问的欠缺不充分。措施1、利用图书馆、数据库、搜寻引擎广泛查找相关材料，分析争论2、利用网络资源查找相关资料，分析争论的资料、，以此获得更多贵重的阅历与建议预期的结果1、总结出湖州市仁皇山公园内植物